学习比较教育学的意义何在呢?

首先，通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。第二，通过对处于不同的社会政治、经济和文化环境中的教育现象进...

2、教育的意义是在唤醒，而不是塑造。马克思曾经说过“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒。因此说教育的核心就在唤醒。”毕业后，正式步入社会，我在工作生活中经历了一些事情。当我认真反思的时候，我发现这些年老师教的知识都忘了，但他们告诉我的关于人生的道理，...

比较研究有四大作用:有助于认识事物的本质和教育的普遍规律;有助于更好地认识本国、本地的教育状况;有助于获得新的发现;有助于教育政策的制定。 比较研究法在教育科学研究中广泛运用而且具有极高的价值,但是,什么叫比较研究法呢?《牛津高级英汉双解辞典》解释说:比较研究法就是对物与物之间和人与人之间的相似性...

它明确阐述了学生对自己行为成败的认知和归因对其学习积极性的重要作用,这对于我们教会学生形成学习的内在动机,培养学生完整的人格和优良的心理品质有重要的意义自我效能感理论指出结果预期会对人的行为发生重要影响,而且强调效能预期在调节人的行为上具有更重要的作用,它克服了传统心理学重行轻欲、重知轻情的倾向...

学习学前教育的意义如下：1、促进幼儿智力及发展。2、培养幼儿心理健康。3、纠正教育中偏重智育发展的方向。4、让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展。5、促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。学前教育的重要性 学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童...

由此,《生存论教育哲学》就不能把生存论哲学当成一个不证自明的“前提”,而必须着力于分析生存论哲学何以能够作为教育的“根据”。 这显然是一个哲学问题,不再是教育哲学的问题。如果作者只是在表达他对于哲学的理解,那么他所谓的生存论教育哲学也将失去其应有的教育学意义。 作者的意图似乎深深地隐藏在他大量的...

大学里学习的意义，更多在于培养思维和能力。学的内容以后可能是用不上，但过程中培养出来的逻辑思维、分析和解决问题的能力、思考习惯、自主学习习惯，这些都会是终身受用的！在这个浮躁的社会里，能够沉下心来学东西，并慢慢掌握其中规律，努力与收获大概率对等，这件事本身就很难得呀！我们上大学不仅仅...

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。（2）良好的家庭...

做为家长，你的小孩在学校学习，你是更关注他的成绩还是更关注他的品德和习惯的养成？做为教师，你从事育人，你更关注学生的全面健康成长，还是更关注他的学习成绩？如果在大会作报告，或许我们会选择后项，但现实行为我们却选择了前项。教育家霍林姆斯基说：“不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。...

教育实验的全过程包括几个方面?(ABC)A.准备、B.总结、C.实施、D.假设