陶行知认为教育的作用有哪些

发布网友发布时间：2023-05-18 05:37

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热心网友时间：2023-09-24 07:54

陶行知认为教育的作用有发展学生的生活本领、对生活有能动的促进作用等。

1、陶行知认为，生活主义包含万状，凡人生一切所需皆属之。生活不是人们通常狭义的理解，而是包含广泛意味的生活实践的意思。

2、生活是包括整个自然界和人类社会生活的总体，是人类一切实践活动的总称。

3、生活即教育就其本质而言，是生活决定教育，教育改造生活。具体讲，教育的目的、内容、原则、方法均由生活决定；教育要通过生活来进行。

4、整个的生活要有整个的教育；生活是发展的，教育也应随时代的前进而不断发展。教育改造生活是指教育不是被动地由生活制约，而是对生活有能动的促进作用。

陶行知主要成就：

1、陶行知的教育活动是在当时民族危亡、国难当头的社会环境中进行的，因此他的教育实践是与民主爱国的活动相伴而行的。

2、他最早注意到乡村教育问题，先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。

3、陶先生一生办过许多各种类型的学校，这些学校为社会培育了大批有用人才，还输送了不少*青年到延安和大别山抗日根据地参加*。

4、宣传生活教育，提倡教学做合一及小先生制，要求教育与实际结合，为人民大众服务。提出了生活即教育、社会即学校、教学做合一三大主张。