发布网友 发布时间:2023-04-11 07:56
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热心网友 时间:2023-09-21 17:23
【 #五年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。1.五年级下册语文课外阅读题及答案
我国宋朝的时代,有个的宰相叫范仲淹。他曾经说过两句非常有意义的话:“_______,_______。”这两句话的意思是说:吃苦在前,享乐在后。为什么生在封建时代的范仲淹能够有这样的思想呢?原来这是跟他从小刻苦学习,深深地了解人民大众的疾苦分不开的。范仲淹在很小的时候就死了父亲,[ ]家里太穷,母亲就改嫁了。但是,后父的家境也不宽裕,不能供给范仲淹上学,所以范仲淹只好寄住到亲戚家里去读书。
范仲淹深深知道,得到读书的机会是件不容易的事,于是就不分白天黑夜地苦读。他常常吃不饱饭,每天只能用一把米煮粥吃。他等煮好了粥冷下来凝结成块状时,在中间划个十字,分成四块,每次吃一块。虽然环境这样艰苦,可是范仲淹却从来不叫苦。他常常对人说:“一个人如果不能读书,[ ]能吃饮喝足,生活也没有多大意义……”
范仲淹读书是在计划的,每天读多少页,不完成计划决不休息。冬天的夜晚,屋子里没有生火。呼呼地西北风从门缝里直钻进来,把人的手脚都冻麻了,有钱人生了火炉,钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服,而范仲淹却在这寒夜里,面对一盏孤灯,在那里刻苦用功。他坚持着要读完当天读的书以后才去休息。有时候,他冻得实在支持不住了,就用冷水洗一把脸,提提精神。每当他计划完成后去睡觉时,常常已经是后半夜了。[ ],第二天一清早,他却又赶紧起床,收拾好一切,又忙着读第二天的书。
范仲淹就这样刻苦地读了十多年书,积累了丰富的学识。后来,他当上了宰相,他从自己的'经历中知道一个人求学的过程是十分艰苦的,有了学问就应当做些对人民有益的事情,不要忘记自己当年的苦楚,不要忘记社会上受苦的人,[ ],他才能说出我们在前面提到过的那样非常有意义的话。
1.解释词语。
疾苦:___________
家境:___________
宽裕:___________
苦楚:___________
2.范仲淹说过的两句非常有意义的话是什么?填在第一自然段的横线上。
3.给文中[ ]里选填恰当的关联词语。
因此 即使 可是 因为
4.在正确后面的括号里打“√”。
①本文的主题是:
A.十年苦读( )
B.冬夜苦读( )
C.寒冬苦读( )
②读下面几句话,辨别哪一句正确?在括号里打“√”。
A.范仲淹不忘自己的苦楚,所以能了解人民大众的疾苦。( )
B.范仲淹了解人民大众的疾苦,所以就不忘自己的苦楚。( )
C.范仲淹了解人民大众的苦楚,所以能不忘自己的疾苦。( )
③范仲淹读书的计划,表现在:
A.每年读几本书是有计划的。( )
B.每天读多少页是有计划的。( )
C.每读一本书非得要读懂为止。( )
④文章主要告诉我们,范仲淹所走的路说明了:
A.吃得苦中苦,方为人上人。( )
B.刻苦学习,方能成才。( )
C.不经过忍饥挨饿的艰苦生活的磨练,是读不好书的。( )
5、根据阅读材料的内容,判断下面的话是否正确。正确的,在括号里打“√”,不正确的,在括号里打“×”。
①母亲改嫁后,范仲淹在继父家读书。( )
②文章详写了范仲淹家境贫困的情况。( )
③“宰相”是封建时代辅助皇帝掌管军事的 官职。( )
参*:
1.疾苦:人民生活中的困苦。
家境:家庭的经济状况。
宽裕:富余。
苦楚:痛苦。
2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
3.依次为:因为即使可是因此
4.①A(√)②B(√)③B(√)④B(√)
5.①×②×③×
2.五年级下册语文课外阅读题及答案
“打虎不中,会被虎伤。这几*是怎么打的!”杨子荣扔掉步*,全身绷紧得像石头,“再用大肚匣子射它一*,愈近愈有把握,沉着,沉着……”他一面紧张呼吸,一面盯着这个扑过来的凶恶敌人,只有十步距离了,老虎把前爪向地上一按,准备它最后的一扑。“好机会!”杨子荣“当”的一*,打中了老虎的一条前腿。老虎一受伤,就没有扑到杨子荣跟前,可是离杨子荣也只有三四步远。老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子荣扑去。就在这一瞬间,杨子荣*口对准了虎嘴,把*内的子弹全打了出去,子弹通过老虎的口腔,从脑盖骨穿过;老虎扑倒在雪地上,尾巴乱绞了一阵,死了!1、这段话出自_________,选自的_________。
2、选择正确的答案。
(1)这段话从哪些方面来描写杨子荣的。( )(多选)
A神态描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写
(2)文中省略号的作用是( )。(单选)
A表重复词语的省略 B表说话断断续续
C表语言的中断 D表话未说完,语意未尽
3、下面句子不是比喻句的是( )
A杨子荣扔掉步*,全身绷紧得像石头。
B再用大肚匣子射它一*,愈近愈有把握,沉着,沉着……
C老虎一声狂吼,立起两条后腿,张开血盆似的大嘴,直向杨子荣扑去。
4、这段话表现了杨子荣怎样的特点?
________________________________________________
参*:
1、《杨子荣打虎》 曲波《林海雪原》
2、(1)ACD(2)B
3、A
3.五年级下册语文课外阅读题及答案
王若飞同志是一位无产阶级*家。解放前,他因从事*工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体,我们是*者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人*允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,*百般折磨*犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”
王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”
1.文中“豁然开朗”的意思是:( )。
2.王若飞狱中锻炼方法有( )、( )、( )。
3.归纳文章的中心思想。
4.第2自然段与第3、4、5自然段的关系是( )。
5.第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是( )关系。
6.给短文拟个题目。
参*:
1.因王若飞道理讲得透,所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。
2.日光浴、冷水擦身、室内体操;
3.赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服,坚持斗争的精神。
4.总分关系
5.并列关系
6.狱中锻炼
4.五年级下册语文课外阅读题及答案
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。1.仿写词语。
人影绰绰(ABCC)_________________________________
2.文中画横线的句子运用了( )的修辞方法。
A、引用
B、比喻
3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。
参*:
1.天网恢恢、生机勃勃、文质彬彬
2.A
5.五年级下册语文课外阅读题及答案
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王(严厉 厉害)!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国(必须 必然)乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1、划去文中括号内错误的词语。
2、文中对蔺相如的描写主要运用了( )。
A、语言描写
B、心理描写
C、动作描写
3、从“负荆请罪”这故事中,我们可以看出蔺相如是个_______________________的人,廉颇是个____________的人。
参*:
1、严厉;必须
2、A
3、识大体顾大局;知错就改