教育的终极目标是自我教育
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发布时间：2023-05-11 21:18
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热心网友
时间：2024-11-24 05:26
其实不只是孩子，父母的成长最终也是自我逐渐完善的过程！
为什么育儿要先育己？如果父母没有一个相对健康的自我，是不可能仅凭一厢情愿的看几本所谓的育儿书，就可以支持到孩子发展的！
很简单的一个道理，所有靠谱的育儿书籍都在反复强调，避免控制。为什么做到这么难呢？
因为我们没有办法排解自己内心的担忧情绪，我们会患得患失，如果不督促孩子写作业，那他真的不写怎么办？怎么向老师交代？孩子功课落下怎么办？做为父母，我不能这么不负责任！
因为我们没有办法处理好自身一系列担忧的情绪，所以控制成了我们不得不做的事情，以此达到自身需求的满足。然后给自己的满足找一个掩饰的借口，我这么做都是为你好！
可事实上，孩子哪里好了呢？他们要么因为自身的需求没有被满足而愤怒，反抗，叛逆。要么变得认命没有主见，你说什么就是什么好了！无论哪种，孩子都是没有办法看到自身内在生命力的，内驱更是无从谈起！
这也是为什么我始终坚持需要家长一起参与学习家庭教育的原因。因为家长才是孩子生命里陪伴最久的那个人。我相信这个世界上，家长也是最在意最关心孩子内核发展的那个人！
那我们再返回来，不控制要怎么办？放任孩子不管吗？当然不是。
举个例子吧，比如让孩子做家务这件事
A：**你去擦一下地
B：**请你去擦一下地呗
C：**我需要你帮我个忙，擦一下地
如果你是孩子，可以感受下，哪种方式会让你自主自愿去做？要么不做，要么都做，如果有选择的话，我相信一定是第三种！
为什么？当孩子感受到我是被需要的时候，他能感受到自我的存在，能找到他自身的自我价值感，而这种感觉会激发孩子的内驱力。
对于孩子学习是一样的，不控制不等于放任。渴望进步是每个人的天性。但学习这件事本身却是反人性的。如果让孩子自主自愿去做这件反人性的事。一定要帮助孩子先构建一个稳定强大的自我。
没有稳定的内核做支撑，把反人性的学习长期坚持下去是非常不现实的。每一个坚持终身成长的人，都是自我非常强大的！
所以悟纳合聚成爱 课程内容包括有，专门来讲如何支持孩子自我的发展。
其实我们还是要明白一点，所谓管孩子，教育孩子本身就是一条悖论。孩子根本就不是管出来的，而教育的终极目标，也一定是自我教育！
