什么是教育的根本所在?

简介：教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过...

自我教育是指学生通过自我反思和自我学习，不断提高自己的能力和素质的一种教育方式。教育的本质 教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的...

教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思...

【答案】：B 本题考查的是我国教育目的的相关内容。我国教育目的的基本精神包括以下几个方面：社会主义是我国教育性质的根本所在；培养社会主义事业的建设者和接班人；使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展；强调教育与生产劳动相结合；培养受教育者的独立性和创造精神日益受到重视。B项正确。ACD三项：...

是遵守社会次序，也就是遵纪守法。任何年代，任何方式，任何人，都是如此。千年之前，皇帝统治，也是教育人们遵守次序，谁违背，就接受处罚。现在的年代，和千年之前，万年之后，也是一模一样。这就是教育的根本，谁当领导，谁就要建立次序，让所有人去尊守规矩。这就是教育的根本所在。教育的第二个层次...

即培养什么样的人，如何培养他们，以及为何培养。这一问题直接关系到社会的未来和个体的成长，是教育事业的基础和导向。它超越了简单的生产力提升或政治立场，而是深入到人的全面发展和社会进步的层面。因此，对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的深入思考和实践，是教育的根本任务所在。

这也是自天子以至于庶人皆是修身为本,修的就是这个人的根本所在。 那教育孩子不用太复杂,就是时刻引导去体会内心的感受,体会那个发心所在,让孩子不断的存养善心善念。这就是古人所说的先修身,只有修自己的身了才能体会到心念中的感受,也就是初心。所以最好的方式就是身体力行,言传身教配合起来。 教育孩子,...

教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。培养什么人，是教育的首要问题。这是高校思考、谋划和推进“双一流”建设的逻辑起点，也是必须牢牢把握须臾不可动摇的正确政治方向。高校只有抓住培养能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人这个根本任务，才能真正办出...

社会主义是我国教育性质的根本所在。社会政治经济制度决定着教育性质。由于我国是社会主义国家，这样的社会经济政治制度决定了社会主义是我国教育性质的根本所在。在教育学上，教育目的的直接决定因素是政治经济制度，最终决定因素是生产力。教育的性质包括历史性和历史继承性。政治经济制度决定教育的性质。政治制度...

什么是教育的根本任务如下：教育的根本任务是立德树人。国无德不兴，人无德不立。育人的根本在于立德。落实立德树人根本任务，是我国高等教育事业不断取得新发展的关键所在，也是实现高质量发展、建设教育强国的必然要求。新中国成立以来，我国高等教育走出了一条特色鲜明的发展道路，坚持为国育才，源源不断...