河南师范大学物理与电子工程学院物理学是师范类专业吗
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发布时间：2022-12-30 05:58
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时间：2023-11-20 10:57
物理学是一切自然科学的基础。物理学研究的粒子和原子构成蛋白质、生物体、一切人造的和天然的物质、陆地、海洋和大气。在这个意义上，物理学构成了化学、生物学、材料科学、信息科学和地球物理学的基础。物理学的基本概念和技术被应用到所有的自然科学。在这些学科和物理学之间的边缘领域中已经产生了新的学科，由此形成的科学整体己远远超过原来的各个学科的总和。技术和各门自然科学的未来都极大地依赖于与物理学有关的新的边缘科学和物理学本身的应用。
培养目标及规格
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习物理的基本理论和基本知识，受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练，初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力，从事物理教学和教学研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验研究的初步能力。2.掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养。3.掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力。4.熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力。5.了解物理学的前沿理论，应用前景及发展动态，以及物理学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
专业主干课程
理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、 数学物理方法、电子技术及实验、物理实验、固体物理、微机原理及应用等。
专业特色课程
研究型课程：粒子物理基础
双语教学课程: 现代物理学进展，物理学史，材料物理学
教育技能课程：教师口语，微格教学，多媒体技术
网络教学课程：量子力学，光学
实践技能课程：物理实验（基础、提高、综合、研究、开放型）
应该不是吧。
参考资料：http://ke.baidu.com/view/9553896.htm
