发布网友 发布时间:2023-05-17 14:38
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热心网友 时间:2023-05-17 19:32
时代在高速的发展过程中,方案是活动的好伙伴,只有制定好详细的流程才能保证活动的开展,你是否也有这样的体会呢?写一写相关的活动方案吧,以下是我和大家分享2022艺术节活动方案精选优秀模板三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
校园文化艺术节活动策划方案1
一、指导思想:
1、展示我校学生奋发进取的精神风貌,展现我校素质教育及个性特长培养的成果,进一步提高学生健康的审美观念和审美能力。
2、丰富学生文化艺术生活,拓展学生艺术视野,促进学生个性发展,培养学生综合素质,全面推进学校素质教育。
二、活动时间及主题:
活动主题:我展示!我成功!我快乐!
活动时间:20xx年5月6日——6月1日
三、评比活动内容及要求:
(一)我是“校园小画家”。
1、责任领导:黄丽君成员:黄一丹、蒋春芳。
2、地点:会议室;时间:5月21日下午第三节课开始。
3、参加人员:1至5年级,每班推选1名学生参赛。
4、从创意、设计、内容、色调等方面打分,每个年级评选2名同学为“校园小书画家”。
5、要求:主题“我的节日,我快乐”;学生提前在课下选好内容及材料(可让教师或家长帮着找思路,但不能代办);采取现场作画形式;比赛时学校提供画纸一张(也可自带),其余作画材料自备。
(二)评选“优秀少先队员”
1、责任领导:戴江伟成员:各班班主任
2、参加人员:一至六年级全体同学
3、具体要求:
(1)品学兼优。具有优秀的品质,优异的成绩,德智体美全面发展。
(2)文明礼貌,团结同学,热爱集体,模范遵守学校纪律和小学生守则。
(3)积极参加少先队的各项活动,具有集体荣誉感。
(4)班主任先在班级内按照要求组织初选,将综合得分第一名上报,每班限报一名。(要填写表格一张)
(5)根据各班上报事迹,由少先队确定优秀少先队员名单并表彰。
4、各班上报截止时间:5月24日
四、“六一”庆祝、表彰大会及文艺汇演。
时间:20XX.6.1
地点:镇文化广场(暂定)
筹备组:
组长:xxx
成员:xxx
节目组总协调:xxx
舞台协调及道具:xxx
安保组:xxx及其他配班教师
摄相:xxx
化妆:节目组负责人及相关教师
邀请嘉宾名单及座排:xxx
后勤:xxx
音控、电子设备:xxx
节目联络:学生
主持:待定
(一)职责及安全措施:
筹备组:
做好文艺节目训练和演出的监督工作
后勤、安保组:
1、负责音响设备联络。
2、认真检查设备,及时清除不安全因素,确保演出安全。
3、维护正常秩序,处理突发事件。
演职人员职责及演出须知:
1、每个参演节目必须讲究“精”,具有一定的艺术性、表演性和群体性,参加演出的学生必须由领队负总责。
2、汇演前大中型节目要进行安全知识及注意事项教育,幼儿园参加演出要注意安全。会场纪律由毛如德总负责。
3、演员待所演节目开始前二个节目时进入后台准备,从南面上舞台演出,演出结束后,从北面有序退场。
4、演出所需音响设备,应及时与有关工作人员取得联系,需磁带、碟片伴奏者,应先做好准备。磁带准备提前交给音控人员。
5、领队、指导老师、演员必须服从舞台工作人员的安排,不得擅自动用舞台设施。
6、化妆。全体演员务必在汇演前化好妆。
(二)时间安排:
1、5月上旬开始全面排练。
2、5月21日确定节目单。
3、5月底初定彩排。
(三)文艺汇演程序:
1、领导讲话(镇领导、校长、大队辅导员)。
2、表彰优秀少先队员。
3、文艺节目表演。
校园文化艺术节活动策划方案2
一、活动宗旨:
为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。
二、活动 口号 :让艺术在校园里流淌
三、活动时间:12月12号到12月30
四、活动安排及相关负责人安排:
总策划:
(一)校级活动
1、作品展览
A.师生书画作品展(z)
请z老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。
B.迎新主题黑板报评比
各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报
2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)
乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。
3、“迎新“文明办公室评比(z校长)
4、工会组织爬山活动(z)
(二)年段活动
1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(z及各年段副主任)
大队部拟定方案,各年段组织活动开展,将本年段以中队为单位分成组,放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2、各年段确定一个主题,制定一个活动方案。(年段副主任负责)
低段垫球比赛(1、2年级) 中段趣味运动会 高段十佳歌手比赛
五、活动思路
1、活动面向每位师生,届时师生可自由选择观赏场地。
2、各类展览能提前进行评比,并在艺术周的第一天与全校师生见面,要求精心规划展览区域,布置精美、活泼,有参观价值。
3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活,也增进了家校联系,让家校的关系变得更加融洽、和谐。
4、各栏目尽量发挥最大参与面,活动前做好发动宣传。
六、活动要求
1、各负责人全面实施所负责的该项子活动,包括拟定通知、下发报名单、安排评奖,以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至z
2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨,期间必将出现秩序、纪律等问题,希望各班主任能做好学生的思想教育,确保活动顺利进行。
校园文化艺术节活动 策划方案 3为了给学生提供更多的、良好的艺术实践活动机会,全面展示学校艺术教育特色和青少年的艺术才华,我校将举行以“星空下的旋律”为主题的第十六届校园艺术节,现在将有关事宜通知如下:
一、主办单位
艺体处,初、高中教育处。
二、承办单位
初一、初二、高一、高二年级。
三、协办单位
校社团联合会,初、高中学生会团委会。
四、活动时间
xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。
四、活动地点
音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。
五、活动形式
1、个人才艺比赛:声乐、器乐、舞蹈、美术四大类(艺术节期间,艺术老师在每天17:30—18:30对学生进行艺术指导)。
2、年级汇演:舞蹈、表演(话剧,课本剧,音乐剧,心理剧,相声,小品)、表演唱、器乐等。
六、个人才艺比赛
{c}1、{c}{c}声乐:所选曲目健康,适合校园演唱(请已准备伴奏的同学将音乐伴奏用U盘提前转交音乐老师)。
初赛地点:音乐教室。
初赛时间:(高中组)11月8日(周二)18:00—19:30。
(初中组)11月9日(周三)18:00—19:30。
决赛地点:学校音乐厅。
决赛时间:11月15日(周三)18:10—20:10。
{c}2、{c}{c}器乐:器乐考级8级以上者(大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求)。
初赛地点:音乐教室。
初赛时间:11月10日(周四)18:00—19:30。
决赛地点:学校音乐厅。
决赛时间:11月17日(周四)18:10—20:10。
{c}3、{c}{c}舞蹈:有良好的舞蹈基础,善于表现,充满朝气和青春活力。
初赛地点:艺体馆形体房。
初赛时间:11月10日(周四)18:00—19:30。
决赛地点:学校音乐厅。
决赛时间:11月17日(周四)18:10—20:10。
4、美术类:书法、摄影、绘画;每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交,内容健康,题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处,12月5—8日评审,12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出;各班设计的班徽将在xxxx年春季田径运动会开幕式使用。
注意:硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开;毛笔书法不小于4尺3开;摄影作品不小于7寸。
七、个人才艺注意事项
A、本次个人才艺(声乐专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担;个人才艺(器乐、舞蹈专场)决赛观众凭票入场,组织票务工作由学校社团联合会承担。
B、请各班文艺委员11月6日(周日)前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处(刘俊杰老师)。
C、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器(钢琴除外)。
D、凡声乐、器乐、舞蹈、美术类个人比赛进入决赛的同学,根据获奖名次进入班级团体总分,请积极准备并请艺术老师进行指导,该班级也应给予大力支持,班主任积极组织本班同学在决赛现场为该生加油喝彩,并确保会场纪律
八、年级比赛
1、年级比赛时间:
初一年级:xxxx年12月6日(周二)18:30—20:30;
初二年级:xxxx年12月7日(周三)18:30—20:30;
高一年级:xxxx年12月8日(周四)18:30—20:30;
高二年级:xxxx年12月11日(周日)18:30—20:30。
2、xxxx年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处;
3、艺体处将选派艺术老师作为评委;
4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请;
5、年级从比赛中推选2—3个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。
九、年级比赛注意事项
1、舞蹈:必须三人及三人以上,内容健康,具有感染力和欣赏性,时间控制在5分钟以内。
2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品:表演者人数不限,内容积极、健康且适合学生校园表演,参赛时间控制在8分钟以内。
3、表演唱:三人以上,歌曲积极、健康、充满活力,时间控制在5分钟以内。
4、器乐表演:三人及三人以上,具有较好演奏技巧,曲目有感染力,和声、配器合理,时间控制在5分钟以内。
5、请严格遵守节目时间规定,切勿超时,否则作扣分处理。
6、各年级节目不能超过14个。
十、比赛计分方法
1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名(一等奖计3分,二等奖计2分,三等奖计1分),进入决赛未取得名次得0.5分。
2、美术类分年级设立个人奖项,根据参赛作品质量取得名次,各单项初一年级取前7名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7名计1分)。初二年级取前8名(前两名计3分,3、4、5名计2分,6、7、8名计1分)。高一、高二年级分别取前4名(第1名计3分,2、3名计2分,4名计1分)。
3、年级汇演
初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名;
初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名;
高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名(含高一国际部);
高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(含高二国际部)。
4、年级团体总分:
初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名;
初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名;
高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名(含高一国际部);