发布网友 发布时间:2023-05-19 09:52
共4个回答
热心网友 时间:2024-10-25 23:43
我国《义务教育法》规定的义务教育阶段学校的具体权利,都体现了学校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和*人的教育宗旨。学校是相对独立的组织教育活动的实体,必须具有相应的法律地位,这是勿庸置疑的。但是,学校要成为法人实体,它必须符合我国《民法通则》规定的条件。
这些条件是:
①要依据法律成立;
②要有必要的财产或者经费;
③有自己的名称、组织机构和场所;
④能够独立承担民事责任。
扩展资料
教育是培养人的一种社会活动,它要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性,这是教育所独有的特点。教育过程是一种转化活动的过程。
教育与*经济制度和生产力的发展并非完全同步,这有两种情况:一种情况是由于人们的思想意识往往落后于存在,教育的思想和内容也往往落后于*经济制度和生产力的发展,另一种情况是由于认识了社会发展的规律,根据社会发展的趋势,预见到教育发展的方向,在旧的*经济制度下,也可能出现新的教育思想。
热心网友 时间:2024-10-25 23:44
我国学制系统内的基本教育阶段分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。每一教育阶段根据教育对象和培养目标的不同而设立不同类型的学校,由*教育行政部门规定各教育阶段内学校的修业年限、招生对象、培养目标等,主要包括幼儿园、小学、初级中学、高级中学或完全中学、各类中等专业学校、职业学校、技工学校、普通高等学校、具有颁发学历证明资格的*学校,以及其他专门实施学历性教育的教育机构。热心网友 时间:2024-10-25 23:44
你可以理解为第三方教育活动基地热心网友 时间:2024-10-25 23:45
学校是相对独立的组织教育活动的实体,必须具有相应的法律地位,这是无庸置疑的。