急急急~~我家小宝贝总是记不住东西，教他背唐诗，完全记不住，该怎么提高记忆力啊？

发布网友 发布时间：2022-04-23 13:40

我来回答

共4个回答

热心网友 时间：2023-10-16 04:14

读唐诗要选择合适时间、情境不要在宝宝玩得正起劲的时候，让孩子停下游戏来背唐诗;不要在宝宝很累或兴致不高的时候，让宝宝强打精神来背唐诗。家长不妨趁带宝宝散步的机会，以聊天的方式步步引入。也可以每天固定一个合适的时间作为学习时间(时间不宜太长，10-15分钟为佳，也可分成多个小时间段)。
为唐诗配画或编成小故事可以从孩子学过的唐诗中筛选出形象性较强、语言平浅、节奏明快、 易于记诵的短诗，如李白的《静夜思》，孟浩然的《春晓》，李绅的《锄禾》，骆宾王的《咏鹅》等，配画，将听觉形象和视觉形象结合起来，没有画面的可以用孩子可以理解的语言，将内容编成简短的小故事，帮助孩子理解。
利用广告词学唐诗可以利用孩子对广告词的热情，和孩子一起去发现广告词的特点，引导他说出广告词的简单规律，并和孩子一起给家中的物品编广告，给孩子创造仿编、创编的机会。让孩子在学习与应用的过程中，扩展孩子的经验，为促进孩子的语言发展创造条件。让宝宝学唐诗一定要有度有法，我们要培养的是小宝宝的感受能力，千万不能因为*观念上或方法上的错误，让宝宝在学唐诗这个问题上产生厌倦甚至逆反的心理。

热心网友 时间：2023-10-16 04:15

首先，每个孩子的成长都遵循着一定的规律，他的各项能力的发展有特定的敏感期，即在特点的年龄段内，某一种特殊能力更容易提升。因此孩子能力的提升是分阶段进行的，请问您的宝贝今年几岁？不遵循成长规律的教育，不仅事倍功半，而且会伤害孩子的自信心，甚至因为家长长期的不适宜评价，伤害孩子的自尊，使孩子不仅厌恶学习，而且学习上形成习得性无助。就好比长时间盖在玻璃盖子下的青蛙，即便揭开盖子也跳不高一样，对孩子日后的学习生活造成难以弥补的损害。
同时，每个孩子的各项能力又有着明显的不平衡性，即有些孩子记忆力超强、而有些孩子运动能力超棒。这也就造成了不同孩子的差异性。虽然能力是可以通过后天学习和锻炼提升的，但是我们必须正视遗传基因等生理前提对人的客观影响。但这并不是说让家长放弃孩子某方面能力的锻炼，而是要讲求方式方法，采取长善施救的方式，引导和帮助孩子通过发挥自己擅长的能力，获得自信，继而在自己不足的方面找回自我肯定。
最后，孩子的教育家长一要摆正目标，切忌急功近利；二必须讲求方式方法，不可强行灌输。教育孩子的目的是为了孩子一生幸福快乐，过上优越的生活，而非为了能在人前夸口，与人比较。教育的过程也应该是孩子乐于接收的方式，因为归根结底学习是孩子主观能动的过程。
鉴于以上，在背唐诗方面我给您提出以下建议：
一、在做孩子不擅长的学习任务前，先说明完成任务后可以做孩子擅长、喜欢的事。例如背下这首诗，就可以陪他踢半小时足球。
二、作为家长读懂唐诗，并了解诗人创作的情境，先用讲诗人创作情境的故事的方式，让孩子了解一首唐诗的大致意思和情感背景，然后再一起模仿古人诵读唐诗（搞笑一点、夸张一点都可以）。
三、营造唐诗的家庭环境，去公园玩，来一句“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”、“日日踏春浑坐此，人间无醉耐渠何”以身示范的力量、自然而然的熏陶，才是最好的教育。
四、为孩子寻找志同道合的学习伙伴。学习的痛苦，莫过于孤独，同龄人的相伴，是每个人快乐学习的简单易行的途径。

热心网友 时间：2023-10-16 04:14

读唐诗要选择合适时间、情境不要在宝宝玩得正起劲的时候，让孩子停下游戏来背唐诗;不要在宝宝很累或兴致不高的时候，让宝宝强打精神来背唐诗。家长不妨趁带宝宝散步的机会，以聊天的方式步步引入。也可以每天固定一个合适的时间作为学习时间(时间不宜太长，10-15分钟为佳，也可分成多个小时间段)。
为唐诗配画或编成小故事可以从孩子学过的唐诗中筛选出形象性较强、语言平浅、节奏明快、 易于记诵的短诗，如李白的《静夜思》，孟浩然的《春晓》，李绅的《锄禾》，骆宾王的《咏鹅》等，配画，将听觉形象和视觉形象结合起来，没有画面的可以用孩子可以理解的语言，将内容编成简短的小故事，帮助孩子理解。
利用广告词学唐诗可以利用孩子对广告词的热情，和孩子一起去发现广告词的特点，引导他说出广告词的简单规律，并和孩子一起给家中的物品编广告，给孩子创造仿编、创编的机会。让孩子在学习与应用的过程中，扩展孩子的经验，为促进孩子的语言发展创造条件。让宝宝学唐诗一定要有度有法，我们要培养的是小宝宝的感受能力，千万不能因为*观念上或方法上的错误，让宝宝在学唐诗这个问题上产生厌倦甚至逆反的心理。

热心网友 时间：2023-10-16 04:15

首先，每个孩子的成长都遵循着一定的规律，他的各项能力的发展有特定的敏感期，即在特点的年龄段内，某一种特殊能力更容易提升。因此孩子能力的提升是分阶段进行的，请问您的宝贝今年几岁？不遵循成长规律的教育，不仅事倍功半，而且会伤害孩子的自信心，甚至因为家长长期的不适宜评价，伤害孩子的自尊，使孩子不仅厌恶学习，而且学习上形成习得性无助。就好比长时间盖在玻璃盖子下的青蛙，即便揭开盖子也跳不高一样，对孩子日后的学习生活造成难以弥补的损害。
同时，每个孩子的各项能力又有着明显的不平衡性，即有些孩子记忆力超强、而有些孩子运动能力超棒。这也就造成了不同孩子的差异性。虽然能力是可以通过后天学习和锻炼提升的，但是我们必须正视遗传基因等生理前提对人的客观影响。但这并不是说让家长放弃孩子某方面能力的锻炼，而是要讲求方式方法，采取长善施救的方式，引导和帮助孩子通过发挥自己擅长的能力，获得自信，继而在自己不足的方面找回自我肯定。
最后，孩子的教育家长一要摆正目标，切忌急功近利；二必须讲求方式方法，不可强行灌输。教育孩子的目的是为了孩子一生幸福快乐，过上优越的生活，而非为了能在人前夸口，与人比较。教育的过程也应该是孩子乐于接收的方式，因为归根结底学习是孩子主观能动的过程。
鉴于以上，在背唐诗方面我给您提出以下建议：
一、在做孩子不擅长的学习任务前，先说明完成任务后可以做孩子擅长、喜欢的事。例如背下这首诗，就可以陪他踢半小时足球。
二、作为家长读懂唐诗，并了解诗人创作的情境，先用讲诗人创作情境的故事的方式，让孩子了解一首唐诗的大致意思和情感背景，然后再一起模仿古人诵读唐诗（搞笑一点、夸张一点都可以）。
三、营造唐诗的家庭环境，去公园玩，来一句“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”、“日日踏春浑坐此，人间无醉耐渠何”以身示范的力量、自然而然的熏陶，才是最好的教育。
四、为孩子寻找志同道合的学习伙伴。学习的痛苦，莫过于孤独，同龄人的相伴，是每个人快乐学习的简单易行的途径。

热心网友 时间：2023-10-16 04:15

所谓耳濡目染，循序渐进。你认为很容易的东西，对于孩子来说未必容易。你可以天天在孩子面前诵读诗歌，让他在熏陶中感受古诗的美，他自然就会背了。背古诗的目的不是为了会背，而是感受中华传统文化的精华。

热心网友 时间：2023-10-16 04:15

所谓耳濡目染，循序渐进。你认为很容易的东西，对于孩子来说未必容易。你可以天天在孩子面前诵读诗歌，让他在熏陶中感受古诗的美，他自然就会背了。背古诗的目的不是为了会背，而是感受中华传统文化的精华。

热心网友 时间：2023-10-16 04:16

你家孩子几岁了呢？如果是教了孩子很多遍仍然记不住的话，是可以考虑给孩子补脑增强记忆力的噢。推荐可以试试补充下DHA，刚好可以促进孩子脑力发育的，这里可以推荐下ERICFAVRE的藻油DHA，比鱼油的更健康好吸收一些。

热心网友 时间：2023-10-16 04:16

你家孩子几岁了呢？如果是教了孩子很多遍仍然记不住的话，是可以考虑给孩子补脑增强记忆力的噢。推荐可以试试补充下DHA，刚好可以促进孩子脑力发育的，这里可以推荐下ERICFAVRE的藻油DHA，比鱼油的更健康好吸收一些。