2010年六年级语文下册期末模拟试卷
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发布时间：2022-04-23 09:59
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时间：2023-09-20 14:13
1、看拼音写词语（10个词，每个1分）
líng lì hǎi ōu jí xiōng sù xiàng zhān fáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
máng lù xiāo sǎ cōng lóng mí màn qiān shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给涂阴影的字选择正确的读音，用“√”标出（每个1分。共3分）
给予gě( ) 仿佛fú( ) 湖泊pō( )
jǐ( ) fó( ) bó( )
3、照样子写成语（每个1分，共4分）
翩翩起舞
活灵活现
4、选词填空（每空1分，共4分）
精华 精美 精彩 精心
①早在两千多年前中国（ ）的丝织品就源源不断地输运到许多国家。
②杂技团的（ ）表演，看得观众赞不绝口。
③这几句话是这篇演说的（ ）
④老师对假期的社会调查进行了（ ）的安排。
5、给加点词语选择正确的解释（每个1分，共4分）
意思：①语言文字的意义 ②意见、愿望 ③礼品代表的心意 ④情趣、趣味
⑴这个不过是我的小意思，你就收下吧。（ ）
⑵我的意思是在家不必去。（ ）
⑶这句话是什么意思。（ ）
二、句子（共计20分）
1、根据句子的意思和感*彩的不同，选择恰当的词句填空。（4分，每空2分）
（1）聪明 狡猾
再（ ）的猎物也逃不过猎人的眼睛。
（2）果断 武断
“上刺刀！”****打完了，连长（ ）地下达了命令。
2、按要求改写句子（每句2分，共10分）
①缩句
日本鬼子的一排炮弹轰轰轰地在八个女战士身边炸开了。
②改为陈述句
不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？
③改为第三者转述的话
海娃放开嗓子说：“没有错，我走过的—是条近道。”
④运用适当的修辞手法，使句子具体生动
A大礼堂里人山人海。
B春天的雨很小。
3、修改病句，在原句上修改。（每句1分，共3分）
⑴ 张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
⑵ 我们要发挥老一辈的*精神。
⑶ 今天的庆祝活动可能一定会取消的。
4、刘禹锡的《竹枝词》一诗中有反义词的两句是：
描江南大地春天美景的杜牧诗是：
5、意大利但丁有句名言是 。（1分）
三、课内阅读（共计15分）
1、《我的老师》一文中，有这样一段话：“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了，她也笑了。”从这段话中你觉得蔡老师是一个什么样的人。 。划出你从哪些词中体会到的（空2分，重点词2分，共计4分）
2、《黄果树听瀑》一文中有许多打比方的句子把听瀑的感受写得很具体，你能回忆一下写出来两句吗？ （2分）
3、回忆课文《秋天的怀念》在下面句中填出动作状态的词，体现母亲心里。“母亲这时就（ ）躲出去，在我看不见的地方（ ）听着我的动静”。当一切恢复沉寂，她又（ ）进来，眼圈红红的，看看我。（3分，每空1分）
4、送牛奶的同志，进门就夸“好香“！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
①用“骄傲”一词的不同意思，各写一个句子。（2分）
②联系上下文理解“秉烛夜游”的意思。
③选文中，破折号的作用是什么？（1分）
④用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
四、课外阅读（共计15分）
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出来。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，（ ）最后几步却（ ）了。（ ），这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，他们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的!”
另一只说：“咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的墙壁杯子里的蚂蚁羡慕地问 快告诉我 你获得成功的秘诀是什么 杯子外的蚂蚁回答 谁在最困难的时候 不丧失信心 谁就可能赢得成功
1、写出下列词的近义词。
光滑——（ ） 羡慕——（ ）
2、在第2自然段的括号内依次填上词语，正确的一项是（2分） （ ）
A 然而 失败 可惜
B 可惜 失败 然而
C 失败 可惜 而且
D 可惜 失败 而且
3、给文中第5自然段在空白处加标点，正确的一项为（选序号）（2分）
A、：“ ， ？” ：“ ， ， 。”B、 ：“ ， 。” ： “ ， 。 。”
C、：“ ， ！” ：“ ， ， 。” D、 ：“ ， 。” ， “ ， 。 ！”
4、第5自然的段意概括最准确的一项是（2分）
A、写没有翻过杯子的蚂蚁对别外一只蚂蚁的羡慕。
B、写两只蚂蚁翻玻璃杯子的结果。
C、写翻过杯子的蚂蚁的成功秘决。
D、写翻过杯子的蚂蚁的得意。
5、请分别用一句话来概括两只蚂蚁的性格特点。（4分）
（1）爬出杯子的蚂蚁
（2）没有爬出杯子的蚂蚁
6、对文中画“ ”的句子的理解最正确的一项是（3分）
A、面对困难中有顽强搏斗，才会战胜困难。
B、遇到困难的时候，只要迎难而上，就会战胜困难。
五、习作（25分）
你和老师朝夕相处6年，临近毕业，你最想对老师说的是什么？请以“老师，我想对你说”为题，写出你最想和老师说的话。400字以上。
（三）一、积累与运用（35分）
1、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。（6分）
jiao （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）气
shi （ ）迹 （ ）样 （ ）言 （ ）验
yu 荣（ ） （ ）险 （ ）防 给（ ）
2、把下列成语补充完整，再按要求每项写出2个来，你一定能行！（7分）
欢（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直气壮 高（ ）远瞩
死得（ ）所 （ ）铢必较 千头万（ ） 口若（ ）河
（1）写出自历史或寓言故事的成语：_________________________________________
（2）写出带有动物名称的成语： _________________________________________
（3）写出表现人物优秀品质的成语： ________________________________________
3、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？（6分）
（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“ ， 。”
（2）明代著名的*家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗：“ ， 。”
（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：“
， 。”
（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：“ ， 。”
（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“ ， 。”
（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗：“ ， 。”
4、按要求把下列内容补充完整。（6分）
（1）海纳百川，_________________，_________________，无欲则刚。
（2）船载石头，石重船轻轻载重，_________________ 。
（3）_________________ ，人情练达即文章。
（4）八仙过海，_________________。
（5）出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个来吗？__________、___________。
5、认真回忆一下，默写课文片段。（3分）
（1）我们学过〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。
桂林的山真秀啊，____________________________________________________________________
（2）〈〈长征〉〉是*写的一首歌颂红军的诗。你能默写出三四句诗吗？
__________________________________，__________________________________ 。
（3）〈〈匆匆〉〉这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？
____________________________________________________________________。
6、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。（2分）
___________________________________________________。
7、举办奥运会是多少人的梦想啊，你知道第29届奥运会是哪一年？在哪个国家，哪座城市举办吗？有关奥运会的其他资料你搜集了多少，请你再列举出三点来。（3分）
___________________________________________________ 。
8、你就要离开生活了六年的母校了，借答卷的机会最想对母校或老师说的话是什么呢？（2分 ） 。
__________________________________________________________________________________
二、阅读理解(30分)
一（5分）
榕树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
1、 这段话选字我们学过的课文《_________________》作者是_________________。（1分）
2、 这段话表达了作者怎样的感情？把最能表达作者感情的一句话用横线画出来。（2分）
__________________________________________________________________________________
3、 在这段话中找出你认为用得最好的一个词，并说说好在哪里。（2分）
__________________________________________________________________________________
二（8分）
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“_________________ ”（2分）
2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。（2分）
3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、 你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。（2分）
__________________________________________________________________________________
三（7分）
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式*人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1、 阅读文章，完成填空。
开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他____________，二徒弟，可见他____________。（2分）
2、 在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式*人的理由是什么？（3分）
__________________________________________________________________________________
3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？（2分）
__________________________________________________________________________________
四（10分）
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
阅读后思考并回答问题：
1、用“﹏﹏﹏”画出写母亲表情的句子。（2分）
2、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。（3分）
__________________________________________________________________________________
3、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。（3分）
__________________________________________________________________________________
4、试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。（2分）
__________________________________________________________________________________
三、作文（35分）
1、 同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“你就喜欢玩！不好好学习。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法写成一小段话告诉给大家。（7分）
2、“说真话，表达自己真实的感情”写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请用其他你喜欢的名字来代替。（28分）
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时间：2023-09-20 14:13
1、看拼音，写词语。（4分）
gǔn tàng hé ’ǎi méi guī diāo kè
( ) ( ) ( ) ( )
mí wǎng jiān ’áo gěng yè huā bàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、按字的音、形、意组词。（3分）
qiǎo（ ） 焚（ ） 第一（ ）
翘 魁
qiào（ ） 婪（ ） 高大（ ）
3、查字典。（4分）
“临”用部首查字法，应先查部首______，再查______画；用音序查字法应先查音序______，再查音节______。“临”在字典里的解释有：①对着 ②来，到 ③面对 ④将要，快要。“居高临下”的“临”应选______解释；“临危不惧”的“临”应选______解释；“身临其境”的“临”应选______解释；“濒临灭绝”的“临”应选______解释。
4、将下列词语分类。（6分）
粉妆玉砌 秋高气爽 骄阳似火 烈日炎炎 银装素裹 春光明媚
天寒地冻 万紫千红 天高云淡 硕果累累 酷暑难耐 万物复苏
春：_______________________________ 夏：_______________________________
秋：_______________________________ 冬：_______________________________
5、选词填空。（2分）
汲取 吸取 清晰 清楚
①我们不会忘记哺育我们的树根，是它默默地（ ）大地的营养传递给我们。②我们一定要（ ）交通事故带给我们的惨痛教训。
③普罗米修斯（ ）自己偷火种的后果。
④这情景，虽然过去了很久，今天一想起，依旧那么（ ），那么亲切。
6、补充名言名句。（3分）
①有令即行，_________________。
②桃花潭水深千尺，_______________________。
③劝君更尽一杯酒，_______________________。
7、按要求完成句子。（8分）
（1）、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）
________________________________________________________________________
（2）、父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。 （改为“被”字句）
________________________________________________________________________
（3）、小明自豪地说：“我们这里山美、水美、人更美。” （改为转述句）
________________________________________________________________________
（4）、我们必须遵守学校的校规。（改为双重否定句）
________________________________________________________________________
（5）、人怎么会是鸟呢？ （改为肯定句）
________________________________________________________________________
（6）、用修改符号修改病句。
①我们要制定学习态度，才能提高成绩。
②秋天的校园是一个美丽的季节。
③放学了，学校里的学生基本上都回家了。
二、阅读部分。（30分）
＜一＞、课内阅读。（10分）
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1、这几个自然段选自课文____________________，是_________为了纪念_________写的。（2分）
2、这篇文章作者回忆了伯父______________，_______________，_________________和_________________四件事，赞扬了伯父____________________________________的优秀品质。（4分）
3、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”，作者当时认为“黑洞洞”是指__________________，“碰壁”是指__________________，而伯父说“黑洞洞”的意思是指__________________，“碰壁”是指______________________________。（4分）
＜二＞课外阅读。（20分）
“每桶4美元”
从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。他在远行住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，鉴了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竞有职员如此努力宣扬公司的声誉。我要见见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。
后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。
这是一件谁都可以做的事，（ ）只有阿基勃特一个人去做了，而且坚定不移，乐此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才华、能力都在他之上，（ ）最后，只有他成了董事长。
一个人的成功，有时纯属偶然，可是，谁又敢说，那不是一种必然？
1. 文中1、2自然段各有一个错别字，请找出来并更正。（2分）
①__________改为__________ ②___________改为__________
2．理解下列词语中加点字的意思。（2分）
坚定不移：____________________ 乐此不疲：__________________
3．根据上下文意，在（ ）处分别填写恰当的关联词。（2分）
4.第4自然段中加点词的“这”指代的是 ____________________________（2分）
5.下列句中加点词的感*彩不同于其他三项的一项是（ ）（2分）
A.一个人的成功 ，有时纯属偶然。
B.嘲笑他的人当中，肯定有不少才华、能力都在他之上。
C.于是邀请阿基勃特共进晚餐。
D.有职员如此努力宣扬公司声誉。
6.将文中最后一句“谁又敢说，那不是一种必然？”改为陈述句。（1分）
_____________________________________________________________________
7．既说“偶然”，又说“必然”，不矛盾吗？为什么？（3分）
_____________________________________________________________________
8.把文章分为三段，并写出段意。（6分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、作文。（40分）
题目：在我记忆深处
要求：可以写人、事、景、物，做到内容具体，中心明
一、语言积累。（38分）
1、按要求写词语、句子。（10分，各2分）
写一句赞美老师的名言： 。
写一句珍惜时间的古诗句： 。
写一句描写春天景色的诗句： 。
写四个描写人物心理活动的词语： ，
， ， 。
2、仿写下列词语写词语。（12分，各1分）
谈天说地 、 、 、 。
栩栩如生 、 、 、 。
其乐融融 、 、 、 。
3、给下列多音字注音，并组词。（4分，每空0.25分）
泊 盛
乐 背
4、把下列反问句改为陈述句。（4分，各2分）
（1）许海峰的胜利怎能人使中华儿女热情欢呼？
（2）我怎么能喜欢唐古拉顽强而美丽的点地梅呢？
5、缩写下列句子。（4分）
（1）祖国就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土。
（2）我的头沉重地抬不起来。
6、用恰当的关联词语把下列句子连起来。（4分）
（1）天已很晚了。人们仍久久不愿离去。
（2）我们意志坚强。我们心中拥有火一样的热情。
二、阅读。（32分）
1、课内阅读。（16分）
（1）照课文内容填空。（4分）
我感到庆幸——在我成长的过程中，既有 我自信心的母
亲，又有 我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“ ”与“ ”。
（2）急流中那位驾筏的年轻母亲 。
奋力划桨的动作，还有那襁褓中安睡的孩子，这一切组成了一
幅 留存在我的记忆中，再也不会消失。
2、阅读作练习（4分）
仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有我鸟蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来炼糖
和酿酒。
有的仙人掌茎征，经过发酵加工，可以做成饲料；仙人掌树 上经常会有一种叫胭脂虫的子虫子，能用来提炼名贵的红色染 料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像根子一样，可以做建筑材料，建造农舍。
世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的、圆的、扁的、绿的、开花的、不开花的，结果的，不结果的。这一千多
个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐 旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流 沙，保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗 合当作观赏植物。
仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生 长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺， 貌不惊人，外表比不过高大挺拔原乔木，摇曳多姿 的奇花异 卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献 的精神，却有一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不 讲索取的典范！
（1）读了选段内容，我知道仙人掌有下列用途：
（2）我发现了文中有两对反义词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（3）从仙人掌身上你学到了什么？
（4）我要把令人敬仰的仙人掌画下来。
3、课外阅读片断。（8分）
学飞行
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天上，忽而展翅作高空盘旋，忽而又疾速俯冲低空……它精湛的 技术，赢得了在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了。白兔、黑猫、青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想
让孩子学本领，固然是好事，但是得根据自己孩子的特
长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有副宽大的翅膀和喜欢飞行 的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今 天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”
（1）给短文中缺标点的地方加上标点符号。
（2）给文中带点的字注上拼音。
① ② ③ ④
（3）短文讲了一件什么事？
（4）结合现实生活实际，谈一谈这则寓言告诉我们的哲理。
三、习作。（30分）
题目：那件事真让我 。
要求：1、把题目补充完整。
2、写一篇记叙文，字数500字以上。
3、做到中心突出、有条理、内容具体，语句通顺，
感情真实。
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时间：2023-09-20 14:14
1、看拼音写词语（10个词，每个1分）
líng lì hǎi ōu jí xiōng sù xiàng zhān fáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
máng lù xiāo sǎ cōng lóng mí màn qiān shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给涂阴影的字选择正确的读音，用“√”标出（每个1分。共3分）
给予gě( ) 仿佛fú( ) 湖泊pō( )
jǐ( ) fó( ) bó( )
3、照样子写成语（每个1分，共4分）
翩翩起舞
活灵活现
4、选词填空（每空1分，共4分）
精华 精美 精彩 精心
①早在两千多年前中国（ ）的丝织品就源源不断地输运到许多国家。
②杂技团的（ ）表演，看得观众赞不绝口。
③这几句话是这篇演说的（ ）
④老师对假期的社会调查进行了（ ）的安排。
5、给加点词语选择正确的解释（每个1分，共4分）
意思：①语言文字的意义 ②意见、愿望 ③礼品代表的心意 ④情趣、趣味
⑴这个不过是我的小意思，你就收下吧。（ ）
⑵我的意思是在家不必去。（ ）
⑶这句话是什么意思。（ ）
二、句子（共计20分）
1、根据句子的意思和感*彩的不同，选择恰当的词句填空。（4分，每空2分）
（1）聪明 狡猾
再（ ）的猎物也逃不过猎人的眼睛。
（2）果断 武断
“上刺刀！”****打完了，连长（ ）地下达了命令。
2、按要求改写句子（每句2分，共10分）
①缩句
日本鬼子的一排炮弹轰轰轰地在八个女战士身边炸开了。
②改为陈述句
不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？
③改为第三者转述的话
海娃放开嗓子说：“没有错，我走过的—是条近道。”
④运用适当的修辞手法，使句子具体生动
A大礼堂里人山人海。
B春天的雨很小。
3、修改病句，在原句上修改。（每句1分，共3分）
⑴ 张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
⑵ 我们要发挥老一辈的*精神。
⑶ 今天的庆祝活动可能一定会取消的。
4、刘禹锡的《竹枝词》一诗中有反义词的两句是：
描江南大地春天美景的杜牧诗是：
5、意大利但丁有句名言是 。（1分）
三、课内阅读（共计15分）
1、《我的老师》一文中，有这样一段话：“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了，她也笑了。”从这段话中你觉得蔡老师是一个什么样的人。 。划出你从哪些词中体会到的（空2分，重点词2分，共计4分）
2、《黄果树听瀑》一文中有许多打比方的句子把听瀑的感受写得很具体，你能回忆一下写出来两句吗？ （2分）
3、回忆课文《秋天的怀念》在下面句中填出动作状态的词，体现母亲心里。“母亲这时就（ ）躲出去，在我看不见的地方（ ）听着我的动静”。当一切恢复沉寂，她又（ ）进来，眼圈红红的，看看我。（3分，每空1分）
4、送牛奶的同志，进门就夸“好香“！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
①用“骄傲”一词的不同意思，各写一个句子。（2分）
②联系上下文理解“秉烛夜游”的意思。
③选文中，破折号的作用是什么？（1分）
④用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
四、课外阅读（共计15分）
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻一个缝隙爬出来。不一会儿，他们便发觉这根本不可能。于是，他们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由惟一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，（ ）最后几步却（ ）了。（ ），这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，他们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身碎骨的!”
另一只说：“咱们离胜利就只差一步了。”说罢，他又开始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的墙壁杯子里的蚂蚁羡慕地问 快告诉我 你获得成功的秘诀是什么 杯子外的蚂蚁回答 谁在最困难的时候 不丧失信心 谁就可能赢得成功
1、写出下列词的近义词。
光滑——（ ） 羡慕——（ ）
2、在第2自然段的括号内依次填上词语，正确的一项是（2分） （ ）
A 然而 失败 可惜
B 可惜 失败 然而
C 失败 可惜 而且
D 可惜 失败 而且
3、给文中第5自然段在空白处加标点，正确的一项为（选序号）（2分）
A、：“ ， ？” ：“ ， ， 。”B、 ：“ ， 。” ： “ ， 。 。”
C、：“ ， ！” ：“ ， ， 。” D、 ：“ ， 。” ， “ ， 。 ！”
4、第5自然的段意概括最准确的一项是（2分）
A、写没有翻过杯子的蚂蚁对别外一只蚂蚁的羡慕。
B、写两只蚂蚁翻玻璃杯子的结果。
C、写翻过杯子的蚂蚁的成功秘决。
D、写翻过杯子的蚂蚁的得意。
5、请分别用一句话来概括两只蚂蚁的性格特点。（4分）
（1）爬出杯子的蚂蚁
（2）没有爬出杯子的蚂蚁
6、对文中画“ ”的句子的理解最正确的一项是（3分）
A、面对困难中有顽强搏斗，才会战胜困难。
B、遇到困难的时候，只要迎难而上，就会战胜困难。
五、习作（25分）
你和老师朝夕相处6年，临近毕业，你最想对老师说的是什么？请以“老师，我想对你说”为题，写出你最想和老师说的话。400字以上。
热心网友
时间：2023-09-20 14:14
biāo féi yòu mò
( ) ( )黑 ( )然
yàng jiàn mán
安然无( ) ( )价 ( )劲
nián xiōng cuǐ càn
( )稠 波涛( )涌 ( )
二、给下列多音字注音并组词。
_____( ) _____( ) _____( )
调 传 降
_____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) _____( )
还 荷 便
_____( ) _____( ) _____( )
三、用句子带点的词造句。
1.他一边往前走，一边装他的烟袋。
一边……一边……——______________________________________________
2.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
简直——__________________________________________________________
3.不论冬夏都光着脚跑来跑去。
不论……都……——________________________________________________
4.我们写作文，不仅要把事实写清楚，还要练习以事实为根据，展形合理的想象。
不仅……还……——________________________________________________
四、在括号里填入适当的关联词。
1.( )是逆风行驶，( )帆没有张起来。
2.( )挣的一块面包，他( )贱价出卖劳动力，终年培着沉重的货船，在伏尔加河上来来去去。
3.台湾竹( )长得可爱，( )只有人们难以想象的毅力。
五、把下面排列错乱的一段话按先后顺序整理通顺。在括号里标出序号。
( )原来一场暴雨，溪水涨了起来，把过溪的石墩淹没了，两个小同学急得哭了起来。
( )暴雨过后，丹丹一蹦一跳地回家去。
( )丹丹说：“别哭，我送你们过去。”说罢，她把两个小同学背过了小溪。
( )忽然，前面传来了哭声，丹丹赶快跑过去，只见两个小同学站在溪边哭。
( )丹丹和两个小同学手拉着手，高高兴兴地往家走去。
六、写一个劳动场面的片断，要求用上下列词语。
摩拳擦掌 精神抖擞 轰轰烈烈 急先恐后 你追我赶
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