阳光年华散文
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发布时间:2023-01-02 23:26
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热心网友
时间:2023-10-10 02:18
春日、秋日、冬日,午后的阳光暖融融,天空蓝格莹莹。一群活泼可爱,天真无邪的孩子蹲在教室前面向阳的开阔地,左手拿着语文课本,右手用五号电池芯子,在自己的眼前圈出一块领地,吸溜着鼻涕,用眼睛丈量着尺寸,在圈出来的领地里打上格子,然后,嘴里念一个生字,手里便快捷准确地写着拼音、字和组词。教室里,老师正在给其他年级的学生上课。等上完课后会出来逐个检查孩子们写在阳光下刻在大地上的作业。
这是烙在我脑海里三十年前的片段记忆。家乡村小,老师少,学生也少,于是就把两个年级合到一个班级授课。比如,二年级和五年级合到一块的班级就叫二五班。老师上课时,会说,现在给二年级的学生上课,五年级的学生先复习等等。等把二年级的课上完了,五年级的学生接着上课。一般,老师就会给二年级学生布置作业让孩子做,遇上好的天气,孩子们就可以特赦到院子里一边沐浴阳光清风,一边遨游知识海洋。
倘若在夏天,孩子便会在树荫底下找到自己的知识园地,认认真真地写字,或者搬了凳子坐在屋檐底下的凉快处背课文。此刻,有蝴蝶飞过来停落在课本上,有蜜蜂在眼前飞舞,有麻雀叽叽喳喳在树枝上唱歌,有乡亲们赶着牛或者羊从山坡上慢悠悠下来,有狗儿在汪汪叫着......孩子们开始还很矜持,不知是谁先起个头,孩子们追会儿蝴蝶,然后比赛着在地上画画;比谁写字好看;比谁字写得快;比谁把生字不用看书能默写下来,或者比赛谁能以最快的速度背熟较长的课文,在这快乐而无拘无束的学习过程中,孩子们领悟到了许多学习的方法,感受到无边的学习乐趣。
儿时,时常要找用完电的五号电池。找到后,打开,取出里头的黑芯子做为我们写在大地上的笔。这样做即环保,还省纸张。那时,即便是一毛钱一张的大白纸,我们都很节俭。每当买回大张白纸后,自己计划着用针线订成十六开或二十四开的本子,再从订好的本子里撕下一张白纸,用尺子在白纸上认认真真打上格子,垫在本子里要写的纸下面,这样,一方面避免把墨迹印到下一张纸上,另一方面也可以保持书写时行间距有序,看起来比较整洁美观。事实上,当时,除了正规的作业本用现成的本子,练习册都是学生自己动手装订的。这就养成了一种节俭,自己动手动脑的好习惯。
冬天,那个冷啊,现在还记忆犹新。那时候,几乎没有手不裂口子的孩子,更有甚者,有些孩子脸上都有冻疮。为了给孩子们增加一点温度,老师让同学们在教室里自行生土炉子。于是,冬日早上,每俩个孩子轮流值日和负责生炉子。生炉子的柴火得孩子自备,而且在其他孩子早自习开始前得把炉子生好,以免同学们来上课了,还烟熏火燎的。懒孩子会在自家的'柴垛上抽一些干柴拿去完任务,大多数孩子都是早早起来边走边从路边捡拾柴火,或是头天下午就把柴火捡好了,这样大大锻炼了孩子的动手能力、生活能力和责任心。
学校有三位老师,俩民办,一公派老师。民办老师上完课得回家干农活,在家里吃饭。公派老师一般是外村的,离家远,学校提供一间带厨房的宿舍,吃住在学校,天气好,农闲时,公派老师会转悠到学生家去唠唠。乡村人家厚道,只要有空,就让孩子下午放学把老师叫上,一块到家里吃一口热乎乎的面。
记得有一次我抱作业去老师办公室,只听老师说,哎呀,没葱了,这咋炝锅呀?我一听,心里就有了主意,我家菜地里有葱,是奶奶栽的。我要拔一些送给老师。因为老师一般半个月回一趟家,用自行车驮来生活用品后,自己做饭洗衣服。当时的乡村基本上都是自给自足的自然经济,买东西得逢集到市场上去选购。
可是,一到菜地,看着两行葱,我却下不了手,想着奶奶的辛苦和苍老,我不忍心去拔,但是,老师那里我也于心不忍。前思后想,最后狠下心拔下葱送给了老师。现在想想,那时的老师真是不容易,工资低,条件差,但是他们都很敬业,对孩子很爱也很严厉,老师,从小在我的心目中就是崇高、伟大、可敬和慈祥的。
一晃三十年过去了,阳光的记忆依然在心里很清晰,我的小姥爷,当时语文老师在他六十二岁时患胃癌去世,其他几位老师也不知道是否安康?儿时的伙伴如今都失去了联系,家乡也改变了容颜。我想,那儿时阳光、蓝天、白云,那些深深浅浅印在地上的知识,那些阳光下的甜美游戏,那些遨游在知识海洋的快乐时光,那些单纯而美好的童年永远不会遗忘,我不会,我的伙伴也不会,家乡的黄土地更不会。
三十年岁月变迁,光阴荏苒,回忆缠绵。我记忆中的美丽温情村庄,我曾经鲜活的如今逝去的亲人......如今,虽沧海桑田,物是人非,但却是永远深藏在我心中最阳光最踏实最纯真的乐园。我记着你,在我生命的最深处,在我最美好无忌的阳光年华里,在我一生一世的思念与梦中。