发布网友 发布时间:2022-04-24 03:42
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热心网友 时间:2023-02-08 09:01
首先我们来谈谈心态类的课程教学目标:心态类的课程教学目标其实我个人认为就是要看看学员内心的感悟,通过一些情景模拟,设置一些挑战,常见的就是我们的拓展培训。拓展培训我个人认为它是一种心态类的培训,他需要通过一些挑战,比如像我们的毕业墙让我们知道了团队的合作,团队之间有人会付出。那这是我们的教学目标,重点是让人家感受到团队合作的重要性,还比如说创新思维等等也是异曲同工。在制定教学目标的时候不要有太大的奢望,培训结束过后,如果让一些学员写下心得感悟,如果他感受到了团队合作的重要性,这证明教学目标已经达成了。
接下来我们谈一谈技能类的培训目标的设定:技能类的课程,它是需要清晰的流程,严格的标准,在这类课程的培训当中我们首先要知道我们花多长时间让员工掌握这套流程,掌握这个标准。所以在教学目标的设定上,我们要有一个考核的环节,考核环节我们要选好考官,同时保证考官公平公正,按照我们的标准流程来做测试。在教学当中,我们要强调流程化标准化,让员工亲切知道标准和流程。
最后我们再来谈谈知识类的培训目标的设定:知识类的是需要员工记住背下来的,或者能够理解,这类的课程相对来说它不能靠一次培训就能达到,他需要员工认真学习,理解并把它背下来。我我在做这类培训的时候,我一般会把知识整理出来,概括总结出相关的要点,给员工一定的时间,最后我们以考试分数衡量培训目标是否达成,如果考试达到60分或者80分,有一个及格线,只要达到这个及格线,我认为培训目标就已经实现了。
综上所述:在制定培训目标的时候,我们需要根据课程的类别去设定不同的培训目标,通常情况下在文件里写的是:掌握了某某技能,理解了某某知识,学会了什么?感受到了什么?
以上是一个培训师对企业培训目标设定的看法,你对于这个问题怎么看呢?欢迎在本文下方留言,我们一起交流成长。我是培训师杨景云,专注于职场能力提升和企业培训,更多相关的问题,请关注我的头条号。
热心网友 时间:2023-02-08 10:19
首先一定要定培训的目标。也一定要有清晰的流程和严格的标准。然后在教学目标的设定上一定要有一个考核环节,这个时候一定要挑选一个公平公正的考官,然后在谈论知识类的培训目标的时候,一定要让员工背下来,这样才可以很好的理解,然后也可以根据考试分数来衡量培训目标是否达成。热心网友 时间:2023-02-08 11:54
管理人员的培训方案要从实际出发,首先要了解整体管理人员的管理水平,哪些不足,然后针对性的设置相应的课程,如管理者角色认知、领导 力、沟通等等热心网友 时间:2023-02-08 13:45
要根据自己的公司需求来制定,要仔细考虑到人员的安排,要考虑到人员的晋升途径,要考虑到公司的内部竞争,要促进公司的人才流动。热心网友 时间:2023-02-08 15:53
我觉得应该根据基础的方向进行制定,因为只有这样才能够更好,而且对员工也是比较好的,能够让员工更加明白的了解。