发布网友 发布时间:2022-12-21 07:00
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热心网友 时间:2023-10-06 09:17
二年级树之歌课文内容如下:
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
知识点:
1、理解词语。
耐寒:经得起寒冷。
北疆:北方边疆。
化石:存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
2、句子解析。
(1)杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌,生动地写出了梧桐树叶的形状。
(2)木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
写出了木棉和桦树生长的环境:木棉生长在南方,桦树生长在北疆。
(3)银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
这是对偶句。把银杏水杉比作活化石,金桂开花后,满院都是花香。
3、问题归纳。
(1)文*介绍了几种树?请试着列出来。
按照课文出现的先后顺序,依次是:杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。
(2)枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。用了什么修辞手法?从“红、绿”可以看出什么?
“披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。
4、课文主题。
本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之情。