幼儿园5以内加法教案范例有哪些?

幼儿园大班数学5的加法教案1 活动目标 1、通过观察和操作等活动,使幼儿理解加法的意义,并能正确计算得数是5的加法。 2、在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣,培养合作意识,主动探索的精神。 3、培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、发展观察、...

《5以内加减》幼儿园大班数学教案 篇1活动目标: 1、能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程。2、发展表象思维。活动重难点: 1、重点:理解加减法的意义。2、难点:用语言表达运算过程。活动准备: 1、材料:塑料小动物,雪花片等物品。1—5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2、环境创设:在数学...

《5以内的加减法》大班教案1 活动设计背景 5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系,在具体的情景和活动中,体会加减法的含义这个内容上面来。 活动目标 1、让幼儿来理解加法减法的含义。 2、让幼...

1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣。教师出示背景图，以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法：草地上有2只梅花鹿在玩游戏，后来跑来3只小狗，草地上一共有几只小动物?(5只)2、师生一起共同游戏 师：今天老师给你们准备了一些水果的卡片，小朋友待会跟着老师一起来玩游戏。妈妈昨天买回4个苹果，爸爸又...

幼儿园大班教案《5的加法》含反思1 活动目标：1、在观察、讨论中理解5以内加法式题的实际意义，并尝试看图列式。2、培养幼儿比较和判断的能力。3、发展观察、辨别、归案的能力。4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：各种景区图片、各...

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1、复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法应用题并懂得运算。 2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围,体验数学的魅力。 活动准备 1、课件:趣味练习图片3张 2、红苹果粘贴若干个。 活动过程 一、导入 组织幼儿分成三个方队,红队(举队牌),黄队,绿队。

1、进一步学习5以内的加法运算。2、引导孩子完成幼儿用书中的练习，巩固积累5以内的加法运算的经验，感知加法的有用性。活动准备：教具 实物：5本书。学具 幼儿用书、铅笔。活动过程：一、复习5以内数的分与合。1、①教师和孩子们以对口令的形式，进行5以内数的分与合的练习。教师：小朋友我问你，5...

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 1.学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2.初步获得编加法应用题的感性经验。 活动准备 1.教具:1个小熊玩具和1个小老虎玩具,玩具苹果4个。 2.幼儿每人一个小筐子,内分别装有5以内的玩具,如有的装公共汽车3辆、有的装小轿车4辆、有的装小兔2只、有的装水果5个等。

中班数学《5的加法》教案2 教学目标: 1、幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法。 2、进一步理解+,=的含义 3、在游戏中理解交换+两边的数得数不变: 4、积极探索数学活动,使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 头饰、卡片 活动重...

1、 初步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。2、 使幼儿初步体会用\"数的组成\"来计算5以内的加法是最简单的方法。3、 通过学生操作、表达使学生经历加法的计算过程。4、使学生积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。二、活动重点：教幼儿学会计算5以内的加法。在算术中，已经设计了...