请问: 斑马思维和火花思维 ,哪个好 ?

发布网友发布时间：2022-04-23 10:26

共3个回答

热心网友时间：2023-10-11 10:46

思维课程一直是除了英语课以外众多家长关心的对象，火花思维和斑马思维这两家的关注度都是比较高的，火花思维的课程针对的是3-12岁的孩子，而斑马思维针对的是3-8岁的孩子，其实实际用户人群的差异并不是很大。
从两家课程体系对比来看，火花思维课程整体的覆盖面较广，课程也较成体系，孩子所能学习到的知识还是较多的。斑马思维的课程等级是处在完善开发阶段，目前已更新至S4级别，也就是说适合3-7岁的孩子进行学习。
火花思维图形与空间的占比较高，到了l4、l5阶段数与运算的比例上升，斑马思维的图形与空间板块所占比例是较高的，其课程内容的设计整体的难度适中，较符合孩子的认知发展规律。孩子在不同阶段所能学的基础内容就那些，差异不大，重点看孩子喜欢哪一种，学会首先看教学的侧重点。

好了，以上就是我的总结了。

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热心网友时间：2023-10-11 10:46

火花思维和斑马思维都是比较适合年龄比较小的孩子，现在数学思维已经成为一门很重要的课程，很多孩子进入小学之后，根本跟不上班，这就是因为学校对数学思维的重视扩大了。很多学校现在直接安排了数学思维课，如果在进入小学之前没有打好基础，后续孩子学习的时候就会出现跟不上班的情况。而火花思维和斑马思维虽然都很好，但是相较而言，我个人更喜欢火花思维。

热心网友时间：2023-10-11 10:47

火花的课程会从这样的几个方面影响孩子：
①知识层面：概念知识体系的扎实学习。火花用本源、形象的交互、画面或教具，去帮助学生理解知识的内在关系，更加利于学生的理解和掌握，建立全面的知识体系。这是第一点，叫学得扎实。
②思维方法层面：火花除了会帮孩子去梳理解决问题的过程，更重要的是帮孩子去总结提炼背后的通用思考方法，也就是抽象的思维方法，让学习学习观察的角度、思考的角度和方法，让学生体会到老师是怎么想的，让学生感知思考的过程，也学生学会去思考，并且这抽象出来的20种思维方法，能迁移应用在不同的场景中，从而让孩子具备一定的迁移思考的能力。这是第二点，感知思维方法，学会思考。
③儿童心理动机方面，我们通过有趣的形式、多样的交互，激发孩子探索的兴趣；通过知识模块的细致切割和铺垫，以及无限的动态分层教学机制，让孩子形成成就感；从而，让孩子感受到学习的乐趣，让孩子对这个科目产生兴趣。
④在心理习惯上，引导式的教法，让孩子获得相对自主的课堂主动性，激发孩子主动思考的习惯。
⑤在行为习惯上，我们有完整的学习闭环，在各方督导下，让孩子从小养成课前预习、课堂回答问题、课后复习、语言表达等各种良好的学习习惯。学习习惯的其实对孩子是有非常长久的影响的。
我们会发现，我们那些去年从L3一直跟着上到L4，进入小学小学的孩子，校内学习很轻松的。在新报名的小学生中，我们观察那些学习障碍的学生，往往都是学习习惯没有养成，上课不知道怎么听讲，也没有回答问题的意识，课前不想预习，或者课后不愿意复习，根本不知道自己哪儿会，哪儿不会，这就是早期启蒙教育没有做好的后果。