如何训练儿童注意力?

发布网友 发布时间：2022-04-23 12:39

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热心网友 时间：2022-05-07 05:49

影响注意力的因素：
　　一、 睡眠不足或睡眠质量不好
　　二、 过度疲劳 ①生理疲劳②心理疲劳③神经疲劳
　　三、学校教学环境的影响
　　四、生理因素，包括是否有注意缺损多动障碍、是否有感觉统合失调症、是否血铅过高、是否有鼻炎等
　　五、家庭生活及家庭教育环境的影响
　　六、 学习动机对孩子注意力的影响
　　七、孩子自身学习能力的影响
　　八、生活习惯、饮食习惯的影响，包括经常食用各种饮料、袋装食品及辛辣食品　　要改变孩子的注意力问题，要从动机、行为、能力三个方面着手。需要学校、家庭密切配合才能取得好的效果。　　　　儿童教育诊断：　　
　　儿童学习能力教育中心以前期全面的诊断为基础，以提高孩子的注意力为主旨，以学习能力、学习动机培养为理念，创新的个人档案的建立保证每个孩子都有自己专门的一套训练方案，小班化管理使课堂秩序更容易维持，全面照顾到所有学生的行为、心理特点，使每个孩子都能得到最有效的训练。
　　后期培训以学习能力的培养为主，从而提升儿童对枯燥的学习的注意力程度，使儿童对学习有成就感，产生学习动力。

热心网友 时间：2022-05-07 07:07

“孩子聪明伶俐，就是注意力不集中；孩子做什么都好，就是速度慢；孩子文静可人，就是不主动交往……”。上课小动作不断、不带耳朵、一问三不知；作业磨蹭，粗心大意等等，这些问题都是在孩子7岁以后集中爆发的。专家建议：3-7岁是儿童注意力发展的黄金时期，俗语说：“三岁看大，七岁看老”。良好的注意力品质是学好一切学科、技能的基础！注意力矫正刻不容缓，让您的孩子赢在起跑线上！

一、听课认真，不打扰别人、不走神
　　二、作业不拖拉、不磨蹭
　　三、学习能力大幅度提高
　　四、学动性提高
　　五、孩子马虎的习惯有很大的改变

热心网友 时间：2022-05-07 08:42

一、入学初期前期诊断：找出注意力不集中的根本原因，使以后的训练针对性更强。
　　二、听、说、读、写、记忆、思维全面训练，全面提高。
　　三、学习能力的培养是训练的重点。
　　四、树立儿童学习动机。
　　五、每次课后设立亲子课堂，亲子互动，使家长和孩子关系更融洽，更有利于孩子身心健康的发展。　　六、教材中的每道题设立具体的时限：在训练时，根据规定的时间进行训练，孩子更有时间观念。　　七、训练中的编码训练：主要训练图形、文字、数字相互转化。