英语启蒙(三)之启蒙资料Highlights的介绍与使用
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发布时间:2023-05-27 17:45
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热心网友
时间:2024-11-28 22:56
很早之前就想写一份有关Highlights这套资料的介绍与使用,这两天这种想法尤其强烈,尽管很忙,还欠着小荣同学的翻译,今天还是趁着思绪在赶紧记录下来。
大概从张臭宝三个月左右起,我开始给他唱英文儿歌童谣,重复率最高的两首Twinkle, twinkle, little star和baa,baa,black,sheep,他都已经会唱。七八个月大时,开始给他读一些经典绘本,内容比较分散,不太系统,以他当下感兴趣的东西为主。他对成套的书貌似兴趣很大,比方说Spot和Llama Llama这两套,基本上成为了他的最爱。有时会看着书架点名要Spot或者Llama Llama。在Spot快读完时,我在收藏的资料中发现了Highlights这套,看看内容比较简单,就抱着试试看的心态印出来用用。
一、内容介绍
Highlights是我偶然之间收集到的一套资料,里面有两个系列。它实际上并不是正规出版的教材,而是美国一款在线杂志,也是美国销量最大的儿童杂志之一。虽然难度对于没有启蒙过的三岁宝宝有点难,但是适合亲子阅读,
网址:https://www.highlights.com/
进入中国后,发行名为天才宝宝和天才少年的杂志。http://international.highlights.com/china/home-page
其中本土的High Five系列针对2至6岁儿童。
我给张臭宝使用的就是Highlights中针对两岁以下的Hello系列,自己打印成小册子(感谢冰冰)。每本小册子有14页按着排版的先后顺序分别为:Tell me a story, Read me a poem,Let's do a puzzle, Tell me a story, Sing me a song或Read me a poem. Tell me a story有两个板块,以科学性、社会性和故事性内容为主,每册内容不一样,每页内容都是一张或几张图片配一两句话,要么讲述幼儿的日常生活,要么介绍自然界中的动物活动,还有一些充满童趣的小故事。Read me a poem将生活场景用诗歌性的语言表达出来,每一篇都在无形中将焦点放到孩子身上,记录日常的生活常规。Let's do a puzzle 有两页构成,左边一页有三个配上单词的物品图片,右边则把这些图片分散放在一个场景中,让孩子根据左边图片去找。第二个Tell me a story以家庭活动为主,有亲子互动,也有家庭成员来访等,帮助孩子熟悉日常活动。最后一个板块还是Read me a poem,内容以幼儿成长或睡前活动为主。
这套资料中的图片有卡通的,也有实际生活图片。卡通图片的形式也不是很夸张,孩子能够一眼看出来是什么。比较值得一提的是,每一个板块的内容基本上都是押韵的,这对于培养孩子的韵律感非常有帮助。而且,它的内容已经涵盖了幼儿生活的方方面面,可以学习很多日常词汇和表达。
二、怎样使用
每天睡前,我会拿出两到四本放到床上,过量孩子会比较疲劳,失去兴趣。
首先,我们一起看封面,跟封面上的宝宝打招呼,say hello。然后,我从第一页开始读,在读的过程中,我会用手指着图片,将读的内容和页面内容对应起来。比方说,当我读到I delight in black and white的时候,我会将手指向图片中熊猫身上的黑与白处。每次读以板块为单位,尽量不打断板块内容。在一个板块结束后,如果他有兴趣,会倒回去看图片中的细节内容;若内容中有动作类词语,我就带着他一起做,比方说有句话是We love to stomp our feet,我就边读边用脚stomp,每次他都非常开心。他最喜欢的是Let's do a puzzle部分。这个部分内容不多,只有三个词,但找的过程对孩子而言是有一定挑战性的,有时候他找不到会自问自答,但是没有关系,给孩子时间让他慢慢看慢慢找,这是一个他非常专注、自主学习的过程。接下来的Tell me a story因为以亲子互动的内容为主,也是我们与孩子可以动起来的部分。读过内容之后,可以跟孩子玩一个游戏,将书中内容现实化。最后的Read me a poem是我个人最喜欢的一部分,因为大部分内容都非常浪漫唯美,字里行间弥漫着与孩子间才有的那种充满爱的气息,每次读完我都舍不得翻,希望那种气氛可以延续蔓延。不过小家伙不领情,看读完了就拿起另一本要“妈妈读”了。
总的而言,这套资料的每册内容都非常用心,从孩子的生活出发,内容基本都以孩子或父母的口吻来表述,将生活中的小事用简单而幽默的语句慢慢道来,也仿佛告诉大人,孩子的生活很简单,你要停下来仔细看。