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《现代汉语》要点(6)

发布网友 发布时间:2022-12-27 06:03

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热心网友 时间:2023-10-19 02:20

第四章 词汇

一、词汇

词汇又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。词汇是语言的建筑材料。词汇的丰富与否决定了语言的表现力。个人的词汇量则往往取决于他的学识、阅历。词汇量等于信息量。

二、词汇单位

语素、词和词的构成、固定短语

三、语素

1、语素是语言中最小的音义结合体。现代汉语的语素大部分是单音节的,也有双音节的,还有多音节的(一般是外来词,如“奥林匹克”)

2、确定语素可以采用替代法

3、语素的分类

(1)按音节:单音节语素和多音节语素

(2)按语素的构词能力,可以分为三种

A、自由语素:能够独立成词的语素叫自由语素

B、半自由语素: 不能单独组成词,只能同其他语素自由组合成词,在构词时位置不固定的语素叫半自由语素

C、不自由语素:不能独立成词,而且同别的语素组合成词时位置固定的语素叫不自由语素

注:

大部分情况下,一个字就是一个语素;完全由外语音译过来的,无论多少个字,都是一个语素。

语素:

1  成词语素

2 不成词语素:

(1)不定位语素(词根,如——农,农——)

(2)定位语素

(词缀: 前缀如老——, 第—— ; 后缀如——子,——儿)

注: 词缀也是一个语素

四、词

1、定义:词是由语素充当,比语素高一级的语言单位。词是句中最小的能够独立运用的语言单位。

2、词的构成

        词是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根,词根是词的词汇意义的主要承担者,加在词根上表示附加意义的语素叫词缀。由一个语素构成的词叫做单纯词,由两个或两个以上的语素构成的词叫做合成词

(1)单纯词

A、单音节的:如天,江

B、多音节的:

a、连绵词:指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词

含双声词(参差,仿佛,伶俐)

叠韵词(烂漫,逍遥,哆嗦)

其他(鹦鹉,芙蓉,玛瑙)

b、叠音词:由两个相同的音/由不成词语素相叠而构成。如猩猩,潺潺,依依

c、音译外来词:如葡萄,歇斯底里

d、拟声词/象声词,如“哗啦,叮当,滴答”

翻译外来词的四种方式:

音译,如苏打,巧克力

半音译半意译,如冰淇淋,米老鼠

音译后加汉语语素,如拉力赛,沙丁鱼

字母外来词,如MTV,CD

(2)合成词

A、复合式:至少要有两个不相同的词根结合在一起构成,从词根和词根之间的关系看,分五种类型:

a、联合型:由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成,又叫并列式。如途径、国家

b、偏正型:前一个词根修饰、*后一个词根。如火红

c、补充型:后一个词根补充说明前一个词根。如提高,车辆

d、动宾型:前一个词根表示动作、行为,后一个词根表示动作、行为所支配关涉的事物,又叫支配式。如司机、注意

e、主谓型:前一次根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的,又叫陈述式。如地震,日食,民主

B、重叠式:由两个相同的词根相叠而构成。如姐姐,仅仅,刚刚

C、附加式:由一个表示具体词汇意义的词根和一个表示某种附加意义的词缀构成

a、词缀+词根:老虎,阿姨

b、词根+词缀:刀子,来头,鸟儿

此外,还有词根和一个叠音词缀结合的,如红通通(的)

五、短语

        短语是词和词的语法组合,它表示一定的意义,它也是造句的成分,可以单说或单用,但它不是最小的能够独立运用的单位,它是可以分割的,中间往往能插入别的造句成分(即扩展),而词是不能分割的,分割之后就不表示原来的意思。例如:骑兵是词,骑马是词组。

      区别词和短语的方法叫扩展法。

六、固定短语

1、固定短语是词跟词的固定组合,一般不能任意增减,改换其中词语。与之相对的是自由短语,自由短语是词跟词按表达需要的临时组合,即一般短语。

2、固定短语包括专有名词(企事业单位名称,书名,杂志名等)和熟语(包括成语、惯用语、歇后语。熟语结构上比较固定,功能上相当于一个词。

七、词义

1、词义的定义:词是词的内容。词包含语音和意义两个方面,词的意义方面即词义。

2、词义的性质

(1)词义的概括性:一般的词指的都是整类事物或现象。词义为了准确地表明这个词所表示的对象的范围,便须舍弃各种具体的个别的特征,概括出对象共同的、本质的特征,这就是词义的概括性。

(2)词义的模糊性:指的是词义的界限不清楚,它来源于词所指的事物边界不清。

(3)词义的民族性:不同的语言用什么词表示事物可以不同。

3、词义的构成

(1)理性义:词义中同概念有关的意义部分叫做理性义,或概念义。理性义的作用就在于给词所联系的事物划一个范围

(2)色彩义(附属义)

A、感*彩

a、褒义词

b、贬义词。

c、中性词。

d、有一些词造成短语或句子之后,整个语句可以产生褒义或贬义的感*彩。

B、语体色彩:又叫文体色彩,有些词语由于经常在特定的语体中使用,便带上了某种语体色彩。包括书面语色彩和口语色彩。

C、形象色彩:表示具体事务的词,往往给人一种形象感,这种形象感来自对该事物的形象的概括。这些词除了理性意义外,还使人有某种生动具体的感觉,即所谓形象感。

4、词义的分解

(1)义项:是词的理性意义的分项说明。一个词有几个义项时,各个义项之间存在着互补关系,即各个义项只出现在自己的语境中,每个具体语境只有一个义项适用

A、义项的分类:按地位分为基本义(基本的,常用的)和转义(由基本义直接或间接地发展转化来的)。基本义不等于词的原始意义。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

B、单义词(只有一个义项)和多义词(有两个以上的义项)。

C、同音词:多义词是一词多义,几个意义之间有联系,同音词则是语音相同而意义之间并无联系的一组词。

(2)义素的分析和运用

A、义素:是构成词义的最小意义单位,也就是词义的区别特征,所以又叫语义成分或语义特征。把同组中的共同特征叫共同义素,把区别特征叫区别义素

B、义素分析步骤

a、要明确分析的对象。义素分析一般总是在一些相关的词(同一语义场)中进行,只有相关的词才可以比较,才更容易选择经济适用的义素。

b、根据所选定的词,进行词义间的比较,找出其*同特征与区别特征,即找出相关的义素。

c、义素确定之后,还需要采取种种方法进行表达。一般要对义素进行概括分类,两项对立的义素可归并成一个,用“十”“一”号进行区分,义素本身标以[ ],可以用二分法,多分。

C、义素分析的运用

a、掌握,解释,理解词义

b、突出地显示词义间的异同及联系

c、突出词义组合之间的关系

八、语义的聚合——语义场

1、语义场的定义:语义场又称词汇场,就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。同一个词在不同的语义场中可以有种种词义上的差异

2、语义场的层次:语义场有不同的层次,上一层次中某个词的义素必然为下一层次的各词所具有,而下层又必然有自己一些特殊的义素,例如:人(上位词),男人,女人(下位词)。上位词必有下位词,下位词也可以由自己的下位词。上一层次的称作母场,下一层次的称做子场。语义场的各项,也可以没有共同的上位词,例如父亲和母亲。有些词可以兼属不同的语义场,主要由义项不同所致

3、语义场的种类:(按关系不同)

(1)类属义场:其成员同属于一个较大的类,在汉语中类属语义场所概括的事物,往往超过所列举的事物的总和。例如“锅碗瓢盆”可以代表一切厨具;其划分依据并不一定符合科学分类的要求

(2)顺序义场:各成员按照某种固定的顺序排列,有些顺序义场可以周而复始,叫“循环义场”

(3)关系义场:一般由两个成员组成,二者处于某种关系得两端,互相对立,互相依存

(4)方位过程也可以作为关系,组成某些关系义场。如“东边,西边”,甲在乙的A——〉乙在甲的B

(5)行为动作的过程:买——卖

九、同义义场

1、同义义场的定义:意义相同或相近的词组成的语义场,义场中的各个词叫作同义词,包括等义词和近义词。所指相同并不一定构成同义词

2、同义义场的分类

(1)等义词

      等义词是意义完全相同,所指对象完全相同,如:斧子——斧头

(2)近义词

A、意义大同小异,或者意义相同但附属色彩、用法、功能等不同的一组词,是近义词。

这种词,应用时不能任意相互替换,若换用,就会发生语义上的、色彩上的一定变化。

3、同义词的差别

(1)理性意义方面的差别:

A、意义的轻重:即±[程度重],如“轻视——蔑视”

B、范围的大小:即±[范围大],如“边疆——边境”

C、个体与集体的不同:即±[集合],如“信件)——信”

D、搭配对象不同:如“交换——交流”

(2)色彩方面的差别:

A、感*彩不同,即±[褒义],如“成果——结果——后果”

B、语体色彩不同,即±[书面语],如“父亲——爸爸”

(3)词性方面的差异:如“深刻——深入

注:辨析同义词的方法:从语境中去考察,可能出现的上下文语境,设想替换的可能性

4、同义词的作用

(1)恰当选用同义词能使语言表意精确严密

(2)同义词前后换用,可以使文句生动活泼,富于变化

(3)同义词连用可以使语意丰富、明朗,增强语势

(4)从音韵上选择同义词可增加语言的音乐美

十、反义义场

1、反义义场的定义:两个意义相反或相对的词可以构成反义义场,这两个词互为反义词。两个词必须是同一意义范畴的

2、反义义场的类型:

(1)互补反义义场:(A=-B,B=-A,-B=A,-A=B)两者之间不容许有第三者存在,如生、死

(2)极性反义义场:处于这种语义场的两个词,肯定A,就否定B,肯定B,就否定A;但否定A,不一定就是肯定B,否定B,也不一定就是肯定A,因为还有C、D、E等其它意义存在的可能。如白,黑

3、反义词的不平衡现象:反义义场中的词总是成对的,但是两个词之间的语义范围、使用频率并不相等,这样就形成反义词的不平衡现象,如厚、薄

4、反义词的作用

(1)反义词常被用作修辞上的对比和映衬的手段,具有鲜明的色彩和强烈的说服力

(2)反义词连用,使语句富于哲理,更加含蓄,富于感染力

(3)反义词对举,使叙述简练明确

(4)在构词上可以形成仿词或用反义语素形成词语

十一、语境:

1、定义:指语言的环境,一般分为两类:

2、分类

(1)上下文语境:指与本词语有关系得前后词语,或本句话前后的语句

(2)情景语境(社会现实语境):指说话时的人物,背景,包括说话双方,牵涉到的人或物,时间处所,社会环境以及听说双方的辅助*际手段(包括表情,姿态,手势等等非语言因素)

(3)语境和词义

A、根据语境理解词义,“因文定义”,而不要“望文生义”

B、语境使词义单一化

C、语境使词义具体化

D、语境增加临时性的意义

E、语境表现出词义的选择性

十二、现代汉语词汇的组成

1、基本词汇和一般词汇

(1)基本词汇:词汇中最主要的部分,它和语法一起构成语言的基础

特点:稳固性、能产性、全民常用性

(2)一般词汇:基本词汇以外的词汇

特点:有很大的灵活性,包括古语词、方言词、外来词、行业语、隐语等

2、古语词、方言词、外来词

(1)古语词:文言词(口语中已不大使用)、历史词(表示历史上的事物或现象的古语词)

古语词的表达作用:文言词语在现代汉语中的运用,受到一定题旨情境的制约,使用得当,可以产生很好的表达效果。

(2)方言词

(3)外来词:也叫借词,指的是从外族语言中借来的词,在语音上,要把外来的音节结构改造成汉语的音节结构;在语法上,外来词进入汉语词汇后,原有的形态标志就一律取消。外来词的意义也要受汉语词义的制约,往往要发生变化

类型:音译外来词、音义兼意译外来词、音译加意译外来词、字母外来词

3、行业语、隐语

(1)行业语:是各种行业应用的词汇,或者叫“专有词语”

(2)隐语:是个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用语

十三、熟语

熟语是语言中定型的词组和句子,一般指成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等。也叫固定结构、固定词组。熟语虽然不是词、内部构造比词复杂、一般是词组或句子的结构,但它们具有格式和构成成分的固定性、意义的整体性、使用的现成性等特点,作用和功能相当于词,是词的等价物,是结构上大于词的整体性的造句部件,一般也被人们作为语言的建筑材料来使用。因此,熟语也是词汇性单位,是词汇成分的一种

十四、成语

1、成语的定义:成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。来源于神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语。成语的构造也有并列、偏正、动宾、补充、主谓五种

2、成语的特点

(1)长期习用,结构定型,具有凝固性

(2)意义具有整体性、确定性,是一个完整的意义单位,表义凝练

(3)使用上和色彩上具有历史性和民族性和书面语色彩

十五、惯用语

惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语,大都是三字的动宾短语,也有其他格式的:穿小鞋,下马威,天晓得。意义是整体化了的。

十六、歇后语

1、歇后语指由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语。前一部分是比喻或说出一个事物,像谜语里的谜面;后一部分像谜底,是真意所在。两部分之间有间歇,间歇之后的部分常常不说出来,让人猜想它的含义,所以叫歇后语

2、歇后语可以分为两类:一是喻义,一是谐音

(1)喻义歇后语:它的前一部分是一个比喻,后一部分是对前部分的解释

(2)谐音歇后语:它的后一部分是借助音同或音近现象表达意思,这是一种“言在此而意在彼”,妙语双关现象

十七、词汇的发展变化

1、新词的产生

2、旧词的逐渐消失和变化

3、词义的演变:途径

(1)词义的扩大

(2)词义的缩小

(3)词义的转移

(来源于网上资源)
《现代汉语》要点(6)

(1)古语词:文言词(口语中已不大使用)、历史词(表示历史上的事物或现象的古语词) 古语词的表达作用:文言词语在现代汉语中的运用,受到一定题旨情境的制约,使用得当,可以产生很好的表达效果。 (2)方言词 (3)外来词:也叫借词,指的是从外族语言中借来的词,在语音上,要把外来的音节结构改造成汉语的音节结构;在语...

《现代汉语》目录及要点汇总(简)(上)

1语音方面 2 词汇方面 3 语法方面 四、现代汉语的地位 历史最悠久、使用人口最多的语言之一;对其他国家和民族语言影响;联合国六种工作语言之一。 第二节 汉语规范化和推广普通话 一、国家的语言文字政策 二、现代汉语规范化 三、推广普通话 第三节 现代汉语课的性质、任务和内容 第一章 语音 第一节 语音概说 ...

《现代汉语》要点(7)

(5)能否经常做谓语——名词不能,谓词能(6)能否重叠——名词不能;谓词部分能(7)能否用肯定否定并列形式(V不V)提问——名词不能;谓词能(8)概括意义——名词:人或事物;谓词:动作、性状D  区别词——表示事物的属性,有分类的作用。1. 区别词的语法功能(1)能直接修饰名词作定语;多数能带“的”形成“的”...

《现代汉语》要点(3)

韵头开口度较小,由i、u、u(u加点)三个高元音构成。韵尾指的是一部分韵母后面的收尾部分,有元音韵尾和辅音韵尾。元音韵尾由i、u构成。辅音韵尾由n、ng构成。一个音节最多由四个因素符号拼写,韵腹和声调是每一个音节都必须具有的。注: 特殊情况如:秀xiu=xiou声母韵头韵腹韵尾全有 延yan=ian无...

《现代汉语》要点8

6.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如:(1)广大人民干得〈热火朝天〉。(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)颜色是那么浓,浓得〈...

初二历史问题P42

后来《新青年》6 卷1 号还专门发表了一位读者来信, 说自己“自七岁入国民小学, 十一岁入高等小学, 十五岁入师范学校, 二十一岁任小学教职”, 深感“我国青年教育, 大都不能摆脱奴隶性”。而另一位中学生来信, 更是力陈当时国文教育的弊端:“每读一文, 老师必讲此文之起承转合, 于‘若夫’‘然则’诸...

ldquo重点rdquo和ldquo重点rdquo有什么区别

重点发展,重点进攻。5、要点(名)①讲话或文章等的主要内容。6、如:摘录要点,抓住要点。7、②重要的据点。8、如:战略要点。9、要点和重点都可以表示事物中的主要内容。10、重点表示的是同类事物中重要或主要的部分,要点主要是讲话或文章中的主要内容。11、参考文献:《现代汉语词典》。

学习《现代汉语》词汇和语法两章有什么收获

收获要点:1.语音方面,可以使我们明白语音的构成,发音的正确口型和方法,把普通话说的更标准;2.词汇方面,可以使我们懂得词汇的构成和分类,懂得更多成语、熟语、俗语的来源和意义。3.语法方面,可以使我们懂得一个句子的成分和结构类型,能更好的把握语言文字的通畅和规范。4修辞方面,可以使我们懂得...

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