语文课程标准六个学习任务群是在多少页?

发布网友发布时间：2023-05-05 17:48

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热心网友时间：2023-05-10 18:30

一、主要内容

这部分主要讲的是发展型学习任务群中的学习内容部分的1至3学段。

发展性学习任务群，主要讲的是实用性阅读与交流，本任务群本学习任务群只在引导学生在语文实践活动中通过倾听阅读观察，获取整合有价值的信息，根据具体实际情景和交流对象清楚得体，表达有效传递信息，满足家庭生活，学校生活，社会生活交流沟通需要。

二、在学习内容部分，四个学段之中的要求循序渐进的不断提高。

1.比如说在第一个学段之中，主要阅读有关个人生活，家庭生活的短文，认识图文中相关的汉字感受，美好的亲情，等等。

2.在第二个学段之中就有所提高，就阅读有关家庭生活，学校生活，社会生活的短文了。是在文体上也有所扩展，学习阅读说明续写大自然的短文，感受欣赏大自然的奇妙与美好，学习用日记，观察手记等展示自己，观察自然，探索科学世界的收获。同时，在内容上还能够生动的讲述有关老一辈无产阶级*家和*英雄劳动模范科学家的事迹，以及反映中华传统美德的故事。这样在思想性上就提高了许多。

3.第三学段的就要学会走进大自然，走近科学世界，走进社会阅读，参观访问记，考察报告，科技说明，文科学家小传等文本。能够写日记，关注家庭，学校，社区，生活中发生的新鲜事。

4.第四学段的内容就更加丰富了。比如阅读叙事性和说明性，文体发现，欣赏，表达和交流家庭生活，学校生活，社会生活和大自然的美好，热爱生活，感恩生活。还要阅读科技作品，欣赏人类的科学创造，激发创造精神。还要学会学习跨媒介阅读与交流，通过多种媒介关注国内外*，经济，社会，科技，文化等方面的新鲜事，比较不同媒介的表达效果，尝试探究不同媒介的表达特点。这点在现在的语文考试之中多有涉及，比如多文本阅读就是考察这一方面的典型题型，因此，我们初中的老师要引起高度的重视。

热心网友时间：2023-05-10 18:30

语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。在义务教育阶段一共有4个学段，每个学段都有如上6个学习任务群。这6个学习任务群，是相互交叉渗透的，不是单纯的并列关系。未来的语文教学以语文学习任务为载体的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流，梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。六大任务群包括：语言文字积累与梳理、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、实用性阅读与交流、整书阅读以及跨学科学习。将义务教育阶段分成四个学段，并分成六个学习任务群，起到了细分知识，强化学生学习印象，将学习任务模块化，提升了教学质量的规模化和有效化，减少出现教学方向错误的情况，增加知识吸收率；

热心网友时间：2023-05-10 18:31

这六大任务群，基本覆盖历来语文课程所包含的古今实用类、文学类、论述类等基本语篇类型，关注语言文字运用的各种现象和当下跨媒介运用的新特点，指向的是促进学生语文核心素养的整体发展。6个学习任务群与语文课程核心素养四个方面之间存在多重对应关系，同时各自又承载着特定的课程目标，在发展学生的必备品格、语文关键能力和正确价值观方面各有侧重。强调学习任务群的情境性、实践性和综合性，追求的是课程内容、学生生活、语文实践之间的协调和融通，而不是知识点、能力点的简单线性排列，不是学科知识的逐点解析和学科技能的逐项训练。