家长怎么和新班主任交流
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发布时间：2023-06-08 02:16
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热心网友
时间：2023-08-24 12:24
一、以诚相待，和家长以心换心。
为了让家长知道你对他的孩子特别重视，事前要充分了解学生，包括学习成绩、性格特点、优点和缺点、家庭基本情况以及你为这个孩子做了哪些工作等，最好拟一个简单的提纲。这样在与家长交流时，就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及班主任工作细致、认真负责的好印象。这样从情感上就更容易沟通。让家长表达他的意见很重要，谦虚诚恳，专心倾听，会让家长感到自己很受重视。即使是一个牢*满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的家长，在一个具有耐心具有同情心的善于倾听的班主任面前，常会被“软化”得通情达理。要认真耐心地听家长倾述，同时要辅以眼神、动作，间或插以“对”或“是”这样的短语呼应，最好是动笔记一下要点；同时要表现出对家长心情的理解，坦诚地与家长交流，这样可以对学生情况有更全面的了解。
二、推销自己，赢得家长的信任。
每次新接一个班后的第一次家长会，我总是努力推销我自己，*后的第一次家长会，总会有不少家长是第一次接触，正象我们想了解这些家长一样，家长也会十分关心他们孩子的新老师是个怎样的老师，他们同样希望能借此了解自己孩子的老师，以便确信他们的孩子是否能更好地学习与生活。因此，这*后的第一次家长会就显得格外重要。要让家长们相信我这位新老师是一个好老师，是一位可以令他们信任的老师，只有让家长信任老师，甚至佩服我这位新老师，他们今后才会积极配合老师做好孩子的教育工作。反之，如果家长对你这位老师心存疑虑，甚至有所轻视，那么，老师今后的工作也就难以开展。因此，我格外精心地准备了我的讲稿，在讲稿中，我毫不谦虚地告诉家长们我曾经取得的成绩，我的教育教学能力，让他们了解了我。除此之外，我还在讲稿中比较清晰地阐述我对本班学生的教学、教育设想及准备进行的一些活动，同时，也借此向家长提出明确的要求，以求得家长最初的配合与理解。讲稿准备好后，我象对待一次演讲比赛一样熟悉我的讲稿，我想，流利清晰的语言同样会给家长们一个好印象， 这样一来，他们才会相信，他们孩子的新老师是一个好老师，是一个有能力教好他们孩子的老师，只有家长对老师产生足够的信任，他们才会在今后的教育教学过程中积极配合老师的教育工作。
三、讲求艺术，应对不同类型家长。
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性，因此班主任要学会应对不同类型的家长的工作艺术。
对于知识型的家长，一般如实向家长反映情况，主动请他们先提出教育的措施和处理的意见，认真倾听；对于溺爱型的家长，班主任要在肯定中提出要求，在要求中透着婉转。要先肯定学生的长处，对学生好的一面给予肯定，再用恳切的语言向家长反映情况，指出学生存在的问题；对于脾气暴躁型的家长，要以柔克刚，晓之以理，动之以情：对于放任不管型的家长：多报一点喜，少报一点忧，决不夸大问题，使家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心和期望心理，主动参与到孩子的教育活动中来。
总之如果我们每一位老师能用心地去关爱学生，呵护学生，并把这些工作中孩子们所取得的成绩和家长一起快乐地分享，我们就会赢得家长的支持，我们的工作就会更轻松，更顺利。
热心网友
时间：2023-08-24 12:24
1、把握好时间
在以前的工作经历中，大部分的家长会在班主任上班的时间打电话或者发短信。这个时候有可能班主任在上课，也有可能班主任在开会或做其他的事情。但只要来电话，我一般都会告知家长我的情况，只要允许我都会接电话的。其实在班主任上班的时间，打电话这个是可以的，也是正常的。另外在班主任刚下班，比如中午或者下午下班的时候，打电话也是提倡的。
但我也遇到过一些很有意思的家长，平时上班的时间不打电话，越是在班主任休息的时间越打电话。比如说在班主任中午午休的时候，或者晚上十点以后。这种情况我遇到不知多少次了，而且往往母亲打电话的居多，父亲打的很少。有时候一聊就聊半个小时甚至一个小时，甚至聊着聊着母亲就哭起来了，弄得家长和班主任都休息不好。所以我建议家长朋友们和班主任沟通的时候，一定要把握好时间。
2、掌握好频率
一般来说，给班主任电话不要过于频繁，可能家长会想经常和班主任保持沟通交流，会加深彼此的感情，其实不然。因为班主任每天可能要接很多电话，还要处理手头的很多工作，还要上课，还要查晚休等等，所以班主任有时候会感觉非常的疲劳，而人在疲劳的状态下往往是不愿意聊天的，甚至连一句话都不想说，因为太累了。
所以家长朋友和班主任交流的时候可以一个月或者两个月保持一次或两次沟通即可。如果每个周就打好几个电话，这样往往不太好。尤其是家长每次打电话聊的内容都是一个话题，就是孩子成绩其他都不聊，这样的话，班主任可能就会产生一种厌倦感而不是好感。
3、少用微信群
出于工作的需要，现在无论是小学、初中还是高中的班主任都要建立一些家长QQ群或者微信群。其实建这些群的初衷主要是为了安排工作的需要，慢慢的也发展成为家长和班主任交流的一个场所。
我现在还有很多家长群没有退出来，总体感觉其实挺好的。甚至有的孩子已经高中毕业，我还和家长保持一定的联系。但有时候这样的群会带来一系列的麻烦。比如说网上有很多报道，小学生作业太多，有的家长在群里抱怨，甚至被班主任移出该群的情况。也有的家长对班主任工作管理方面的不满表达一些情绪等等。尤其是一些刚刚毕业的大学生班主任，很多家长对他们很有偏见，觉得经验不成熟，经常会在群里给年轻的班主任支招，其实这些已经超出了班级群的功能。
我曾经还遇到过几位家长，把想单独和我说的话不小心发在了群里，结果引起了群里其他家长一些意见。所以我认为如果家长想和班主任沟通交流，尽量不要用社交软件，用电话最好。
4、注意说话的方式
班里的学生来自五湖四海，有城市的也有农村的。所以很多人的家庭背景是不一样的，家长朋友们的文化程度，教育程度也是不一样的。所以有时候就会在打电话的过程当中遇到一些尴尬的事情。
