作业评语怎么写
发布网友
发布时间：2022-04-23 12:26
共5个回答
热心网友
时间：2022-07-18 21:41
一、肯定式评价：
对学生的作业或作业中的某一方面表示关注和肯定的评价。
1. 不错，继续努力，加油保持！
2. 你的努力，老师看在眼里！
3.付出一定会有回报， 这就是耕耘后的收获！
4. 这段时间学习状态很好，继续保持！
5.很为你的进步感到高兴，继续加油哦！
6. 字迹美观，赏心悦目，给你点个赞！
7. 这么端正的作业，一定下了很大功夫！
8.作业虽然多了点，但是你还能写这么好，非常不错！
发自内心的肯定，能够让学生充满自信，继续前行！
二、批评式评价：
一针见血地点明作业中存在的问题，促使学生改进。
1. 学如逆水行舟，不进则退，最近有些松懈哦！
2. 字迹太潦草，做作业要认真！
3. 犯这么多错误，这不是你的水平！
4.这次作业不认真哦，我喜欢你上次的作业！
5.不要骄傲哦，因为骄兵必败！
6.不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
批评式评价可以让学生在成绩下滑，或者骄傲自满的时候起到提醒作用，让学生引以为戒。
三、激励式评价：
在批改作业时，老师也应该多激励学生，让学生充满斗志。
1. 加油！你是最棒的！
2. 放飞梦想，突破渴望！
3. 相信你能做得更好！
4. 希望你更专注些，再把目标定得高些！
5.你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
6.继续努力，下次你就是第一！
7. 越努力越幸运，你的努力也一定能收获成功！
四、说理式评价：
说理式评价多引用一些名言名句，通过说明道理，帮助学生战胜困难，转变学习状态。
1. 失败乃成功之母，别泄气！
2. 一份耕耘，一份收获！
3. 努力不一定会成功，但不努力一定很轻松。
4. 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5. 别人能做到的，你也能！
6.学如逆水行舟，不进则退！
7. 从容面对失败，就有超越自己的底气！
五、引导式评价：
直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1. 看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2. 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
4. 要结合自己生活实际谈感受。
5.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
6. 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
7.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
8.没有规矩，不成方圆，对吧？
热心网友
时间：2022-07-18 22:59
作业评语主要是针对学生作业的一个点评，支出不足之处，最后多加鼓励学生，更加进步。
1、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
2、你是个品学兼优的好孩子，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!
3、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
4、你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!
扩展资料：
注意事项
1、学生做错题目，并不都是基础原因，有些是不知道解题的方法与思路，我们老师不妨利用这个机会对每个学生进行单独的方法指导，相信效率会更高。
2、学生做错题目，并不都是基础原因，有些是不知道解题的方法与思路，我们老师不妨利用这个机会对每个学生进行单独的方法指导，相信效率会更高。
热心网友
时间：2022-07-19 00:34
我们看作业时应放下架子，去欣赏学生，去发现学生的优点，去寻找学生的亮点，不要吝啬表扬，用老师赞赏鼓励的语言，点燃学生的自尊与自信。让学生对学习充满希望。
二、讲究艺术
我们的评价需要指出学生的不足，但不是直裸裸的攻击，我们有的老师的评语充满暴力：笨蛋，又错了！真蠢，这个都不会做......这些评语大大的打击了学生的积极性，甚至会对老师产生敌意，我认为，写评语时既要与学生真诚对话，指出学生的不足，又要注意方式方法和用语，让学生乐于接受。
三、注重知识
学生作业中的知识性问题我们不能回避，作为老师我们应合理地指出知识性错误，并予以纠正。这是至关重要的。
四、尊重差异
每个学生的学习能力，心理特点，个性特征都不尽相同，我们不能以同一个标准对待每一个学生，打评语时应考虑到学生之间的差异。
五、个性评价
我们不能千篇一律地来评价学生作业，应因人而异，我们用学生喜欢的方式来评价他们作业，学生会更乐意接受的。
六、情真意切
老师用诚恳的语言，客观、公正、公平地评价学生的作业，不仅带给学生无穷的回味，更能让学生亲近老师，信任老师，他们会觉得老师就是自己最亲近的人，就是真正关心自己，爱自己的人。
七、启发学生
在批改作业时，我们不仅要指出错误，更要分析学生的错误，加以适当的评语，用启发性的语言，开启学生的心智，让学生自己学会找出错误并及时改正。
八、方法指导
学生做错题目，并不都是基础原因，有些是不知道解题的方法与思路，我们老师不妨利用这个机会对每个学生进行单独的方法指导，相信效率会更高。
热心网友
时间：2022-07-19 02:25
1、我忍不住要多看两遍，真好!
2、你真棒!最近学得真棒!
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
4、祝贺你每次都考一百分!
5、就这样做下去，孩子!
6、喜欢你的认真劲儿!
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
8、我发现你的成绩又提高了!
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
【肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。】
1、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
2、孩子，你在努力!我能感觉到!
3、这就是耕耘后的收获!
4、这段时间学习状态很好!
5、有进步啦!
6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
7、字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!
8、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!
10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
【批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。】
1、学习退步，我会注意你!
2、你没有认真完成!
3、放松要求了吧……
4、为什么总有错字?我等待你的回答!
5、这不是你的水平!
6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
7、骄兵必败!
8、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
9、后面没有前面认真，“持之以恒”!
10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!
【激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。】
1、加油!超过别人!
2、放飞梦想，突破渴望!
3、让大伙儿看到更出色的你!
4、相信你能做得更好!
5、加油!加油!!加油!!!
6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些!
7、你很认真，继续努力吧!你会做得更好!
8、下次要拿第一哦!
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!
10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
【说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。】
1、失败乃成功之母，别泄气!
2、一份耕耘，一份收获!
3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
5、别人能做到的，你也能!
6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、从容面对失败，就有超越自己的底气!
10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
热心网友
时间：2022-07-19 04:33
据实回答,以便老师掌握真实情况.
如作业量多少,作业内容涉及的知识面与课堂相关程度,作业难易程度,孩子对待作业完成的态度、作业速度如何等.
