有哪些大学的logo很好看?
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发布时间：2022-04-24 01:28
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时间：2023-10-18 13:40
天津大学校徽logo设计图案由紫红、纯白和金色组成。总体色调稍暗色，古朴、庄重，隐现出学校源远流长的历史。校徽中心盾形图案，为继承原北洋大学校徽部分。 盾形上数字“1895”为创建年代，反映了学校的悠久历史。英文天津大学后括号内的“北洋大学”与盾形图案相互映衬，说明天津大学是由北洋大学发展而来的。校徽外齿轮象征天津大学是一所以工为主，理、工、文、管相结合的综合性大学。
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时间：2023-10-18 13:41
厦门大学校徽图案是陈嘉庚先生创办厦门大学时确定和沿用的，其特定的内涵，简要说明如下：徽标圆环上方为繁体字“厦门大学”，下方为拉丁语“厦门大学”；盾形上的三颗五角星图案代表中国传统哲学中的“三才”，即所谓天然中精神的、宇宙的、人类的三大元素；盾形中心的城及城门图案象征着广纳贤才、开放办学；绶带上的“止于至善”四字为建校初期校训。
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时间：2023-10-18 13:41
中国科学技术大学标志全部保留了原梅花标志的基本元素，并融入国际化元素，增加了中国科学技术大学校名的中英文全称。梅花是科大人勤奋刻苦、追求真知和百折不挠、永不言败的精神品格的象征。一代代青年学子在这里勤奋学习，汲取了丰富的知识素养，为攀登科学高峰打下坚实的知识基础。
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时间：2023-10-18 13:42
苏州科技大学（学院）标志校徽由双环组成，外环上半部是大写的英文校名，下半部为中文校名，内环为学校英文简称的字母组合，呈活泼上升的造型。校徽主色调为蓝色，中文校名为黑色毛体。
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时间：2023-10-18 13:43
北大的logo是鲁迅先生在1917年8月设计完成，在2007年有稍作修改。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。传达出“以人为本”、“立人”的理念。
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时间：2023-10-18 13:40
天津大学校徽logo设计图案由紫红、纯白和金色组成。总体色调稍暗色，古朴、庄重，隐现出学校源远流长的历史。校徽中心盾形图案，为继承原北洋大学校徽部分。 盾形上数字“1895”为创建年代，反映了学校的悠久历史。英文天津大学后括号内的“北洋大学”与盾形图案相互映衬，说明天津大学是由北洋大学发展而来的。校徽外齿轮象征天津大学是一所以工为主，理、工、文、管相结合的综合性大学。
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时间：2023-10-18 13:41
厦门大学校徽图案是陈嘉庚先生创办厦门大学时确定和沿用的，其特定的内涵，简要说明如下：徽标圆环上方为繁体字“厦门大学”，下方为拉丁语“厦门大学”；盾形上的三颗五角星图案代表中国传统哲学中的“三才”，即所谓天然中精神的、宇宙的、人类的三大元素；盾形中心的城及城门图案象征着广纳贤才、开放办学；绶带上的“止于至善”四字为建校初期校训。
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时间：2023-10-18 13:41
中国科学技术大学标志全部保留了原梅花标志的基本元素，并融入国际化元素，增加了中国科学技术大学校名的中英文全称。梅花是科大人勤奋刻苦、追求真知和百折不挠、永不言败的精神品格的象征。一代代青年学子在这里勤奋学习，汲取了丰富的知识素养，为攀登科学高峰打下坚实的知识基础。
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时间：2023-10-18 13:42
苏州科技大学（学院）标志校徽由双环组成，外环上半部是大写的英文校名，下半部为中文校名，内环为学校英文简称的字母组合，呈活泼上升的造型。校徽主色调为蓝色，中文校名为黑色毛体。
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时间：2023-10-18 13:43
北大的logo是鲁迅先生在1917年8月设计完成，在2007年有稍作修改。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。传达出“以人为本”、“立人”的理念。
