请问: 斑马思维和火花思维 ,哪个好 ?
发布网友
发布时间:2022-04-23 10:26
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热心网友
时间:2023-10-11 10:46
思维课程一直是除了英语课以外众多家长关心的对象,火花思维和斑马思维这两家的关注度都是比较高的,火花思维的课程针对的是3-12岁的孩子,而斑马思维针对的是3-8岁的孩子,其实实际用户人群的差异并不是很大。
从两家课程体系对比来看,火花思维课程整体的覆盖面较广,课程也较成体系,孩子所能学习到的知识还是较多的。斑马思维的课程等级是处在完善开发阶段,目前已更新至S4级别,也就是说适合3-7岁的孩子进行学习。
火花思维图形与空间的占比较高,到了l4、l5阶段数与运算的比例上升,斑马思维的图形与空间板块所占比例是较高的,其课程内容的设计整体的难度适中,较符合孩子的认知发展规律。孩子在不同阶段所能学的基础内容就那些,差异不大,重点看孩子喜欢哪一种,学会首先看教学的侧重点。
好了,以上就是我的总结了。
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热心网友
时间:2023-10-11 10:46
火花思维和斑马思维都是比较适合年龄比较小的孩子,现在数学思维已经成为一门很重要的课程,很多孩子进入小学之后,根本跟不上班,这就是因为学校对数学思维的重视扩大了。很多学校现在直接安排了数学思维课,如果在进入小学之前没有打好基础,后续孩子学习的时候就会出现跟不上班的情况。而火花思维和斑马思维虽然都很好,但是相较而言,我个人更喜欢火花思维。
热心网友
时间:2023-10-11 10:47
火花的课程会从这样的几个方面影响孩子:
①知识层面:概念知识体系的扎实学习。火花用本源、形象的交互、画面或教具,去帮助学生理解知识的内在关系,更加利于学生的理解和掌握,建立全面的知识体系。这是第一点,叫学得扎实。
②思维方法层面:火花除了会帮孩子去梳理解决问题的过程,更重要的是帮孩子去总结提炼背后的通用思考方法,也就是抽象的思维方法,让学习学习观察的角度、思考的角度和方法,让学生体会到老师是怎么想的,让学生感知思考的过程,也学生学会去思考,并且这抽象出来的20种思维方法,能迁移应用在不同的场景中,从而让孩子具备一定的迁移思考的能力。这是第二点,感知思维方法,学会思考。
③儿童心理动机方面,我们通过有趣的形式、多样的交互,激发孩子探索的兴趣;通过知识模块的细致切割和铺垫,以及无限的动态分层教学机制,让孩子形成成就感;从而,让孩子感受到学习的乐趣,让孩子对这个科目产生兴趣。
④在心理习惯上,引导式的教法,让孩子获得相对自主的课堂主动性,激发孩子主动思考的习惯。
⑤在行为习惯上,我们有完整的学习闭环,在各方督导下,让孩子从小养成 课前预习、课堂回答问题、课后复习、语言表达等各种良好的学习习惯。学习习惯的其实对孩子是有非常长久的影响的。
我们会发现,我们那些去年从L3一直跟着上到L4,进入小学小学的孩子,校内学习很轻松的。在新报名的小学生中,我们观察那些学习障碍的学生,往往都是学习习惯没有养成,上课不知道怎么听讲,也没有回答问题的意识,课前不想预习,或者课后不愿意复习,根本不知道自己哪儿会,哪儿不会,这就是早期启蒙教育没有做好的后果。