一年级双方怎样造句
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发布时间：2023-01-01 19:34
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时间：2023-10-08 18:02
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1、从双方的攻势看，客队处于主动地位。
2、双方军队已经摆开了阵势，一场激战即将开始。
3、为了抢占险要地势，敌我双方展开了激烈争夺。
4、双方代表首先讨论了会谈的程序。
5、运动员的出色表现，不仅赢得了好成绩，并且增进了双方的友谊。
6、横盘上黑白分明，双方胜负已分。
7、双方为了解决这个问题而争持不下。
8、经过反复磋商，双方终于达成了协议。
9、经过一天的激战，双方偃旗息鼓。
10、老师解决同学间的矛盾，要充分听取双方的意见，不能只听信片面之词。
11、老校长正在为争执的双方作调解。
12、双方都获得了巨额利润，皆大欢喜。
13、经过法庭调解，双方达成了协议。
14、他在双方力量众寡悬殊的情况下，决定用智谋取胜。
15、在双方交换场地的间隙，队员们调整了情绪，以利再战。
16、作壁上观原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。
17、但是孤掌难鸣，只有巴以双方共同努力才能实现和平。
18、双方为名额问题扯皮了很长时间。
19、就在双方吵得难解难分的时候，老师来了，化解了矛盾，平息了事态。
20、谈判的双方应该互相让步。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰*烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
