如何陪小屁孩儿做日常惯例表
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发布时间：2023-01-05 14:54
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时间：2023-11-06 22:47
1、培养好习惯
无规矩不成方圆，良好的习惯可以助力孩子学习效率的提升。
2、激发孩子的积极主动性
孩子更愿意做自己参与、决定的事情，而非父母安排和要求的事情。
3、培养孩子的价值感
孩子越能自我照料，就越觉得自己能干，越能受到鼓励，受到鼓励的孩子状态会越来越好，状态好也会做的越来越好。
二、日常惯例表带来的好处
1、让孩子提前规划，让孩子能够主动掌握时间
2、减少孩子与父母之间的权力之争，降低因为唠叨、情绪而带来的一些负面的影响。
3、让孩子知道自己该做什么，而非我们告诉孩子该做什么。
三、日常惯例表的特殊说明
我们这里提到的日常惯例表并非是我们平时应用的一些呆板的时间安排表，它可以以任何一个小的场景作为出发点。
就比如早晨起床前后我们需要做什么？我们可以称之为早起惯例表；
比如孩子放学回家写作业该怎么安排，我们做一个作业惯例表……
它是从一点一滴培养孩子的习惯开始，当我们把每一个点都可以训练的很好的时候，我们就完全可以综合运用起来，那相信这个时候我们的孩子的能力也已经非常强了，也已经培养了非常好的各项习惯。
四、如何制作管理表？
在这里，我以早晨起床作为场景分享制作步骤。
1、和孩子一起确定需要建立的日常惯例表，给它起个好听的名字，比如【小可爱的起床惯例表】
2、和孩子一起头脑风暴需要做的事情，可以先在纸上写下来（比如几点起床？时间起床之后要做的事情，比如洗刷、看书、吃早饭……谨记:一定让孩子多思考表达，如果孩子还不习惯，父母多给启发式提问激发孩子思考，带导孩子一起）
3、和孩子一起把头脑风暴出来的事情进行排序和用时排序（注意有限的时间不要安排过多事情，家长负责时间安排上的把关，有疑问的可以和孩子探讨再调整）
4、确定好事项后，和孩子商量呈现形式，比如洗脸，是自己画画表示出来，还是拍照片贴上面。
5、张贴在显眼处，当孩子不知道干啥时，可以指着惯例表让他看下一项该做什么了，不用我们说，孩子会自己按惯例表做。
五、注意事项
1、惯例表执行过程中多鼓励孩子
2、如果执行中有问题，及时和孩子沟通，可以对惯例表微调
3、如果孩子做的很好，不要物质奖励孩子，而是可以组织小小的分享会，和孩子一起总结、分享心得感受和体会，让孩子通过分享展示他的价值感和成就感。
4、做好一开始有困难，或执行不力的准备，任何一个工具的掌握需要花大量时间训练，培养孩子的技能，也需要我们花时间训练的。
