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网课中常见的网络问题有哪些

发布网友 发布时间:2023-06-03 16:03

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热心网友 时间:2024-08-30 15:49

网课中常见的网络问题如下:

一、客观上存在的问题。

(一)个别家庭网课学习没有固定场所,孩子有时在沙发、地板、餐桌、床铺上移动着学,注意力不集中,听课时有玩手机、说闲话、乱走动、吃零食现象。听课设备五花八门,屏显大小不一,配套设备缺这少那。

(二)个别家长对孩子学习不够重视,不尽职尽责、不翻阅笔记、不查看作业、不过问成绩。孩子在无监管、无检查、无拘束的环境中自学,不自律的孩子就成了”失控的自由人”。养成懒散拖拉、应付说谎等坏习惯。

(三)个别孩子学习态度不够端正,学习不刻苦,听课不认真,做题不努力。课堂不听“关摄像”,笔记不记“拍截图”,作业不做“查百度”,考试答卷“网上搜”,老师提问“怨网差”,家长过问“说谎话”。

(四)主管部门、学校、老师对线上网课教学规章的制定、环节的监督、考核的力度、措施的检查、责任的落实、问题的解决都有很多不到位的地方。

二、主观上解决的办法。

(一)主管部门要及时优化和更新网课软件版本,出台和制定线上网课教学的相关规章制度、管理措施、考核办法,让学校有规可依,老师有章可循,学生有纪可遵。

(二)学校依据主管部门的相关规定再对学校各岗位进行细化和量化,尽量做到线上线下无差异,身教言教相统一,让孩子们感受到在家里和在学校收获的知识都一样。

(三)老师要通过多种有效的途径和严格的考核办法去激励孩子刻苦、努力、认真地学习。比如,定时上机打卡签到,不定时摄像点名查岗,不定期上传笔记和作业,定期进行章节学科考试,经常与学生家长沟通联系,对个别成绩落后的孩子家校要相互配合查找原因,制定“帮教计划”尽快提高孩子的学习成绩。

(四)家长要正确引导孩子,培养他们学习的自觉性,克服网学困难,养成自律好习惯。按学校和老师的要求每天对孩子进行监督、检查、管理。给孩子提供一个良好的学习场所,配备齐全设备,让孩子在无干扰的环境中静心地学习。

(五)学生要学会自立、自强、自尊,明确学习目的,知道为谁而学。克服不良坏习惯,每天都要积极按时完成学校、老师、家长安排和交办的各项学习任务,利用业余时间再进行自学和体育锻炼,珍惜和利用好宝贵的学习时间。

网课中常见的网络问题有哪些

网课中常见的网络问题如下:一、客观上存在的问题。(一)个别家庭网课学习没有固定场所,孩子有时在沙发、地板、餐桌、床铺上移动着学,注意力不集中,听课时有玩手机、说闲话、乱走动、吃零食现象。听课设备五花八门,屏显大小不一,配套设备缺这少那。(二)个别家长对孩子学习不够重视,不尽职尽责、...

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4. 技术问题和不稳定性:上网课可能面临技术问题和网络不稳定的挑战。例如,视频会议可能出现连接问题、音频或视频质量不佳等,这可能干扰学生的学习过程。5. 自律和时间管理困难:上网课需要学生具备较强的自律和时间管理能力。没有固定的上课时间和地点,学生可能容易拖延学习、失去学习动力,导致学习效果...

网课存在的问题

1、对自律性差的学生来讲,网课是枯燥的,无法把控,比如:上课中容易玩游戏,或者做与学习无关的事。家长陪同监督,一来难以做到,二来,孩子又比较反感。2、情境与情感是网课的先天不足,网课缺乏学习氛围,同学之间互相学习和共同进步的场景缺失。学生与老师互动难度加大。3、教师对网课不太熟悉,...

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