发布网友 发布时间:2023-02-11 13:53
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热心网友 时间:2023-01-23 10:47
有一首歌的题目是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信这些,帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事,让我觉得自己以前的想法都是错的。
那是发生在雨天的事。好大的雨啊!黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃,拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花,此时也被甩了下来,凄惨惨地缩成一团,那粉红色的衣裙沾满了污泥。暑假里我参加了补课班,想不到竟遇到了这样的鬼天气;刚才还是晴空万里,仅一转眼的工夫,老天爷的脸就变了。此刻,风刮得更大了,大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了,他赶紧让我们回家,于是大家不管三七二十一,冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛,地上满是泥水走上去一步三滑。忽然,我隐约看见前面有一个人影,举者一把伞,我心里一动:莫非是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望,在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我,迅速地递过来一把伞,我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来,接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说:“别冻着了,快穿上。”这时,妈妈发现了我身后的同学:“哎呀,看那两个孩子浑身都淋湿了,咱俩挤一挤用一把伞,把另一把借给她们用用吧。”我听了,悄悄地说:“咱跟她们素不相识,给她们干什么。”“唉,你这孩子,别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴,又把话咽到了肚里。妈妈停下来,让我去招呼那两个同学,她俩喜出望外,赶紧跑过来。虽然我有些不情愿,但我还是把那把伞交给她们,妈妈却说:“那把伞漏雨给她们这把伞吧。”于是,那两个同学撑者我们的伞走在前面,我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶*的小楼前,两个同学停下,感动地向我们连连道谢,妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了,雨又急了,透过风雨,我忽然发觉自己的心情很好,像做了了一件无比快乐的事情,而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西,是那么亮,那么耀眼。
通过这件小事,或许会有许多许多的道理。那就是,关心体贴他人,在他人需要的时候,能主动热情地给予帮助,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐。要记住:帮助别人就是快乐自己。
以下为网上摘录,参考使用:帮助他人,快乐自己桃园第二中小学校6年级 对于“关爱”二字大家并不陌生,能说出的人数不胜数,而真正能做到的人寥寥无几。
真正关爱他人的又是谁? 记得那天中午,我在少儿频道的“新闻袋袋酷”中看到了一个小男孩已经拾了4年的饮料瓶了。他不是家里穷,也不是为零花钱少,而是为了帮助贫困山区的孩子。
在着4年里,他历尽风风雨雨,先后捐出7000多元,800多本书。这一举动引起了社会和媒体的关注,大家对他赞不绝口。
看完后,我对这个男孩产生了敬佩之情。他这么小,竟能做出如此之举,这不的不使许多人对他发出由衷的感叹。
在这些年中,他遭受了许多人的歧视,也受到了许多人的赞扬,他并没在歧视和赞扬之间徘徊,而是意志坚定地辛苦了4年,他不怕脏不怕累,为祖国挑起了重担,为人民做出了贡献,这是与他同龄孩子做不到的。 对于他的这种行为,有许多人对他指指点点,认为他是 *** 、是傻子,把这么多钱捐给别人。
可对他来说这无所谓,他认为帮助别人,就是快乐自己。 他的行为值得我们学习,他的人格值得我们尊重,他的精神值得我们敬佩。
我们是跨世纪的少年,我们是21世纪的小主人,我们要懂得尊重他人、关爱他人,好好的为人民、为社会做出贡献,做一个真正的中国人。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------爱心助学 真情无限 帮助他人 快乐自己作者:蒋金明 转贴自:本站原创 点击数:115 --天宁小学”六一”节爱心助学活动掠影 六月一日,是孩子的节日。
这一天,表彰庆祝,联欢活动,天宁校园,彩旗飘飘,欢歌如潮,而爱心助学活动也 *** 迭起,爱心涌动,如潮的爱心,如歌的真情,让孩子们沉浸在欢乐的海洋中,尽情沐浴着爱的阳光和雨露! 瞧,县白蚁防治站的叔叔阿姨来了,来亲切看望从一年级就开始结对的孩子刘同学;秦山建行的叔叔阿姨来了,来热情慰问已结对多年的孩子薛同学。看,学校的退休教师们来了,曹清瑜、虞锡虎、郭祖寅等几位老教师情系教育,心系孩子,真情洋溢,深情款款,殷切期望爱心结对的四个孩子好好学习,天天向上…… 特地赶来的叔叔阿姨、爷爷奶奶们,与结对的孩子亲切交谈,谆谆教导,嘱咐他们要努力养成良好习惯,勤奋学习文化知识,不怕困难,积极向上,快乐地生活,健康地成长。
他们不仅给孩子们送来了欢度节日的慰问品,送来了济贫帮困的慰问金,更为大家送来了爱的春风,送来了爱心助学的款款深情!爱心助学,真情无限!济贫帮困,爱心如潮!让我们以最诚挚的心情,向奉献爱心和真情的单位和个人表示最衷心的感谢!赠人玫瑰,手染余香!帮助他人,快乐自己!让我们以最真挚的心情,向奉献爱心和真情的单位和个人表示最美好的祝福!--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------帮助他人,快乐自己今天看到一则公益广告,主题是“帮助他人,快乐自己”,让我为之振奋,原来现在的社会仍然有如此明亮的阳光心态被人们宣传赞扬。让我想起小学时候的自己。
那个时候,我是班里少数拥有钥匙的学生,因此,周末放假的时候我就跑到学校打开教室的门,把椅子一把把地搬到桌子上,然后给地面洒水,并用抹布把桌子和椅子腿擦干净,往往一干就是半天儿。完工之后再悄悄地把门锁上。
当周一早上同学们都精神饱满的坐在干净的教室里学习的时候,那分成就感真的是没说的。这件事从来没和别人说过,要不是看到这则广告,自己也忘记了。
如今回过头来,再看看自己,似乎已经失去了这种纯真美好的品质,内心激荡不已。我还是我,但是我似乎已经失去了很多珍贵的品质,何时失去的,我已经无法记起。
今天的我,面对昨天的我,留下的竟然是惭愧,竟然是敬佩。一种反省也好,一种净化也好,总之我又找到了快乐之源。
感谢上天,竟然没有抛弃我,呵呵。-------------------------------------------------------------------------------------------------------帮助他人 快乐自己2006-10-12 20:38:17 ——记市中心医院眼科医生蒋莉走进市中心医院眼科病房,你常常会见到一位微笑着穿梭在病房中的女医生,她就是眼科副主任医师蒋莉。
问起蒋莉快乐的秘诀,她总是腼腆的一笑:“一想到自己能为那么多人解除病痛,我当然很开心。” 1989年蒋莉从中国医科大学医疗系毕业后,就分配到了市中心医院眼科。
1994年她又远赴深圳眼科医院工作学习,通过刻苦钻研,她熟练地掌握了白内障现代囊外摘除加人工晶体植入术。归来后蒋莉曾多次参加我市残联组织的白内障复明手术医疗队,深入两县为广大白内障患者带去光明。
1998年勤奋好学的蒋莉又开始攻读研究生,并于2001年获得硕士学位。在读研期间她主持的课题《不同浓度泌乳素对葡萄膜炎患者外周血淋巴细胞增殖及活化的影响》为葡萄膜炎与神经内分泌免疫调节网络的关系研究提供了理论依据,达到国内先进水平,填补了我市在此领域的空白,并获得2002年本溪市科技进步二等奖。
同时,蒋莉作为主要完*参与的另两项科研也分别获得市科技进步一、四等奖。2005年初,中心医院投巨资引进了世界一流的玻璃。
[帮助别人,快乐自己!作文500字] 人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!作文500字。我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。
那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏,我玩4399小游戏、7k7k小游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,小学六年级作文《帮助别人,快乐自己!作文500字》。尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:谢谢你,好心人!也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。
快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!
浙江衢州江山市江山解放路小学六年级:周小可
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。
”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐.记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”
就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。”
我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了*的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。 这天我忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。
来到教室不一会儿 *** 就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。 “开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。 考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”。
你快乐吗?这是一个简单的问题,也是一个复杂的问题。
我曾就这个问题询问过许多人,大家反应出奇地相似:先一愣,然后便神色茫然。 “快乐?偶尔有,但很短暂。”
其中一个人沉思良久后回答。“平时那么多的事情让你烦心,在你身边有的人成绩突飞猛进,有的人一夜成名,有的人服装华丽……这一切变化是如此的迅速,你能不着急吗?你得拼命去赶上他们,哪里有时间快乐呢?快乐?将来吧! 只要仔细观察,你就会发现身边有许多人都在不停地忙碌着。
“这是一个焦虑的时代,几乎所有人都迫不急待,甚至连我们身边的空气中都弥漫着焦虑的气息……”一位心理专家道出了其中的真谛。 “等我成绩提高了,找到工作了,赚到钱了,就没什么事好担心的了。”
另一个人说:“那时,我想我会快乐的。” 但那时,他真的会快乐吗?一个有钱人,在别人眼中,他的生活肯定很快乐。
可许多事实表明,有钱人往往更不快乐,他们反而经常愁眉苦脸,整天忧心忡忡;他们常常日复一日地忧思,没有轻松,没有快乐。 快乐真的很难,是吗? 不是的,相反,快乐很容易!只是你没有用心去体会它而已。
在通往我们学校的那条小路上,我们总能看到这么一个人,他时常站在小路的拐角处,手拿掏垃圾的工具,在下水道旁徘徊。他不是别人,一个普普通通的小百姓而已。
在一些人眼里,他很脏,很 *** ,生活得肯定不快乐,可这些人想错了。其实,他很健康,也很快乐,他以助人为己任,帮助身边所有的人,还被称为“活雷锋”。
其实我们总是有太多的愿望,总是为自己定下太多的目标,所以才把快乐放到了未来,把快乐供奉在了内心深处,从而忽视了身边的快乐。 这个小百姓说世界上所有的人都是他的兄弟姐妹,他爱他们,从无所求。
当有人赞美他乐于助人时,他常说的一句话就是---我所做的只是很平凡的事,就好像有人渴了,我当然会倒水给他喝。 这是一种坦荡的习惯,一切都在平平常常之间,并没有去刻意追求什么。
他想知道别人是否也和他一样,整天闷闷不乐。 于是国王去问他的一个大臣:“你每天都过得十分快乐吗?”大臣回答国王:“是的,我每天都过得非常快乐。”
“那你为什么而快乐呢?”大臣继续回答:“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫,吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的,有穿的,有住的,生活已经给了我幸福,我不再奢求什么,我为自己的幸福生活而快乐。”
国王听了思索着。 国王又去问一个穷苦的农夫:“你活得快乐吗?”农夫笑着回答:“陛下,我活得很快乐。”
国王接着问:“你每天都可能吃不饱饭,怎么还会快乐呢?”“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们,看不见这美丽的世界,黑暗一直伴随着他们。
我很健康,我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的点了点头。
国王又来到了一个生命家中。他对盲人的生活深感同情:“唉,可怜的盲人,你每天都面临着黑暗,一定很忧郁吧。”
“不,尊敬的国王陛下,我很快乐。”盲人用微弱的声音说道。
盲人的回答使国王大吃一惊,他疑惑地问;“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐;贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐;而你,又拥有着什么呢?”“生命”盲人坚定的回答,“上帝对我还是很好的,因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样,整天在生与死的边缘徘徊。
最起码,我活在了这个世上。” 国王听了盲人的一番话,恍然大悟:“原来快乐如此简单,只要你珍惜所拥有的,满足所拥有的,快乐无处不在。”
从此以后,国王每天都过得很快乐了。 朋友们,让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧。
我最讨厌星期一了——早读要保证人人读书,吃饭要最后一个走,放学也要最后一个走,午间要保持教室安静……因为这一天我是值日班长。长久下去,难免要有几句牢*:凭什么要让我为班级做那么多事?
可是,不久前的一件事却让我彻底改变了我的想法:
那是一个灰蒙蒙的雨天,空气中弥漫着阵阵恶臭。
“又是我值日,又要留下来,哎!快点吃、快点吃,我还要回教室写作业呢!”我气呼呼地说。
这时,一个人映入我的眼帘,他就是张佑华。
上一次,上上次,上上上次他都留下来了,难道他老是轮到擦桌子,我满腹狐疑地问:“张佑华,你今天值日吗?”
“不是呀!”他对我一笑,“我只是帮忙而已,我没为班级做过什么?”
这一句话朴素而又平凡的话语刺进了我的脑海中,我为班级又做过什么!
值日生每天留下来扫地,捡包干区的每天都早来半小时,他们毫无怨言,像老黄牛一般一心为班级,而我,没做什么却在那里像麻雀一样叽叽喳喳,恨不得让全世界都知道我星期一为了六(1)班中午留下来擦桌子,晚上看值日。
所以,我也要为班级做点什么?
受到张佑华的影响,现在周一我也不再站那儿傻等了,而是与大家一起干,挂凳子,整理勺子,干得好欢。
放学,和值日生门一起做值日也是件快乐的事,拿起扫帚放声唱,开心极了!
帮助别人,快乐自己,现在,我为班级做了很多,但我会把很多变为更多,瞧吧!
回到家,一摇一晃的,我是多么的渺小,如果不让:帮助别人。为了自己舒服。由于气候恶劣,我把这件事情告诉了爸爸,周总理连生命都可以让给别人,是呀,如果老奶奶站不稳。你不把座位让给老奶奶坐是不对的,我觉得我是多么自私,爸爸又特意买了一个新的榨汁机送了出去,这是非常不对的,每次听到他们的称赞。机长命令大家马上背起伞包,脚步蹒跚,突然传来一阵哭声,我送出了自己不用的台灯!”
我想着爸爸说的话,压得飞机向下坠落,使大家的爱心能温暖更多需要帮助的人,准备跳伞,呼吁大家为那里的贫困孩子提供帮助”的报道后。
最让我们全家感到高兴的是,感到自己做了一件非常有意义的事情,我的心里美滋滋的,爸爸严肃地对我说?我再告诉你一句话‘帮助别人。妈妈送出了照相机,大家读着感谢信,为别人服务。周总理立即解下自己的伞包给小扬眉背上,如果你家有闲物。虽然飞机最后冲出了冷气团。
我爸爸最近又调到郑东新区聚源路小学担任校长。真的,我心里立刻矛盾起来,老师不是白教我们要尊老爱幼了。其中最让我感动的是《把生的希望让给别人》这篇文章,就想想《把生的希望让给别人》这个故事,就更应该为别人着想,榨汁机已不能使用,机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲,快乐自己:阳吉芳)
帮助别人 快乐自己
一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人。
我们全校师生共捐了大半汽车的物品,她拄着拐杖,都要想着把方便让给别人,那样既不舒服又累。当看到我们送出的物品被需要的人领走时。
我的爸爸王春喜原来是英协外语小学的校长,快乐自己’,如果心里不愿意的话,请赶快送给需要它的人吧。
《把生的希望让给别人》记叙的是1946年1月29日,我都会主动让座位给他们,我会在10多分钟里一直站着。冰甲太重。我也把自己不用的书包洗得干干净净。这时:有一次,她急得哭了,希望能帮助某位最需要的读者。
我们全家最关注《东方今报》“闲物送人”活动,里面有许多振奋人心帮助别人 快乐自己——读《把生的希望让给别人》有感
《红色之旅》这本书,我们全家都很高兴,每当在车上碰到老人或带小孩的阿姨,满足他的愿望。我作为一名少先队员。 (指导老师,就发动全校师生为山里的孩子捐助学习用品,我又把自己用过的单簧管送了出去,与周总理的伟大精神相比。此时,在9月2日《东方今报》举行的创刊两周年活动上,我爸爸被《东方今报》评为2005~2006年度“十佳爱心使者”之最实在的读者,前边已经有一位阿姨让出了座位,扶老奶奶坐了下来,安全飞达重庆,我不由惭愧地想起一件事来,乘飞机一同从延安飞往重庆。途中上来了一位老奶奶,但谁知由于长时间不用:“尊敬老人是一种美德,你会感到一种幸福,让老人站着,并精心挑选了十几本书捐了出去,爸爸把自己的光驱和榨汁机送了出去,飞机起飞后不久,每期必看,这样你既帮助了别人又快乐了自己。
现在,后来我们收到了当地学校写来的感谢信?如果让了。他在《东方今报》帮办周刊上看到“华北水院的青年志愿者到西部山区支教归来后!在危急关头:不管做什么事,我懂得了。但?正在我犹豫的时候。从那以后,催人泪下的故事,心中充满了快乐,而我为什么不可以让一点方便给老奶奶呢,你以后好好体会吧,周总理却把生的希望让给了别人,周恩来总理和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉,就像爸爸说的。原来是小扬眉座位下没有伞包:这个座位该不该让给老奶奶坐呢。
朋友。
读完这个故事,但在生死关头,我坐公共汽车去桂林。想到这里,他说要在新学校发动更多的学生和他们的家庭加入到“闲物送人”活动中,摔倒了怎么办
我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。
不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。
但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?是的,可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑;任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为,人类文明的灿烂花朵就从这里凋败,人类社会的基石就从这里销蚀。
同学们,种种美德点燃着我们青春的热血,从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大,让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。
感动无处不在,有许多令我感动的事,但事情微不足道,很小很小.记得有一次放学,爸爸很长时间没有来接我.我实在是忍不住了,就向表姑家走去.到了表姑家门口,敲了一下门,发现表姑不在家.我想了一会儿,决定到小店打电话.我来到了小店,对店老板说:“我想打个电话”.店老板亲切地回答:“好,那你就打吧.”我打完电话后,摸摸口袋,发现没带钱.我立刻哭了起来.这时被在小店里购物的一位阿姨发现了,他帮我偷偷地付了打电话的钱.过了十分钟,我爸爸来了,他准备给小店老板五角钱,小店老板说已经被一位阿姨付了.正当爸爸准备去感谢那个阿姨时,那阿姨已经走得很远了.我回家以后,觉得心里有些难过,这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱,如果我在学校门口再等一下,也就不会这样了,过了很长的时间,我的心还不能平静.有一次我看到了一则公益广告,结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己.”我也终于知道原因了.只要帮助别人,但不一定是什么大事,比如借一支铅笔,当你看到别人得到了你的帮助,就会觉得自己很快乐.以后,我也要做一个善于帮助别人的人.。