有什么什么造句一年级
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发布时间：2023-01-10 02:46
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时间：2023-05-28 03:21
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1、我仔细端详，也没看出这对孪生姐妹有什么不同。
2、小刚听说校长叫他，心里七上八下的，不知道有什么事。
3、听了战斗英雄的报告，你有什么感想？
4、老师询问大家对教学有什么要求。
5、天亮了，仍不见敌军有什么动静。
6、同学之间有什么意见不妨当面提出来，不要在背后议论。
7、爸爸戒了烟，再也没有什么不良嗜好了。
8、新的一年开始了，你有什么新打算？
9、大风大浪都过来了，这点困难有什么了不起的！
10、你有什么话尽管和老师说，不要顾虑重重的。
11、你有什么话就明白地说出来，不要憋在心里。
12、瞧他一副陶然自得的样儿，准有什么喜事。
13、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
14、看他满面春风的样子，定是有什么喜事。
15、大草原一马平川，没有什么遮挡。
16、他有什么学问，不过师心自用罢了！
17、你有什么困难尽管说，我们会帮助你的。
18、步人后尘者不会有什么大作为。
19、他的这番话虽然没有什么高深的理论，但毕竟是经验之谈，也能发人深思。
20、对某些历史现象有争论并没有什么不正常，因为传闻异辞在所难免。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰*烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
