解题神器的社会评价

发布网友发布时间：2023-05-22 04:57

共1个回答

热心网友时间：2024-11-26 16:58

北青报记者随机采访了不同科目的几位中学教师，他们多表示不支持这样的软件应用，认为多数学生不能正确对待“解题神器”，这样的软件无异于帮助学生应付作业，成为“作业合成器”。一位初二物理教师表示，如果这些工具可以保证为学生提供完整的解析思路，是非常有益的，但没有人监控答案的具体呈现方式，因此不排除学生纯粹抄答案的风险，他不建议学生使用，“有问题可以随时微信他，他也可以帮大家解题啊。”
在网络发达的现在，学生们对方便快捷的新事物感到好奇并高兴，但家长和老师却有些忧虑。
有家长质疑：“这和抄作业有什么分别？”“目的只是为了应付作业，而不是掌握知识，长此以往，学生什么也学不到。”甸柳一中的一位数学老师表示，这些所谓专家给出的答案并不是都正确，有些压根不负责任，给的答案相当不靠谱。如果学生采纳的答案是错误的，很可能影响学生对知识点的学习，时间长了，有百害而无一利。”