发布网友 发布时间:2023-02-08 08:48
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热心网友 时间:2023-07-15 01:12
童话的特点:
1、它是具有幻想成分的虚构的故事。
童话中的主人公的行动,可以不依照自然的法则和科学的规律,但是它又是曲折地反映着现实生活的本质。例如《丑小鸭》的故事,就通过丑小鸭的不幸遭遇,反映了被剥削被压迫者的不幸,同时又反映了他们对于摆脱歧视和冷遇的渴望。
2、它大都采用拟人化的象征手法。
童话往往让动物、植物、矿物等等披上人的外衣,赋予他们以人的思想和意识,能够像人一样地生活着、活动着。例如《古代英雄的石像》中的石像,本来都是没有生命的,但是在童话中,它们居然像真人一样会说话,有思想。采用这种拟人化的象征手法,是童话创造典型的一种常用的方法。
3、童话的情节紧凑,故事性强,而且富有浓厚的趣味性。
以便少年儿童能在阅读后受到有益的教育。正如*著名诗人普希金在童话诗《小金鸡》中所说的:“童话虽然不真,可是含义却深,对于年轻人是个教训。”
扩展资料:
童话的意义:
1、童话中弘扬真、善、美的主题可以促进学前儿童形成正确的价值观。感受生命的*与活力、探寻理想的生命状态,童话有利于学前儿童建立自我认同感。
2、童话的百花园中,千事生蹊,万物有灵。幼儿听着童话故事,不仅能与故事中的主人公产生心灵意义的互动,还常常情不自禁地进人情境、进入角色去想象和创造,与自己喜爱的形象同呼吸、共命运。
3、优秀的童话故事会引导学前儿童健康的身心发展。童话让学前儿童能在童话的世界中汲取乐趣、发展兴趣、发挥想象力,从中认识自己、了解世界、树立正确的价值观。