怎么看待“医生越老越吃香,老师越老越没用”这个说法?
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发布时间：2023-05-21 00:45
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热心网友
时间：2024-11-21 20:11
我非常不赞同这句话，不应该以年纪来作为判断职业能力的标准。开头医生越老越吃香我相信，毕竟年纪大了有经验，一些疑难杂症一眼就可以看出来，毕竟年纪就是医生的资本。但是我觉得这个道理同样可以用在老师身上，老师年纪大了经验自然也累计起来了，对待不同的学生也会有不同的方法，这些也都是在多少年的教学活动中积累的，所以并不能说老师老了没用。
我觉得这样说的人可能是因为两者的工作对象不同，医生总是一对一服务，年纪大点也能做的动，而且又是坐诊，不需要太多的精力。但是老师不同，老师一般都是一对多，而且有些学生又调皮，这就对老师的精力要求很高，年纪大点的老师可能就应付不了一些调皮的学生了。
我见过老医生也一肚子坏水的，比如上次去看病门诊是个老医生，然后给我做手术的是另外的医生，问我多少钱的时候发现老医生收多了。我也见过年纪大的老师别人抢着要的，我以前班主任的师傅，50多岁就是香饽饽，很多学校抢着要，所以不能一概而论。
热心网友
时间：2024-11-21 20:11
医生越老说明看过的病患越多，而从他手里经过并且治疗过的人更多，而这就是经验，这种经验是那些无论学历多高的新手医生怎么也不能拥有的。
有时候就是因为老医生的经验，才更加的准确，看的人多了也更能明白，患者到底是因为什么得的病，这个病应该怎么治。
几十年的从业职涯让他已经不再像小医生一样，碰到病就慌了，他会很镇定，这也是给患者的一份安心丸。
但是老师就不同了，社会发展的太快了，我们需要的知识也在不断的变化，如果一个老师不参加继续教育，一直都是用几十年前的教育方法来教育学生，那么他教育出来的孩子，可能就会有些落后了，思维也会比较落后。
教育差不多几年就换一代似的，书里的知识也在不断的变，而孩子学东西的方法也在不断的变。
如果老师还是延续几十年前的方法，真的就会跟不上时代了。
热心网友
时间：2024-11-21 20:12
这个问题我觉得很容易理解，都是一个关于积累的问题所导致。
医生越老越吃香，因为医生一辈子积累的无数的经验，看过的患者不计其数，因为这样对于病情的掌控情况也会非常准确，可以说药到病除，什么疑难杂症都不在话下。所以这是一个积累的问题，
对于老师也是这样，老师积累的经验也非常多，见过的孩子也是不计其数，对于各种孩子的性格比较了解，轻松应对。但是老师是一个教书育人的职业，不是看孩子的地方。所以知识对于孩子才是最重要的。先进的知识，宽阔的视野，现代化的教育方式才是最重要的，所以老师还是年轻一点比较好，毕竟年轻人能了解年轻人的心情和做事的想法。
但是不管怎么样，这两个职业还是很神圣的，值得被人尊敬，说法是说法，做法是做法。
热心网友
时间：2024-11-21 20:13
“医生越老越吃香，老师越老越没用”，这种说法主要是跟他们的职业性质有一定的关联。年纪比较大的医生，他的就医经验比较丰富，所以相对会让更多的病人信任。但是当老师的话，如果自己年龄大了，那么那些比较叛逆的学生就会认为老师老了，不中用了。
我们知道当医生在刚毕业的时候没有一定的经验，所以也就没有一定的知名度，没有人愿意让自己的健康交给一个年轻的医生。而年纪越大的医生他们就意味着有着一定的就医经验，人气也会越来越大。就好比自己去看病的话，却发现给自己治病的医生是一个刚毕业的年轻人，那么就会比较质疑他的能力，怀疑他自己能不能医好自己的病。而年纪比较大的医生能够让人比较安心，因为他们比较稳重，就医经验也比较丰富。
但是，当老师主要管理的是学生，学生总是很叛逆的。所以当老师一定要有一定的手段，要想花很多的心思去管理学生。而且年轻的老师很容易冲动，血气比较方干，那样学生就会比较害怕老师。相对而言，那些年纪比较大的老师，他们就不愿意花那么多心思去管理学生，也没有那些精力。学生就会认为那些年纪比较大的老师不敢惹事，所以不太容易让他们听话。
热心网友
时间：2024-11-21 20:13
我觉得这句话是有一定依据的，也反映了社会的现实，但也不完全正确，偶尔还是有些例外的。
我感觉大部分医生确实是越老越受人尊重，毕竟人家通过几十年的经验累计，可以说看过好多疑难杂症，给无数个人治过病，他们脑子里的知识是根据实践的经验总结出来的智慧的结晶。
即使是从外国学医归来的博士也难以和他们相比，因为理论性的知识确实不如实践。好多家境富裕的人生病，他们不惜花高价钱请一个老医生，他们心理上觉得老医生会给他们看好病。
我也是这样想的，去年我的头上需要动一个小手术，我坚持让那个年纪大点的医生给我做，我觉得他经验丰富，万一我来个大出血，他会有很好的应对方法，不会手足无措。
老师则需要与时俱进，现在学生还真不好伺候，老一代的教学方法不能让他们感兴趣，这样学生成绩不好，老师的业绩上不去，就会被淘汰。
我们学校就有一个专业能力特别强的老师，可是她一直固守老一套，上课没意思，我们就不乐意听，她的课上总是死气沉沉，教学评价她也很靠后。
她知道这样下去自己会被淘汰，于是年老的她还是拿起书来学习，熬成了副教授，那地位也上去了，也不害怕被淘汰，偶尔开心给我们上上课。
