着,在日语里面三个读音,一个是到达,一个是件,还有一个是什么呀~

着、ちゃく（到达，件)着る、きる（穿，承担）

日语“着く”动词变形和读音是：【つく】【tsuku】自动词・;五段/一类 1、 达到；够着。（触れる）。例如：（1）体を前に折り曲げると手が地面に着く。一哈腰手就够着地。（2）头が鸭居に着かない。头够不着门楣。（3）すそが地に着く。衣服下摆着地。2、寄到；运到。（届く）。

平片假名是一一对应的关系 假名的是导致日语发音的最最基本的元素~~~（这一点就很像拼音）但是假名不只是有拼音的功能~~单独的假名也是可以表示某些作用和意义的。还能够构成语法。比如か、は、が に、で 2.可以理解为每一个汉字都有对应的假名（这里不得不承认汉字是日语的一种），汉字有音读，训读...

1、一个： ひとつ hitotu 2、两个： ふたつ hutatu 3、三个： みっつ mittu 4、十个 ：とお too 在日本，数字书写采用阿拉伯数字（1、2、3）与中文数字（一、二、三）两种系统；通常阿拉伯数字被用于横式书写中、中文数字则被用于直式书写中。另外，在日语中有些数字有两种读音。

一直保持到最后音节。④型：单词不论是几个音节（最少是4个音节），从低音入手，第二拍保持，第三拍保持，第四拍下升高，第五拍下降，一直保持到最后音节。日语的发音有2个特征：一是单峰型，没有多次起伏。二是前2个假名音调一定相反：第一个高，第二个就低；相反，第一个低，第二个就高。

1.2. 五十音图背熟了之后，你会发现日语中汉字的读音有两种，一种叫音读，跟汉语有点像，另一种叫训读，跟汉语没关系。你也会大致掌握音读和训读的使用场合：一般单个汉字用训读，多个汉字连在一起用音读。中级阶段：2.1. 你会发现有些字的音读和训读还不是唯一的，似乎可以按意思区分。比如「楽...

日语的当用汉字读音分为两种一种是训读，一种是音读，一般音读的发音和我们中文的发音很相象，训读是日本人自己创造的读音，一个汉字要是单独使用的话一般就发训读的音，例如中，单独使用表示中间意思的时候就要读なか 而不能说ちゅう但在单词里面的时候则会发音读的音，例如中国人中的中就要读ちゅう...

汉字从中国传入日本有两种不同读法 一种是音读 就是模仿中国汉字读音而成 如　海かい　中ちゅう 汉语读音相似 另一种是训读 汉字上配上相当于日语的发音 　例　海｛うみ｝　なか中 动词形容词等的训读在汉字之外写出部分假名 戻る｛もどる｝　黒い｛くろい｝ 一般日语汉字读法就是音+音 训+...

日语汉字读音的稳定性,对于我国人学习日语大为有利,因为这与汉语汉字的读音稳定性相同。在汉语中“生”字读sheng,在“生”字构成的词中,“生”字读做sheng。 再说第二个特点,就是说,一般而言,和语词训读,汉语词音读。这可以说是一条普遍的规律。和语词是日语原有的词,亦即日语固有词,也就是说,汉语尚未进入...

2，有时一个单词是复合词，由2个单词复合而成。音调核的标记也有2个，中间有“+”号。这样时会出现双峰型。由于一眼就可以看出是复合词，所以双峰也没有关系。3，音调核的重要性在于正确发音。但是在说话中掺有各种感情，如：惊讶、愤怒、怀疑、焦急等等，声调会发生变化。在正常情况下，能正常的...