发布网友 发布时间:2023-05-18 06:12
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热心网友 时间:2023-09-25 05:13
最根本的是中国的国情,中国是世界上人口最多的国家,而且是个发展中国家。中国1949年成立,当时的中国真是一片废墟,经济根本不用说,改革开放使得中国的经济快速发展。而中国的教育却没有改变,导致教育与经济发展不平衡,出现脱节。追答重新看了下LZ的问题,可能在理解上有点不同。你的重点是唯分数论是怎样产生的,我想任何东西产生都是有原因的,包括内因和外因。唯分数论也一样,在阐述我的观点之前,我的说明这只是个人观点,支持也好反对也罢,都请不要出口侮辱他人。
先讲起内因,事物发展到一定程度,都会出现这个时期的特征。我想中国,中国的教育,中国的学生到了这么一个无法避免的时期。就好像青春期的少男少女对朦胧爱情的期盼,与逆反心理的发育。我想纵观历史,其他国家也应该有这样的情况,这是正常的。这是教育的一次探索。跟人的关系不大,把美国人放到中国,他们也会追求“唯分数论”,中国的学生到海外接受教育,就会在一定程度上避免这种影响。所以这是社会,国家的一种潜意识的引导把,就好像中国的电影,电视,小说最后永远都是正义战胜*。
这个东西的成因是很复杂的,当然也有人性的一部分,攀比心理的作用,但是只是很小的影响,那外国的也有攀比心理,但国外的素质教育不一样好吗?
不想跟你扯淡了,打了这么多字,为了这么15分,累了。你不应该在百度知道上问这个问题,应该想大学教授请教下,这牵涉历史,哲学,*,心理学等等的学科,完全可以成为一个巨大的研究课题,咱们这种没有文化的人就不发表自己的拙见了。
我也不明白,你问个这个问题干嘛?
要是有什么问题,叫我QQ,无聊的问题勿扰!