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双响筒的演奏方法

发布网友 发布时间:2023-01-11 11:08

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热心网友 时间:2023-10-28 13:00

演奏时,左手持乐器木柄,右手持小木棒敲击竹筒两侧,会发出高低两种声音。我们在演奏时一只手持筒身或插入筒身的木棍,一手持木棒敲击或者滑动两边的圆筒,就可以发出好听的声音。

双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器,中间细,两头粗,两侧的筒能够发出两种不同音高的声音。中间细的部分实心,开一圆孔,可以插入一根小棍,演奏时手持小棍,也可直接拿住中间实心部位,另一手持小木棍敲击空心筒的身部位发声。

双响筒声音清脆、结实,筒身两侧分别开两条细口,由于两侧开口的长短不同,演奏出的音高也不同。

乐器:

乐器,英文:musical instruments,泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。

能够发出乐音,并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器,借以表达、交流思想感情。对乐器的界定,音乐界和乐器学界有不同看法。

音乐界认为,用于音乐的发声器具才是乐器;乐器学界则通常将许多非音乐领域中的发声器具,如古代战争中的鸣金击鼓、宗教祈祷诵经中敲打的法器、婚丧中的礼仪信号、商贩招揽的信号器等,也视为乐器。

甚至将一些生产劳动用具和日常生活器皿,如:弓、锯、杵、缶、杯、碟、盅、碗等等,在进行演奏时,都冠以乐字,称其为乐弓、乐锯、乐杯、乐杵等。

双响筒的演奏方法

1. 双响筒,亦称双响梆子,是一种传统打击乐器,通常由竹或木制成。2. 演奏时,左手握筒,右手执槌。双响筒的两个音腔通常构成纯五度关系。3. 在敲击时,应先击低音部位,再敲高音部位,以营造出轻快活泼的节奏感。4. 为了保持音效的和谐,敲击动作需要整齐划一,避免不同步造成的不协调。5. 双...

双响筒的正确演奏方法

1、找到一个合适的坐姿,保持身体放松但坐直,双脚平放在地面上。2、将双响筒放在右腿旁边,稍微倾斜。3、用右手的手指和手掌同时握住双响筒,确保手指和手掌能够覆盖住整个双响筒。4、用右手手臂和手腕带动双响筒敲击地面或其他合适的物体表面。敲击时要注意控制力度和节奏,使双响筒发出清脆悦耳的声音,...

怎样敲双响筒

左手持双响筒,右手拿槌,双响筒两音之间一般为纯五度关系,注意先敲低音,后敲高音,这样会显得轻快活泼。但敲击双响筒一定要整齐一致,否则会影响效果。双响筒两侧音高不同,演奏时一手持筒身或插入筒身的木棍,一手持木棒敲击两侧筒身。双响筒是竹制或木制的圆筒形打击乐器。圆筒中间细,两头粗。中间...

双响筒的演奏方法

演奏时,左手持乐器木柄,右手持小木棒敲击竹筒两侧,会发出高低两种声音。我们在演奏时一只手持筒身或插入筒身的木棍,一手持木棒敲击或者滑动两边的圆筒,就可以发出好听的声音。双响筒是一种竹制或木制的圆筒形打击乐器,中间细,两头粗,两侧的筒能够发出两种不同音高的声音。中间细的部分实心,开一圆...

艺术百科――怎样敲击双响筒和三角铁

双响筒也叫双响梆子,左手持双响筒,右手拿槌,双响筒两音之间一般为纯五度关系,注意先敲低音,后敲高音,这样会显得轻快活泼。但敲击双响筒一定要整齐一致,否则会影响效果。怎样敲击三角铁?三角铁是一根弯成三角形的钢条,敲击后发出的声音断续而颤抖,没有固定音高,音色清脆、响亮。演奏时,顶端用绳...

乐器的使用方法

演奏方法为左手持“鱼的尾部”,右手持棒按节奏敲打“鱼头”的顶 部。 七、双响筒 这是一段中间有节的木筒,下端装有握柄,通过另一木制敲 击棒的敲击而发音的一种乐器。其音色与木鱼相似,干脆而清亮, 没有延续音。通常用来模拟马蹄声。敲击双响筒由节分开的两端 会发出不同高低的音响,一般两个音之间通常相差...

奥尔夫铃铛舞用了哪些奥尔夫手段

其音色与木鱼相似,干脆而清亮,没有延续音。 敲击双响筒由节分开的两端会发出不同高低的音响。演奏方法为左手持柄,右手持棒敲击,可以敲击筒的一端,也可同时交替敲击筒的两端,发出类似于“的笃”“的笃”的马蹄声。双向筒分高低音,所以在进行打击乐演奏之前教师首先帮助幼儿弄清楚高低音。6、碰铃...

幼儿园打击乐器的种类与使用

敲击双响筒由节分开的两端会发出不同高低的音响,一般两个音之间通常相差约五度。演奏方法为左手持柄,右手持棒敲击,可以敲击筒的一端,也可同时交替敲击筒的两端,发出类似于“的笃”、“的笃”的马蹄声。双向筒分高低音,所以在进行打击乐演奏之前教师首先帮助幼儿弄清楚高低音,最好做上标记,这样...

蛙鸣筒是双响筒吗?

蛙鸣筒其他情况简介。蛙鸣筒的强奏音响刺耳,弱奏音响柔和。蛙鸣筒也可以用敲奏的方式演奏,此时音色与木鱼等乐器类似。演奏蛙鸣筒,一般左手握蛙鸣筒的握柄,右手持棒,敲奏或刮奏发音。用刮的方式演奏,其音色类似青蛙叫,这是比较常见的一种演奏方式。初次之外还可以通过敲击来演奏。

一年级音乐教学设计

1、通过聆听《牧童》,并学习用双响筒与三角铁为歌曲伴奏,引导学生主动参加音乐实践活动。 2、用听唱法学唱歌曲《放牛歌》,指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。 3、通过教师范唱,让学生体验歌曲所表达的情感,引导学生自编动作表达歌曲的意境。 4、通过为歌曲伴奏的过程中学习认识双响筒,学习其演奏方法,掌握其演奏姿势...

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