语文课程育人的内涵

发布网友发布时间：2023-06-04 10:15

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热心网友时间：2023-12-16 05:30

语文课程育人的内涵如下：

语文是工具性与人文性相统一的学科，'语’是语言的运用，是语文作为交际工具的价值，“文”是文化的传承，是语文人文性的体现，它包含着人的情感、意志和思想观念。

语文教学强调对人自身完善的关注与追求，包括人的尊严、理想、观念、个性、品德、情操等方面，语文教学通过理解和品味文学作品中的人文气息，于潜移默化中培养学生的人文精神。

而学生在文学经典中汲取民族文化的营养，体会作品中所蕴含的民族精神，从而达到对人的尊严、理想等的维护、追求，塑造全面发展的健全人格。

随着社会的发展，随着科学技术的进步，随着老百姓生活水平的提高，整个社会文明也在进步，但弊端也客观存在，即价值观的失落与人格的缺失。这个时候，就更应该重视语文学科的人格教育作用。

语文课堂能陶冶人的情操，语文教学中的逻辑思维有助于培养学生人格中的认知结构，语文教学中的伦理道德有助于培养学生人格中的伦理结构，语文教学中的审美有助于培养学生人格中的审美结构。所以，在语文教学中培养学生的健康人格，是发展人的个性的需要，也是社会发展的需要。