发布网友 发布时间:2023-01-30 19:42
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热心网友 时间:2024-12-03 06:42
思维分类是直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。
1、直观动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维,一般来说0-3岁的儿童以直观动作思维为主。比如感知运动阶段的儿童,当他拿到一个东西他会捏一捏,咬一咬,这是借助动作来思考。或者一个小朋友在算算数时,一边数手指一边计算,这也是借助动作进行的思维。
2、具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。而表象是事物不在眼前时,在头脑中出现的事物的形象。如儿童在计算5+3时,在头脑中先出现5个苹果再出现3个苹果,在这个思维的过程中借助的就是头脑中出现的表象。在进行思维时如果借助的是具体的事物,也是具体形象思维。
3、抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。在思维时不需要借助具体的事物和表象和动作,如初中生在进行数学公式的推理时,体现的就是抽象逻辑思维。