三年级的讲故事比赛视频大全
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发布时间：2023-04-11 11:25
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时间：2023-09-23 01:27
1. 经典适合小学三年级学生比赛用的英语小故事，是一个人表演的
naughty Monkey
It’s veryhot.. An old man is asleep on the chair. A fly es and sits on the end of theman’s nose.
The old man has a naughty monkey. He chases the fly.
The fly e *** ack again and sits on the old man’s nose again. The monkey chases it awayagain and again.
This happensfive or six times. The monkey is very angry. He jumps up, runs to the gardenand picks up a large stone.
When the flysits on the old man’s nose again, the monkey hits it hard with the stone.
He kills thefly and breaks the old man’s nose.
调皮的猴子
天气很热。一位老人在椅子上睡着了。
一只苍蝇飞来落在老人的鼻子上。
老人有一只顽皮的猴子。猴子在追打苍蝇。
苍蝇再次飞落在老人的鼻子上，猴子一再追打苍蝇。
这样往返了五六次，猴子很生气。
他跳着跑到花园，捡起一块大石头。
当苍蝇再次落在老人的鼻子上时，猴子用石头击中老人的鼻子上的苍蝇。
他砸死了苍蝇也打破了老人的鼻子。
2. 六年级讲故事比赛讲哪种故事好
月12日14时28分，正在二楼三年级教室批改作业的校长冯祖兴，突然发觉整个教学楼都在晃动，凭直觉他一下子意识到可能是地震，几秒钟的功夫，他唤醒正在本教室午睡的三年级学生和隔壁二年级学生，一边疏散二、三年级学生下楼一边大声呼喊午睡值班教师疏散在寝室睡觉的师生，校园响起了“快！迅速离开教室、寝室，全部到后操场集合”、 “请注意屋檐掉落瓦片，有序离开，不要拥挤！”的呼喊声，他们组织学生迅速撤离教室、寝室。学校的地质灾害安全应急预案自动启动。
学生们在学校领导和老师们指挥下有序撤离危险地带，迅速而不慌乱。当学生全部撤至学校大操场时，很多学生吓得哭了，学校利用喊话筒反复宣传地震危害人类的方式及地震发生时的应对之策，要求全体师生待在大操场，不得回到教室或靠近围墙、大树、电线杆等危险地方。同时教育学生不信谣，不传谣。学校针对当时实际情况，反复进行心理方面的宣传教育，稳定学生的情绪。学校行政人员和全体教师均深入学生之中，与学生谈心和交流紧急避险的心得，学生情绪由紧张渐趋平静。地震发生不久，离校较近的学生家长纷纷陆续到校签字将子女接走。但老师们仍然尽职尽责、坚守岗位，最后由学校行管人员牵头组队将无家长来领的学生安全护送到学生家中。
地震造成中心小学住宿楼、食堂顶部小青瓦滑落，食堂、部分教室、宿舍墙体开裂、150米围墙倒塌、水塔立柱断裂。一所村小全部垮塌，一所村小教室顶部小青瓦滑落，教室墙体开裂。正是由于学校领导从容镇定，指挥有序，措施得当，全体师生疏散及时，毫不慌乱，没有*件的发生，师生（包括两个村小校点的师生）无一人受任何伤害。
多年来，铜星小学十分重视安全工作，制订了详细周全的安全应急预案，并经常根据预案进行教育、演练。同时学校开设了专门的安全教育课，做到安全工作制度化、经常化。各班曾上了专门的预防地震伤害的安全常识课，对如何紧急避险和预防*件的发生进行了重点教育。当灾情发生时，行政人员立即冲到第一线，全体教师众志成城，表现出极强的安全防范意识和高度的责任感。学生在撤离教室规避险情时，不慌乱，不拥挤，服从安排，足见学校的安全教育很有成效。学校的安全工作体系经受住了考验。铜星小学取得了抗“5.12”地震的胜利。
3. 求小学三年级童话类演讲稿，要通过故事讲一个道理的，3分钟左右
郭敬明依稀说过这么一句话：很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了 。看到这句话的时候，让我一惊，我们，随着年龄的增长是否已经忘记了自己？
第一次接触《小王子》这本书的时候，我还是一位三年级的小学生，对于书中所描写的故事朦朦胧胧，并不理解其中意境，只知那是一本童话。
时隔数年，前几天整理东西时翻出了这本尘封了许久的童话，再次翻开书页，却有了不一样的认识。
书的第一章节，写到了“我”童年的第一幅画，是一条蟒蛇吞食了一头大象，由于不是解剖图，看上去如同一顶帽子。他把画给大人们看，问他们是否恐惧，而他们，却嗤之以鼻，“一顶帽子有什么可怕的？”，看到这句话时，不禁感伤了，是否那些童年时刻的想象力、奇怪的想法，会随着时间流逝而丢失呢？想起一句郭敬明的话：很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。小时候总以为，那些想象是多么的神奇，觉得自己的想像很美丽，如今看来，却是幼稚。也许时光会带走很多，而每个大人，都是从孩子做起的。
小王子看出了那是一条蟒蛇，可富有童心的人，却注定了孤独。他相信“我”给他画的箱子里有他要的羊，也许是一种倔强的坚持，也许是一种真实的相信。
作者详细的给出了小王子的家乡——B612星球，并写明了是因为大人们只喜欢看这些数字，他们不能想象给出的美好画面的情景，他们只会看一些跟数字沾上边的资料，他们认为，数字就是权威。就像我们的考试一样，一直认为考试并不能代表什么，我们学习不是为了那一纸单据，学习，是为了充实自己，是为了取得，成绩、分数，只是赠品。
小王子单纯的太孤独。他担心“我”给他的“羊”会吃了他心爱的玫瑰，他开心因为羊儿也吃猴面包树。他尽力的守护着他的玫瑰，甚至不愿“我”说他的玫瑰的刺是花儿在使坏。只是，他当初还是那样的离开了他的玫瑰，虽然，他还是很想念：如果有人爱上了在这亿万颗星星中独一无二的一株花，当他看着这些星星的时候，这就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一颗星星上。
他的玫瑰，喜欢打扮自己，有些骄傲，她说自己不怕老虎，只是一句逞强，让小王子生气。就因为她的言语，他离开了，去别的星球流浪。后来他才懂得当时自己的过错，懂得自己没有珍惜，他说自己当时太年青，还不懂得爱她。这样一个故事，也许映衬出了更多的错过，有时候为了赌气，错过了机会，有时候吵架，错过了朋友。小王子离开的那天，她却坚强了，展现了真正的自己。其实我们也常在伪装，有时候怕被伤害，有时候出于目的。其实伪装是一种逃避，也是一种坚强。
在后来的旅程中，他在其他星球上遇见的人们都象征了不同的大人。势利但在自己的生活中迷失、孤单的国王，爱慕虚荣的人，矛盾着自己、逃避一切的酒鬼，不知何为追求的实业家，重于教条的点灯人，只知纸上谈兵的地理学家。小时候看这些，只是觉得不理解，只当作一个个故事，只是现在明白了，却希望自己还不明白，那样的自己还有童年的想像力等等。
来到了地球，他遇见了成片的玫瑰——和他的玫瑰长得一样，而他的玫瑰却告诉他，她是独一无二的。随后遇见了狐狸，一个智者，它教会了他什么是建立关系，建立关系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是独一无二的，因为所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最爱。狐狸向往B612星球上没有猎人，却又发现那里没有鸡让它吃。生活中也没有什么十全十美的事，我想我们应该懂得取舍，或安于现状。
小王子驯服了狐狸，与它建立了关系，可小王子还是要继续流浪的，他离开狐狸的那天，狐狸很难过。转念发现，有的东西如果始终没有得到过，我们会遗憾；但当得到了再失去，却是痛苦的。
小王子相信他会在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是只要有信念就会实现呢？他快乐的想象提水时的声音是水井在歌唱。在深夜，浅唱着对于单纯的祝福。
文章的结尾，小王子对于玫瑰负了责，他决定在流浪了一年的时候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也许回去了，那里已经被猴面包树撑破了，也许花已死了，也许……
四年前，觉得这本书很散，什么都没看懂；四年后，懂得很多，却希望自己并不懂得。想留住一份童真，却在不知觉间悄悄地长大了。四年前以为，这本书要说的是小王子与玫瑰花的故事，告诉我们只要有一个等待，什么都是美好的；四年后觉得，其实是告诉我们孩提时的那种快乐不该轻易失去，然而我们都会长大，我们都会世俗，有时候告诉自己，以后不要做一个书中那样的大人，不要世俗，可我们渐渐世俗了，因为我们长大了，因为能读懂这本书了。说实话，这本书不存在什么写作手法，可就是蕴含的哲理，让它成名，期待着，十几年甚至几十年后再读这本书，会有不同的感悟。
这个是我演讲的时候的稿子，自己写的。我当时记了一些关键字在纸上看得，反正反应还不错，你如果要用的话就改改，不要的话，就，算了。。
4. 学校举行三年级同学讲故事比赛，参加讲故事比赛的男，女共88人，其中男生人数比女生的2倍还多4人。参
88X2二176+4=180答男生18O人女生88人
5. 三年级学生讲故事比赛参赛同学表现存在的不足
我们都是学校出钱，除了美赛报名费贵点（100美元），别的都不贵，尤其电工杯还是免费的。
6. 三年级小学生安全教育讲故事比赛的作文该怎么写
七月七日晚上吃过饭，我和爸爸、妈妈早早地就坐在了电视机旁，准备好了纸和笔，准备观看《安全教育讲座》。
《安全教育讲座》开始了，一张张真实的照片，一个个活生生的事实告诫同学们：“注意安全，珍爱生命”。看了这次《安全教育讲座》，我学到了许多知识，比如：有人落水，自己不要去救，应该请大人去救；未满十二周岁不能骑自行车；地震时应该躲到桌子下面去，双手护头，听从老师的指挥。
我印象最深的是一个“篮球女孩儿”。因为她出了车祸，下半身截肢，只能坐在篮球里维持生活。看到这儿，我真想哭。因为她太可怜了！和小姑娘相比，我太幸福了！因为我身体很健康，可以自由自在地和小伙伴们一起玩耍。
同学们，我们一定要注意安全，因为生命只有一次。
7. 女儿三年级要进行讲故事比赛，请帮帮忙推荐几个故事，最好附带故事内容，谢谢！
建议寓言故事吧来，伊索寓言里有很自多不错的，中国古代寓言也很好，但是大家都听过没有耳目一新的感觉，
护理与猎人
狐狸为躲避猎人们追赶而逃窜，恰巧遇见了一个樵夫，便请求让他躲藏起来，樵夫叫狐 狸去他的小屋里躲着。一会儿，许多猎人赶来，向樵夫打听狐狸的下落，他嘴里一边大声说 不知道，又一边做手势，告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话，并没留意他的手 势。狐狸见猎人们都走远了，便从小屋出来，什么都没说就走。樵夫责备狐狸，说自己救了 他一命，一点谢意都不表示。狐狸回答说：“如果你的手势与你的语言是一致的，我就该好 好地感谢你了。” 这故事适用于那些嘴里说要做好事，而行为上却作恶的人。
农夫与蛇
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了 过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我 该死，我怜悯恶人，应该受恶报。” 这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的*本性也是不会改变的。
我写的很简单
8. 红星小学举行讲故事比赛,三、四年级参加的有26人，在参加比赛的学生中有24人不是三年级的，有22人不是四年
20人
9. 三年级举行讲故事比赛，得一等奖的占总人数的10分之1，得二等奖的占总人数的10分之2，得三等奖的占
1减10分之1再减10分之2再减10分之4等于10分之3
解题思路是，参加故事比赛的是“1”群人，除了得奖的就是没得奖的
10. 小学三年级讲故事我的好老师比赛稿
星期二，终于轮到我们全三年级去大礼堂表演讲故事比赛，讲故事比赛。
我们非常高兴，排着整齐的队伍走进那宽敞的礼堂，同学都刚静静坐下。“比赛开始了”主持人拿着话筒说话了，"首先其它班的同学开始讲，一会儿，就轮到我们班李艳同学开始讲，她穿着一件红袄，脸上画着浓着妆，头上洒着亮晶晶的东西，打扮得像一个美丽的小公主，讲故事比赛她快步走到台上，先敬个礼，大声说：“同学们老师们大家好，我讲的题目是《文明礼仪从我做起》，同学们都看过《游西戏》吗?.........,讲完后，我的心怦怦乱跳，生怕我们选的代表打的分数底，到了最后念到我们李艳同学，得到一等奖，我们班同学高兴地为她鼓掌。
