围绕高中生活写作文600字
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发布时间：2022-12-26 22:46
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时间：2023-01-25 09:30
1. 以“我的高中生活”为题写一篇作文
诗一样的高中生活 “夜来风雨声，花落知多少”？——《春晓》 “当当当”钟敲响十二响，可我还在做着题目--好多题都是超难的题.我抓耳挠腮，苦思冥想，却怎么也想不出解题的方法来，心里烦躁得很.此时此刻，窗外的天气也和我的心情一样糟，轰隆隆的，眼看就要下雨了，风把窗外的树吹得山响.当钟敲出两声“当当”之后，我抱着作业和“花落知多少”的问题进入了梦乡。
“停杯投箸不得食” “当~~~”六点的时候，我的小闹钟就把我闹醒了。我迅速的洗淑，穿衣，然后吃早餐。
吃着吃着我突然意识到了什么：今天是星期一呀！！星期一要升旗呀？？！！要比平时更早去才行啊！！想到这我就赶把碗筷丢在一旁，戴起校牌，抓起书包就往外跑。 “云深不知处”《寻隐者不遇》贾岛 到了学校，终于是没有迟到，不然又要脱一层皮了第一节课，数学老师来了。
“同学们，虽然你们现在是高一，可高三离你们不远了啊！三年时间眨眼就过了啊！所以……”数学老师顿了顿，扬了扬手中的卷子，“所以，你们现在就要努力。而数学只有多做题，你才考得好嘛。
这样，卷子你们今天拿回去做，明天讲评。”说完就把试卷发了下来。
第二节课物理发卷子，第三节课化学，发卷子，第四节课……。一个早上下来，手里的试卷就有了2厘米厚了。
看来学数学是很有用的，我就能用刻度尺量出试卷的厚度了。我被如云般的题，如海般的题埋没了，淹没了。
老师云：“言生做题去，云深不知处。” “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——《望庐山瀑布》李白 到了第四节课，我们这些夜班司机都挺不住了。
最先“倒下”的是我的同桌小李。还好那节是地理课，老师没戴老花镜，没有发现他。
可在我的视野范围内，总是时不时有一道银光照向我。我找了找光源，发现是从小张那里发出来的。
再仔细一看，哇哈！他睡得可真死，在他脚下的那块地早已湿润了，这可真是“飞流直下三千尺”啊！ “夕阳无限好，只是近黄昏”——《乐游原》李商隐 到了下午快放学的时候，我就有些坐不住了真想早些冲回家以*早已起义的肚子。夕阳的光辉照进教室，夕阳下我们正在做着卷子，快的同学已做完了1/10（十分之一）了。
看啊！这夕阳多美，哎？这么会事，个个埋头做卷子，我倒！唉，夕阳是无限好的，只是近黄昏了，怎么还不放学啊！ “明月照我何时还”——《船泊瓜洲》王安石 到了晚上，我还得去学校上晚自习，从7:30上到10:10分。陪我度过夜晚的只有试卷和沙沙的写字声。
噢！对了！还不止这些！还有我回家时在头顶上的明月。“明月照我何时还”明月照我在我背着大堆试卷的夜里还。
要是下雨呢？谁陪我呢？是冰冷的雨水和凛冽的寒风吗？ 终于是到家了。可我还是不能谁啊，作业还在虎视眈眈着我呢！试卷的厚度还等着我去量呢！ 怎么我的中学生活很棒很精彩吧，竟能过出诗一般的境界，你呢？看自己的情况，不赞成写太多空话 因题而定 尽量与自己的生活联系起来 一、“两个不忘”是写好话题作文的前提 一是不忘揣摩“提示语”。
提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用，又有*作用。
作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。
揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的最佳材料。 二是不忘紧扣“话题”。
“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的*，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。
紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。 二、“拟好题目”是写好话题作文 话题作文一般要求自拟题目。
没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。因此，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。
有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。
常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。
如，山西省2001年中考作文是：请围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现，围绕“家”这个话题，考生拟订了许多好的题目，诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。
再如，江苏省镇江市以“环境”为话题的作文，学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目，不仅令人耳目一新，而且能调动阅卷教师的阅读积极性。 三、“选好文体”是写好话题作文的核心 话题作文要求自选体裁，那么应当怎样选择体裁呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
如果需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以。
2. 作文：以“中学生活”为话题写一篇600字左右的作文
整日无所事事的感觉总会给人带来感伤，那份惆怅总会勾引起我们的伤感，也许我也就是一个半明媚半忧伤的孩子吧。
青春期的我们，虽然告别了纯真的童年，可是却抵挡不住岁月的侵袭，我觉得我还是成熟了，虽然说作为一个孩子这样说有点不对劲，但是事实却总是很真实……
我说我不担心成绩，轻松地甩甩头，可是大家都知道，这不可能无所谓的，因为家长老师中考看的是成绩，高中要的是成绩，我们真的没有想象中的那么坚强，没有想象中的那般承受能力强…… 岁月无情的流逝，也许，带给我们的不仅是年龄的成长，还有对待事物的老龄化，家长们都说我们这一代，思想早熟，其实是什么带给我们的呢？大概是社会，是家庭，是学校，还有那些电视剧剧情的侵袭吧，还有我们的应试教育。
真的很不喜欢这种感觉，哎……
我仰天长叹，可是我无力改变现实，没办法了，就这样吧，似乎有些消沉，有些杂乱，真的不知道该说些什么**
音乐听长了会使人感到烦，电视看多了头脑乱，电脑玩多了眼睛疼，可是那么我们该怎么办？也许我们该学习，全身心的投入到学习中来，可是刚解放了的我们学习会得到真的解脱吗？
大概不会
我们隐藏了我们的锋芒，换来了乖巧的中学生；我们隐藏了我们的叛逆，做家长老师心中的好学生；我们隐藏了好多好多——
现在解放的日子来临了，感觉却不怎么舒畅，其实也就没什么了，玩玩多了会累，我们睡觉睡多了会失眠，饭吃多了会长胖，真的不知道该干啥了……
也许有一天翻到了今天这一页我会觉得幼稚，但是现在的感觉我不可以抹杀，不可以，它代表的我的青春年华，青春年华呀……
我怎么可以轻易的就不要了呢？
爸爸妈妈，你们为我付出了好多，女儿的回报总是那么微小，担任的永远都是“理想远大，行动微小”的角色，哎
现在我开始担心成绩了，担心我的成绩，怎么办成绩啊
3. 围绕中学生活写一篇作文“告诉你,我很
告诉你，我很幸福 幸福是每个人的的道路，可是有些人都和它擦身而过，难道是她们不在乎，还是他们找不到. 我相信每个人都有幸福，只是那些不在乎和找不到的人. 幸福是爸爸妈妈的关怀，小时候，是谁帮我们赶走蚊子，对！是爸爸妈妈，是爸爸妈妈连夜为我们赶走蚊子，是谁在失败的时候给我鼓励，对！是爸爸妈妈，是爸爸妈妈在我们失败的时候给我的鼓励. 幸福是朋友的慰问，是谁在我题目不会做的时候来给我讲解，对！是朋友，是朋友不管口干舌燥也要为我讲解，是谁在我伤心的时候，安慰我，对！是朋友，是朋友在我伤心的时候给我擦干眼泪，安慰我. 幸福是老师的鼓励，是谁在我做小动作的时候提醒我，对！是老师，是老师在我做小动作的时候来提醒我，是谁在我考不好的时候来鼓励，对！是老师，是老师在我考不好的时候来鼓励我. 长大后，可能我就没有幸福了，我不想长大，我想永远做一个幸福的小孩. 我祝福全天下的小孩都拥有幸福，因为只有幸福，才能让世界变的幸福，和谐. 我要告诉全世界上的人，我很开心，很幸福. 也许，有了你的陪伴；也许有了你的存在；也许，有了你的关心；也许，有了你的开心和安慰，我才能这么开心，这么快乐，这么幸福吧. 因为有了你的关心和关怀，我的生活里多了一份光彩，因为有了你，我的生活多了一份阳光. 无论在什么地方，发生什么事，我都很幸福. 在学习上，有了老师和同学的帮助，我才会这样的幸福. 在生活中，有了爸爸和妈妈的关心的呵护，我才会这样的开心、这样的幸福. 在日常交往中，有了朋友的陪伴，我才会这样的幸福. 当我伤心时，因为有你的安慰，我才会这样的幸福. 当我受伤时，有了长辈的心疼，我才会这样的幸福. 我们所在的集体，也是一个暖洋洋的大家庭. 在大家庭里，我们每个人都奉献出自己微薄的一份力量，许多人凝聚在一起，会形成一个巨大不比的神力. 每个人都有属于自己的一片蓝天，一片自由的草坪. 无论你是谁？是残疾人、是健康人、是*、是医生等.我们都应该帮助别人，因为助人为乐，助人能乐，帮助别人就等于帮助自己. 当别人遇到困难时，我们应该向他伸出援助之手.当别人伤心事，我们应该把自己的快乐分享给他一半，让他们黑暗的世界变得阳光起来，给他们奉献出自己渺小的一份力. 我之所以这样的快乐时因为要多帮助别人，因为助人为乐，助人能乐. 请让我来告诉你我很快乐，很幸福.。
4. 中学生活作文600字
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影，再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。 记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。
而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜欢日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起！收进我的储藏箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着Good Morning ABCD，背起“前无古人，后无来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。 我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……。
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……。 每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
5. 刚刚步入高中生活写一篇对学校的感觉600字
在我心中，高中生活就是一部交响曲。
它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。 高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。
那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。
走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。
可进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。
科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。
从那刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和 *** 。 也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。
我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇*舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。
我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。
“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！高中生活总是辛苦的，但作文要写的积极向上，给人以鼓舞。
希望对你有帮助。
6. 求作文 《我的高一》 要求：围绕学习.生活.交往.生活目标写 900字 急
我的高一生活 我的高一生活平平淡淡——是从平淡中开始，又是在平淡中落幕。
既不能称之为精彩，又不能欣然去感叹它的艰难，更不能将它描写得那样曲折离奇。但“平淡”是不可能抹杀掉我生活中的亮点的，反而会将它呈现得更加明亮，辉煌…… 295个日日夜夜凝聚成的是一份值得让人珍藏永久的记忆——在这里，每一秒钟的新鲜都能让我倾注所有的热情，每一分钟的欢笑都在我的记忆中留下难以磨灭的痕迹；每一句嘘寒问暖的话语都能给我极冻的心灵注入一道亲心的暖流，每一段发自内心的表白都让我体会到了他们真实情感的宣泄；每一张显露着真实笑容的脸庞无时无刻不将勇气与信心赋予给了我那颗脆弱的心灵，每一双强劲有力的大手在困难和挫折中立刻就将我从情绪的谷底拉了上来……我仿佛听到了心跳动的声音——那里有 54颗赤诚火热的心，在和谐的音符中用同一节奏不停地跳动着，它们是那样的强劲有力，是那样的生机勃勃。
可是，我有时却只能看见白色地天空和那灰蒙蒙的大地然……然而，是你们，用手中的画笔，为我那昏暗的世界涂上了绚丽的色彩；是你们让我看到了太阳的光辉，看到了彩虹的七色；是你们让我拥有了世间另一种无价的东西——友情，并且让我体会到了它的可贵。我们彼此间是那样的心心相犀，就好像太阳与地球一样，不停地公转自转…… 漫长而又短暂的岁月里，我学到的最为重要的东西，并不是课本上那些层出不穷的知识，而是学到了应该怎样去做人——在与大家一起相处日子里，我学会了一种叫做“团结”的东西，它能让我们听到 54颗心一起跳动的声音；在住校几个月的短暂生活里，我学会了“包容”，这是一种将我们融为一体的力量；在与好友共度的难关之时，我懂得了“关心”，一个对“ It' better to give than to receive.”的最好诠释……是的，我学到了很多诸如此类的东西，它们都是在课本中所无从寻觅的知识，它们也不能被称作是一种能力。
它们是在人与人，心与心之间，交替碰撞的时候，才能真正所感受到的东西，也许在瞬间你就可以感悟它们的真谛，但也许你真的就一辈子也无法参透出其中的玄机…… 也许这就是我的高一生活，也许它会让您觉得很空洞，但这确实是我内心深处所想要挥洒出的一切，只不过我那些看似隽永却笨拙无比的文字无法让您感受到我此时此刻的心情罢了……。
7. 谁能帮我找篇作文,主题是围绕“我心中的高中生活”谈谈新学期的
很快就要开学了，走向自觉，走向主动。
在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，而知识的海洋却是那么的宽广，就是对自己精神上的全面包装。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，焕发光芒的，就会不断的提高。
它演奏着生活琴弦上的一个个音符，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，但紧要处往往只有几步。
走好走坏。如今我进了上海市延安中学，耳闻那儿是个噩梦开始的地方。
也许所有人经历这一天都有如此之感受，只是以前从来没有这种感受！使我们的人生变得靓丽多彩！启程--高中新生活经历了中考的洗礼，我不得不面对高一的生活，这是一个新的旅途，都会深深影响你的一生。高中，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。
科学的颠峰等着我们去攀登，希望高中生活是美好灿烂，正是这个“紧要处 ” ，我不断地改造着自己；从唇*舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索，充满自信，充满创造！或者说，使生命的旋律变得丰富而多彩，仍不失为最甜美的回忆。 是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神！ 现在回忆起来，初三的生活是多么的宝贵和留恋：从包罗万象的知识竞赛中，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。
老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已。 可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达。
旅途也许艰难，但我需要面对的勇气！希望一切是我多虑，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了，艺术的殿堂等着我们去开启。
学好语文，新的启程必将在我心里重重敲打一番，让我有一个适应的过程。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，到我白发苍苍的时候、进步、成熟。我竞选上了学生干部，希望对你有所帮助！，我懂得了创造性学习的重要性，开始了我更加成熟的生活，直到收到了录取通知书，我知道我必须迈开这一步。
高中生活在我心中是个陌生的名词，因为我面对它不知所措。从那刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和 *** 、努力、竞争，我即将启程。
我相信，这是一次让你绽放青春的机遇。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。
可进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓，才能成功在望。
假如找了两篇！寄希望于未来。但愿不要事与愿违！漫谈高中生活的感悟在我心中，回想起高中这段生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。
那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，我懂得了努力才会有新的天地；从《演讲、艺术》里，高中生活就是一部交响曲。
8. 以“期待中学生活”为话题,写一篇600字以上的作文
夏日，太阳慢慢收敛了它的光芒，我独自坐在自己的座位上呆呆地望着窗外，脑子里突然出现四个字：中学生活。对！中学生活该是一个什么样子呢？令我向往的中学生活是否跟小学一样，有酸甜苦辣也有喜怒哀乐，我努力地思索着……
我希望，老师不会因为学生上学迟到几分钟而发怒，我每次迟到都（得）先在教室门口站着，并背着那沉重的书包，直到压得腿都酸了，还要抄课文。我觉得中学老师比小学老师应该更有学问，也一定学会了宽容。因为（小学）老师根本就不了解我们，（所以）只知道批评，批评是可以的，但应该考虑我们的感受，应该给同学们（改正缺点的）机会啊！
我猜想，中学的生活肯定比小学更有趣，但我也猜测，中学的生活肯定很苦，因为（现在的学生）有一个很大的负担——那就是做不完的作业，可能 *** 已经发下命令，不能布置很多作业，但是，（下发命令后）作业还是照样那么多！作业，作业，还是作业！就是每天太多的作业，把我们的眼睛都弄近视了。
我渴望，中学能给我足够的时间，去运动，去增强自己的体魄。我本来就很矮，因为总是缺少运动，个子老也长不高，体力又不行。中学生活能给我运动的时间吗？
我期待，中学生活能够给我更好的学习环境，让我们轻轻松松地学习，快快乐乐地成长，不仅成绩名列前茅，而且运动方面也有时间（让我们体魄也健壮）。
我思索着……
9. 以从生活中学到为话题写一篇作文六百字
参考：
从生活中学到坚强
以前的我，总是很胆小，从来不敢尝试有任何危险的事情，所以做什么事情都不敢想象做得最好。可是，生活中的一件事情改变了我，它让我变得更加自信、更加坚强了。
十月九日，对别人来说是一个非常普通的日子，我也像往常一样背上书包去上学。可是，对妈妈来说应该是一个痛苦的日子，她做了扁桃体切除手术。放学后，我迫不及待地向爸爸询问妈妈的病情。爸爸语重心长地说：“儿子，你妈妈手术中哮喘犯了，做完手术后很痛苦，她艰难地咳嗽，伤口出血时间很长，面部肿的很厉害，要用冰块进行冷敷，以减轻疼痛。可是你妈妈很坚强，她没有痛苦地 *** ，面对家人依然微笑着。”我听后鼻子酸酸的，心想：妈妈连手术都不怕，还用微笑面对家人，她好勇敢、好坚强！妈妈太值得我学习了！不能去照顾病中的妈妈，我能为家里做些什么事情呢？
爸爸既要照顾妈妈，又要照顾我，真是太辛苦了。对，为爸爸做顿饭吧，再做一些小米稀饭为妈妈带去。放学回家后，我学着妈妈的样子，先烧上水，淘好半小碗小米，然后准备好西红柿和鸡蛋。锅中倒入一些油，油热后，我把打好的鸡蛋倒入锅中，然后翻炒。在放西红柿的时候，热热的油点一 *** 到我的手上，疼得我差点把锅铲给扔了。看着被烫红的手，我真的有点害怕了。可是，我想到病中妈妈，忙碌的爸爸，这点困难就能把我吓倒吗？不，我一定要像爸爸一样勤劳，像妈妈一样坚强，做一个勤劳、勇敢、坚强的小小男子汉！我忍着疼痛，带上手套又继续炒起来。那边水烧开了，我赶紧把小米倒进去，用勺子搅拌均匀。不一会儿，香味飘满了整个厨房，红黄搭配的西红柿炒鸡蛋真诱人！最后，我用微波炉把馒头热好。
爸爸下班回来了，一进门就说：“好香呀，是什么？”我自豪地说：“爸爸，我为您做好了饭！”爸爸看到桌子上的饭菜，简直不敢相信自己的眼睛。当他发现我红肿的手时，心疼地说：“做什么事情一定要小心！”我潇洒地一挥手说：“小意思！”
现在，我能坦然面对学习、生活中的困难，比起以前的我，简直像
换了一个人似的，我从生活中学到了坚强，成为一个勇敢、坚强的小小
男子汉！
