皮亚杰的儿童认知发展理论
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发布时间：2022-12-21 04:55
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时间：2023-10-05 06:50
感知运动阶段（0～2岁）：儿童通过感觉和动作来认识周围的一切，只限于对当前直接感知的环境施以动作；
前运算阶段（2～7岁）：儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征；
具体运算阶段（7～12岁）：儿童逐渐掌握了守恒的概念；
形式运算阶段（11、12岁以后）：儿童的抽象思维得到了发展和完善。
