加工速度和工作记忆功能损害是什么

发布网友发布时间：2023-06-17 01:28

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热心网友时间：2024-11-25 11:57

短时记忆、工作记忆和加工速度反映了不同的认知加工。采用多因素混合实验设计，在严格控制条件下，比较了语文学习困难和控制组儿童的工作记忆、短时记忆和加工速度的差异。结果发现，与控制组相比，语文学习困难儿童在工作记忆、短时记忆和加工速度方面均存在明硅的不足，但短聪记忆和加工速度不能锯释不同能力组之间的差异，语文学习困难儿童的缺陷在于工作记忆能力的下降。工作记忆的缺陷在于言语工作记忆的不足，与视空间工作记忆能力无关，语文学习困难与特定的工作记忆(言语工作记忆)能力的不足有关。工作记忆缺陷的原因在于存储能力的不足，而不是加工效率的缺陷造成的。关键词：工作记忆短时记忆加工速度语文学习困难
1．引言，．习困难儿童的语音回路存在缺陷但*执行功能和在学习、记忆、思维及问题解决等高级认知活动视空间模板正常j就目前来看，对于语文学习困难
中，人们需要一个暂时的信息加工与存储机制，它能者是否存