什么是家庭教育中的“软骨症”?

发布网友发布时间：2023-05-17 01:38

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热心网友时间：2023-09-10 19:23

家庭教育“软骨症”即指孩子在错误的家庭教育环境下，逐渐发育成心行无力“综合症”灵具有“软骨症”的人。这样的人普遍存在一些问题，比如人际交往能力、自理能力较常人较弱，拥有自大骄傲的心灵却又经受不住生活的挫折和社会的打磨。这样的现象究其根源来自于家庭教育的缺乏。有的家长过于溺爱孩子，舍不得孩子受任何苦；为了给孩子一个富裕无忧的生活环境，不惜一切代价拼命赚钱；为了让孩子专心学习，除学习之外的事一概不让参与。这样教育出来的孩子只会成为高智商的低能儿，他们缺少自我责任行为的掌控能力，没有自主独立意识，无法自我担当，也接受不了任何失败和污点，一旦犯下过错，就会埋怨到父母身上，对自己、父母乃至社会都没有足够的责任感。
与孩子责商的缺乏和不当的家庭教育有密切关系。责商即是责任商数，简称“RQ”，它是个人掌控自我责任行为的能力（指数）。 “软骨症”的现象应该得到广大家长的重视与预防，青少年的责任行为掌控能力的培养已经迫在眉睫。人类责商理论创始人谭焱心说：“家庭教育是一切教育基础的基础，特别是‘三观’教育一定是从孩子幼小开始的，到小学、中学乃至大学才着手解决就太晚了，因为这一切问题都是以责任行为掌控能力强弱优劣呈现出来的”。不言而喻，解决这个问题的关键就是责商家庭教育，也就是解决个体责任行为掌控能力为核心的教育。

热心网友时间：2023-09-10 19:24

家庭教育中的“软骨症”患者其实是一种心灵“残疾”的表现。
具体表现为：付出心理弱化，浮躁心理加剧。懒惰、散漫、不学无术、衣来伸手，饭来张口，衣食住行完全依赖父母，毫无生活自理能力，在为人处世和社会交际中蜕化为一无是处的“低能儿”，也就是当今社会的特殊一族——“啃老族”。
造成这种局面的最关键原因就是父母对孩子的“危、难、险、重”一律包办。很多父母都是从艰苦岁月走过来的，所以觉得自己年轻时候吃过苦，当他们做了父母之后，其代偿心理导致“三种错误的爱”，一是最好的享受让给孩子，二是孩子的责任父母承担，三是孩子所犯的错误父母包办。
但其实真正的人性并不是在享受中“大包大揽”所能保护起来的，而是在担当中磨砺孩子的自我掌控能力才能完美心智，塑造健全的人格。一些高智商的孩子最终成为“软骨症”患者，就是如此培养出来的。