化学科学思维课程目标的内涵是什么

发布网友发布时间：2023-05-15 20:43

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热心网友时间：2024-12-02 17:50

这个经过和老师交流，以及多次学习可以知道化学课程的科学思维课程目标是以下几个方面科学素养（science literacy）包括科学内容，科学对社会的影响，科学的推理过程，科学的社会历史发展，对科学对积极态度。涉及自然科学、社会科学、数学、技术学多个方面。科学素养不仅是公民所受教育程度高低的象征，也是现代社会中人类文明的标志。它不在局限于书本上的知识和技能，更关注人们对自然和社会的态度，以及在实践中运用科学方法解决问题的能力。
情感态度与价值观是学生科学素养的重要组成部分。在化学课程中，它通过学生对科学的追求，对化学在人类文明进程中所起的作用的认识，对化学与技术社会相互关系的理解等多个方面加以体现。
科学素养目标从知识与技能、方过程与方法、STSE（科学、技术、社会与环境三大维度）来描述既重视化学核心知识，又强调在化学知识的学习应用过程中体现思想方法和价值观。我国的实验版课程标准充分吸收了国际科学教育的改革的成功经验，把提高学生的科学素养作为化学课程改革的宗旨，并力求通过与化学核心内容的有机结合，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度将课程目标加以具体化。