心中有戒尺做人有规矩是不是格言
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发布时间：2023-04-24 21:10
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时间：2023-10-13 07:39
一、对照典型案例，深刻剖析反思
古语云，“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《读本》中提及的涉案人员，其中不乏为全省自然资源事业做出过积极贡献的党员领导干部、专家学者及优秀工作者，他们凌驾于党纪国法之上，将个人凌驾于组织之上，最终走向了人民的对立面，其违纪违法行为触目惊心，声泪俱下的忏悔更是发人深省，教训不可谓不沉痛，警示不可谓不深刻。
（一）价值取向不正，宗旨意识淡化。正如王忆穷在忏悔录中说到“在金钱和利益面前，完全丧失了一个党员应有的基本原则，丧失了*党员为官从政的底线”。党员领导干部如果背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼必将导致理想信念的缺失，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微、慎言慎行，忽视从根本上考虑国家和人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，沦为甘于被围猎的对象，最终导致走上违法犯罪的道路。
（二）思想教育缺失，法制观念淡薄。作为领导干部如果思想教育没有跟上，党纪法规意识不牢，就会丧失应有的警惕性和纯洁性，必然会导致行政行为的畸形变异。刘光荣在其忏悔书里写道，“回顾自己的违法行为，不是偶然的，是长期放松思想改造，放松对党的纪律和法规的结果”。这些典型案例告诫我们，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，成为金钱的俘虏；一旦追逐功名、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触及法律受到制裁，变*民的罪人。
（三）权力失去监督，任性行使公权。党员领导干部特别是单位的“一把手”，权力运行一旦失去制约和监督，就会成为“一霸手”，把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将身陷囹圄。在钟建川的忏悔录中有这样一段话：“随着职务的升迁，权力的不断扩大，特别是当了规划局*以后，更是产生了严重的地位思想，甚至认为自己就代表组织”。犯罪人员中除了部门系统“一把手”，还有一般中层干部和基层所人员，往往被认为“官小”“权小”而忽视监管，但事实上这部分人同样是*的高发群体，因失去监管变成“硕鼠”“巨贪”。公职人员无论职位高低，手中都掌握着人民赋予的权力，都有被围猎的风险。权力是一把双刃剑，善用者，在为民谋福祉的同时实现自身价值；滥用者，不但侵害群众利益也伤及自身。从干部到囚犯往往是一念之差、一步之遥，千万不能用自己的*生命、青春年华、人生自由和美满家庭去以身试法换取身外之物。
二、坚持问题导向，做好以案促改
通过全省自然资源系统违纪违法典型案例的警示学习教育，结合自身岗位和部门工作实际，对标对本深入开展问题梳理，风险排查，切实抓好党风廉政建设各项工作。
（一）增强宗旨意识，牢固树立正确的权力观。作为一名党员领导干部，要清醒地认识到手中的权力是人民赋予的，是为民服务办实事解难题的需要。必须牢固树立“权为民所赋，权为民所用”的权力观，自觉摆正自己同人民群众的关系，始终把人民的利益放在第一位，以满腔的为民情怀和高度负责的态度对待群众，努力在自己的岗位上为群众谋利益谋幸福。今年3月以来，我们一起经历了机构改革、部门重组、职能转变的重大变革，对于我们自然资源和规划部门而言，职责更多了，权力更大了，同时也意味着风险点更高了。要时刻教育提醒广大党员干部不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准务，要经受住权力、金钱、美色的种种*，始终做到防微杜渐，警钟长鸣，更好地为党和人民掌好权、用好权。
（二）加强学习教育，筑牢抗腐拒变思想防线。一是抓学习养廉。组织各级党员干部开展党纪法规学习教育活动，采取“三会一课”、专题学习、专家讲座等形式，深入全面系统地学习《中华人民共和国*》《中国*党章程》《中国*党纪律处分条例》《中国*党问责条例》了《中国*党党内监督条例》等国法党规，教育引导党员干部筑牢信仰之基，补足精神之钙，严格依照法规制度办事，依法行政、依法管理、依法决策，真正把行使手中权力严格置于法规制度的约束之中，自觉构筑不想腐的精神防线。二是以阵地育廉。组织党员干部到北城小学党支部旧址、银山镇雅歌台烈士陵园、陈家镇烈士陵园、太平镇烈士陵园等党性教育基地开展*传统教育；到范长江纪念馆、金堂监狱等廉政基地开展廉洁警示教育，通过现场参观学习教育、违纪违法人员现身说法，使党员干部思想上得到洗礼、警示、鉴戒。三是借典型示廉。要运用执纪办案成果，用活用好典型案例，用身边事教育身边人；举办“清风扬帆”系列宣讲，持续深化“廉洁细胞”“好风传家”等系列活动；围绕重要节日、干部任前、案件查办等关键节点，将廉政教育关口前移，充分发挥廉政教育的提醒、警示功能，督促党员干部做到警钟常鸣筑思想防线，防微杜渐保清正廉洁。
