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暑假学科教师培训是公需课还是专业课

发布网友 发布时间:2023-01-01 22:47

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5个回答

热心网友 时间:2023-10-08 21:15

公共课。按照教育部、财政部《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》安排,我省决定实施“国培计划--农村中小学教师远程培训”项目,为全省每个乡镇初中、小学每个学科各培养1名骨干教师,全省80个县1300个乡镇,共培养3.3万人。 培养的目的:通过培训,提高参训教师的教学技能,提升学科教学策略和教学评价的能力与水平,专业化水平、教育教学能力,利用网络教育促进专业发展的能力,打造教师合作、交流的平台。为我省认定一批农村中小学骨干教师,使我们更好地适应新课程的要求,充分发挥示范、引领作用,带动农村教师整体素质提升,全面提高农村中小学教育质量。 培训对象:全省每个乡镇中小学农村骨干教师培养对象,每个学科1人。培训的学科有: 小学:小学思想品德、小学语文,小学数学,小学英语,小学音乐,小学体育,小学美术,小学科学,小学教育(文科综合),小学教育(理科综合),小学信息技术等11个学科。 中学:同上,外加化学、物理、心理健康三科等14个学科。 培训内容:围绕两个模块进行,分别为:公共课程模块(含师德与教师职业成长、班主任工作、教育技术能力)和学科教学模块,围绕学科技能、学科教学策略和学科教学评价,设计若干专题,针对每个专题确定相应的研修主题,围绕主题进行课程学习,并组织相应的研修活动。培训时间为80学时。 培训方式:采取视频授课与集中答疑、教学观摩与案例分析、专题研讨与自主研修,成果展示与互动交流等方式进行学习。分学段、学科,按100人一班的规模形成*级,班级组建以计算机随即方式产生,形成跨区域的学习共同体。在省级辅导教师和班级辅导教师的指导下,开展班级研修活动或跨区域研修活动。

热心网友 时间:2023-10-08 21:16

国培计划属于公共课的。根据查询相关公开信息显示中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措,它是属于公开课的,不是专业课。

热心网友 时间:2023-10-08 21:16

培养的目的:通过培训,提高参训教师的教学技能,提升学科教学策略和教学评价的能力与水平,专业化水平、教育教学能力,利用网络教育促进专业发展的能力,打造教师合作、交流的平台。为我省认定一批农村中小学骨干教师,使我们更好地适应新课程的要求,充分发挥示范、引领作用,带动农村教师整体素质提升,全面提高农村中小学教育质量。 培训对象:全省每个乡镇中小学农村骨干教师培养对象,每个学科1人。培训的学科有: 小学:小学思想品德、小学语文,小学数学,小学英语,小学音乐,小学体育,小学美术,小学科学,小学教育(文科综合),小学教育(理科综合),小学信息技术等11个学科。 中学:同上,外加化学、物理、心理健康三科等14个学科。 培训内容:围绕两个模块进行,分别为:公共课程模块(含师德与教师职业成长、班主任工作、教育技术能力)和学科教学模块,围绕学科技能、学科教学策略和学科教学评价,设计若干专题,针对每个专题确定相应的研修主题,围绕主题进行课程学习,并组织相应的研修活动。培训时间为80学时。 培训方式:采取视频授课与集中答疑、教学观摩与案例分析、专题研讨与自主研修,成果展示与互动交流等方式进行学习。分学段、学科,按100人一班的规模形成*级,班级组建以计算机随即方式产生,形成跨区域的学习共同体。在省级辅导教师和班级辅导教师的指导下,开展班级研修活动或跨区域研修活动。

热心网友 时间:2023-10-08 21:17

最佳回答:培养的目的:通过培训,提高参训教师的教学技能,提升学科教学策略和教学评价的能力与水平,专业化水平、教育教学能力,利用网络教育促...
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教师资格证岗前培训算公需课吗? - 安徽省教育厅
9天前参加新入职教师岗前培训并通过考试取得结业证书是取得教师资格的重要环节,既不属于公需课,也不属于专业

热心网友 时间:2023-10-08 21:18

公共课。按照教育部、财政部《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》安排,
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