孩子做事情动作很慢怎么办?
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发布时间:2022-12-23 09:01
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热心网友
时间:2023-08-25 06:09
我们家孩子做事情非常磨蹭,每天早上起床和刷牙,以及晚上刷牙、睡觉等都需要家人一直不停地催促。爸爸妈妈好好说就是不听,凶也不听,每次只有拿棍子出来说要打了才吓着去刷牙、睡觉。
请问这样的情况怎么改善?其实您说的这个情况是很普遍的。您首先要了解孩子在幼儿园也是这样吗?如果在幼儿园里可以自理,不依赖老师,那么您就要想一下,明明这些事在幼儿园孩子是能做到的,也有这个能力,可为什么就是在家不做呢?
是不是“懒”呢?所以在家里,建议家长也要提出像老师一样的具体明确的自理要求,并事先和孩子沟通约定好。
实施中,孩子做到的话,就及时奖励,没有做到就按约定小小地“处罚”一下。家长能够坚持,孩子自然也能养成好习惯。
另外,年纪较小的孩子往往没有时间观念,他们认为时间有的是,不着急。而且年龄小,做事缺乏条理、控制力弱,常常一件事情还没做完,又想起另一件事情。
如果家长不断地迁就孩子“拖拉”的习惯,承担了太多孩子的责任,孩子也会越来越依赖。培养孩子的责任心、自理能力和时间观念,建议要从孩子的“时间感知”入手训练。要知道孩子对时间长度的感知,与成年人有很大的区别。
例如,成年人会知道5分钟可以烧个菜,可以听一首歌等等,这些都是在生活中长期感知积累下来的,而孩子缺少这样的积累。家长不妨训练一下孩子的“时间感”,买个闹钟,在完成一件事情前,告诉孩子需要的时间,并让孩子知道这个时间,是钟盘上几点到几点的长度。
久而久之,孩子就建立了“五分钟、十分钟、半小时”等时间感,这样做还可以帮助孩子管理时间,引导孩子在一段时间内保持注意力。
孩子在家吃饭、写作业都非常缓慢、拖沓,而且做功课很粗心,妈妈脾气急,在家辅导功课很容易起冲突怎么办?孩子如果习惯拖沓的话,建议家长要从小给他培养时间观念。
具体做法建议是在家买一个闹钟,让他对多长是5分钟,多长的10分钟、15分钟有一个差不多的了解。慢慢地他对时间长度有概念了,做事情才能对时间有一定的把控。孩子粗心的话,如果大多数是因为读题随便的原因导致出错,我们可以有意识地去训练孩子看题目的能力,比如可以让孩子在看题目时把速度放慢,把看题目的重要性放大。
不管是爸爸还是妈妈辅导作业,都要督促孩子把题目大声读出来,慢慢形成一种条件反射,看见题目就会自觉地去读出来。养成一个好习惯要27天,建议家长坚持一段时间,去帮助孩子把坏习惯改成好习惯。孩子做事情动作很慢,有时候就呆呆地坐在那里不动,而且说不得,说了就会默默地流眼泪,家长应该怎样引导孩子提高效率?看到这样的问题描述,好像就能看到背后有一个风风火火的家长。
在利落的家长映衬之下,孩子就是一个慢吞吞的宝宝。效率是和目标联结在一起的,和速度常常是同胞。
但是在儿童世界里,他们没有明确的目标,因此有人说,他们有自己的大纲,也就是有自己的节奏。但是这在许多*那里是理解不了的。其实在儿童心里,他们所有的行为都是发自内心的,所有的自发行为自然有*无法了解的价值,所以虽然有些慢,但并不影响他们在内心正在建立他们自己的规则、路径和速度。
这样的过程,其实还没有人能够完全揭示出来,但是这是形成不同人格与个性的必经之路。
比如,他们玩泥玩沙玩水是在充分地感知;他们不厌其烦听同一个故事,是在大脑中建立声音、形象的关系。所以,你觉得孩子慢的时候,也可能就是正在建构TA自己的体系。
另外一种情况是,孩子对事情本身没有需要也没有兴趣。这个时候家长可以采用游戏的方式,让TA在不知不觉中行动起来。我们要知道对于孩子来说,相对于体验生活、积累经验的过程,效率并没有那么我家小孩快四岁了,之前奶奶看孩子吃得慢,只能每餐喂。现在我们想让他自己吃,但是吃得太慢了,一顿饭甚至要吃一个小时。请问这样的情况我们该怎么办?
家长首先要培养孩子良好的饮食习惯和健康的作息时间。
每天安排三餐两点,餐与餐之间不得少于4小时,餐与点之间不得少于2小时,而且要让孩子多运动,少吃零食,多喝水,让孩子生活有规律。孩子自己吃饭可以先从半碗开始,养成一口饭一口菜的好习惯,吃饭多鼓励少训斥,还可以让孩子会感到自己动手做饭的乐趣,也能培养吃饭的兴趣。