幼儿园的小朋友拍手游戏怎么做好玩?
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发布时间：2023-02-03 06:07
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时间：2024-09-19 09:14
你拍一，我拍一，一~~休~~哥~~（双手握紧拳头，伸出用食指）
你拍二，我拍二，王~~小~~二！（伸出食指和中指做出二的动作）
你拍三，我拍三，三毛流浪记！（伸出食指、中指和无名指）
你拍四，我拍四，四大金刚！（双手抱胸前，右手臂叠在左手臂，手指并拢并垂直往上）
你拍五，我拍五，（做短暂停顿并思考一会）参见五公主！（先双手臂甚至朝前，左手握拳顶住右手手心，然后往下参拜，并低头）
你拍六，我拍六，草原六姐妹！（伸出小手指和大拇指）
你拍七，我拍七，七仙女！（？）
你拍八，我拍八，八仙过海！（右手举过头顶，左手放在胸前，手腕处作转动）
你拍九，我拍九，喝老酒！（仰头，做出往嘴里灌酒的样子）
你拍十，我拍十，十个小朋友坐坐好。（双腿并拢，手拍拍膝盖，坐得很正）
幼儿园的小朋友拍手游戏怎么做好玩?
你拍一，我拍一，一~~休~~哥~~（双手握紧拳头，伸出用食指）你拍二，我拍二，王~~小~~二！（伸出食指和中指做出二的动作）你拍三，我拍三，三毛流浪记！（伸出食指、中指和无名指）你拍四，我拍四，四大金刚！（双手抱胸前，右手臂叠在左手臂，手指并拢并垂直往上）你拍五，我拍五，（做...
幼儿园《小手拍拍》教案
幼儿园《小手拍拍》教案1 小朋友们的小手是很灵巧的,能写字、能画画、能看书、能游戏。我们的小手作用很大,威力也很大,小朋友们还知道我们的小手能做什么吗?展示给你周围的小朋友们看吧!比比谁的小手厉害。 活动目标: 发展幼儿的观察比较能力,让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。 活动准备: 录有《我有...
幼儿园托班教案:拍手点头舞
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幼儿园大班教案《拍手歌》
1、幼儿观看两位教师表演"拍手歌"游戏,让幼儿初步了解游戏儿歌及游戏中的动作交往,引起幼儿对游戏活动的兴趣。 2、教师和幼儿一起制定游戏的规则。 (1)两位幼儿边拍手边轮流念儿歌,并根据儿歌歌词做相应的动作。 (2)若一方不能较快地接说儿歌,就由对方轻轻地刮一下鼻子,然后重新开展游戏。 3、教师引导幼儿开展"...
拍手点头小班教案
1.熟悉音乐,学习随音乐合拍地边唱边做动作。 2.乐意尝试创编歌词,并根据歌词做相应的动作。 活动准备: 布袋木偶娃娃一个。 活动过程: 一、激发幼儿的活动兴趣。 教师出示布袋木偶做拍手、点头状,与幼儿相互问好。 师:小朋友们好,我叫聪聪,很高兴认识大家!你们喜欢我吗?如果喜欢我,就和我一起做动作好吗?
幼儿园课前课后小游戏,99%的幼师都用
幼儿园课前课后小游戏,99%的幼师都在用 一、课前游戏 1. 小手小手拍一拍,小手小手转一转,小手小手扭一扭小手小手爬一爬,小手小手不见了。 2.拍拍小手点点头,拍拍小手跺跺脚,拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。 3.食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫,叽叽叽;食指拇指分开做把手枪玩玩,啪啪啪,食指中指碰碰,做把剪刀玩玩...
幼儿园大班教案
1.通过拍手游戏,复习5的分解组成,理解数量之间的关系。 教师:小朋友,我问你,5可以纷呈3和几? 幼儿:于老师,告诉你,5可以分成3和2. 2.创设情景,摆放数字卡片,利用数与量的对应,理解剪发的意义。 教师:今天天气真好,小熊请他的好朋友到家里来做客,小熊准备了好多好吃的,有5根骨头,5捆情操,5个胡萝卜、5条...
数字邻居大班教案
一、导入拍手游戏:小朋友拍手的次数要比老师的多1下,老师拍4下,小朋友就拍5下。 二、展开 1、引导幼儿利用蝴蝶与小兔的图卡比较6、7两数的关系。 (1)图卡上的蝴蝶与小兔玩捉迷藏,有几只蝴蝶?几只小兔?(蝴蝶6只,小兔7只) (2)6只蝴蝶用数字几来表示?7只小兔用数字几来表示? (幼儿分别回答数字6、7后拿...
