我和书的故事六年级上册作文
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发布时间：2023-04-30 11:17
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时间：2023-10-09 01:23
我和书的故事六年级上册作文5篇
书可以让人变得更加高贵，人生会因读书而更加精彩。那么不妨谈谈你和书之间的故事吧。下面是我为大家收集的我和书的故事六年级上册作文例文，希望你喜欢。
我和书的故事六年级上册作文篇1
高尔基说过书是人类进步的阶梯。歌德也曾说过读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。因此，当我还在读幼儿园的时候我就和书结下了不解之缘。
小时候当我还不认识字的时候，每天晚上我都会缠着妈妈为我读绘本，我觉得绘本里的故事美极了。我觉得每一个故事，都仿佛是一座美丽的城堡，又像是一座装满奇珍异宝的宝藏，吸引我不断地探索奥秘，我每天都沉浸在优美的图片和美妙的故事中。
伴随着书香我渐渐长大，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我的阅读不再仅限于绘本，我试着接触名著，散文，小说，与深厚道理的书。每次逛街看到书店，我总忍不住想往里面去看一会书，每次妈妈给我买书，我都迫不及待地拿起来如饥似渴的阅读。有一次，我正在做作业，妈妈给我带回了很多新书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本书来看。妈妈让我先把作业完成再看书，我趁妈妈不注意拿了一本故事书放在作业本下面偷偷地看，我越看越觉得有趣，不知不觉沉浸在故事中，时间一分一秒过去了，不一会儿已经华灯初上了，而我的作业却一个字也没写，这时候我听见妈妈在我背后问：“听听，你作业写完了没？”我吓了一跳，不知道妈妈什么时候站在了我的身后。我的脸涨得通红，小声的说：“我还没写呢？”妈妈生气地说：“那你这么长时间在干吗？”我小声地嘀咕：“嗯嗯我在看书。”妈妈严肃地说：“爱看书固然是好事，但必须先完成作业。妈妈不反对你看书，但要合理分配时间。”听了妈妈的话，我立刻放下故事书先完成作业了。
通过这件事，我明白了做任何事情都要分轻重缓急，合理地安排时间，现在，每天放学回家我都会先完成作业然后沉浸在书的海洋中。
阅读就像一条船，带你驶向成功的港湾，即使路上经历风风雨雨，但要坚持不放弃，阅读也像一座灯塔，在你迷茫时为你指明方向。我热爱阅读！
我和书的故事六年级上册作文篇2
阅读就像一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门，阅读就像一架望远镜，让我们看得很远很远，阅读就像一位向导带领我们寻找知识的源泉。
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
听妈妈说，我小时候刚开始说话的时候，她就给我讲故事听，我上幼儿园时，妈妈就给我买小画片看；在我上小学的时候，妈妈给我了第一本书《格林童话》。有一次，我拿起《格林童话》看到上面的拼音就像一个小拐杖，指引着我们前进，当我用自己的知识读完一个故事之后，我高兴极了，欢呼雀跃。从此，我爱上了读书。
记得我在三年级的时候，非常喜欢童话：喜欢童话里那赋有正义感的花精灵；喜欢童话里那美丽善良的白雪公主；喜欢童话里那高大帅气的白马王子；更喜欢童话里的梦幻
每当别人问我为什么这么爱读书的时候，我会说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书对于人有益，我的生命已经和书融在了一起，再也无法分开。
有一次，我陪妈妈买衣服去，路上看见一个书店，急忙跑进去，找到一本自己喜欢的书津津有味地看了起来，《梅里山鹰》棕熊为了它自己的孩子顽强地对抗雪豹，而被雪豹杀死的事，让我感动。正当我看得如醉如痴的时候，我听到有人喊我，我抬头一看，原来是妈妈，我央求妈妈再等我一会儿，我又看起来。这时妈妈又轻轻地拍了我一下说：“孩子，快走吧，又过了一个小时了”，我恋恋不舍地跑出去。我央求妈妈给我买一本书，妈妈同意了。每当我读到人物的悲惨命运，我会情不自禁的笑出来，各种人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
书，是一朵盛开的花朵，有着甘甜的花蜜；书，是一位好导游，带我走进知识的世界；朋友们，爱书吧！他是我们飞翔的翅膀！
我和书的故事六年级上册作文篇3
我有一个特别的好朋友，那就是“书”。是书改变了我，让我从无知的顽童变成了知书达理的女孩子。
小时候，我很淘气，洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了，就是头发被我剪掉了，我总是像男孩子一样喜欢对自己的玩具进行拆解。有一次，我又把能拆的拆了，能卸的卸了，没了目标下手的我觉得乏味得很。百无聊赖之下，我看见书桌上有一本五颜六色的绘本书，就拿起书胡乱翻起来。谁知，我竟一下了被这本书给迷住了，我第一次像个女孩子一样静静地坐在那，静下心慢慢的看了起来。虽然那时的我并不完全懂得书中的内容，只是囫囵吞枣的看着，还有着些“不求甚解”的味道，但却为我打开了一片新天地。
从那以后，我就和书成了好朋友。先是看绘本，然后看连环画，识字后看童话书。
每天晚上，都要妈妈给我讲一篇故事才能入睡。有时我会把听过的故事再讲给小伙伴听，小伙伴都夸我是故事大王。上了小学以后认识的字也多了，就在每次下课时看十分钟的童话书，晚上也可以不用妈妈的陪伴自己拿一本书一个人看。三年级了，童话书和普通的连环画已经不能使我满足了。
之后，我发现新华书店里有许多好看的书，自此，我便每周双休日都会抽一些时间去书店里看书。我手里只要捧着一本书，便会爱不释手的读起来，一看就两三个小时。我一看到书就会忘了时间，忘了周围的人，所有的烦恼都通通抛在了脑后。还记得有一次，我向同学借了一本书。内容非常的好看，在晚上妈妈催我睡觉时，我仍舍不得放下书去睡。我偷偷拿了一个手电筒，拿上书，把灯关了，藏在被窝里看书。虽然很累，但我还是直到看完了才踏实的睡下。第二天，妈妈发现我一整天都精神不振，盘问下知道我因为看书影响睡眠而狠狠的批评了我。
我爱书！因为它是知识的源泉，让我们知道古今中外各种文化，才能成为一个知识渊博的人；是我们的良师挚友，它们无声地传授知识，使我们的知识增长，教会我们做人的道理，才能成为对社会有用的人。
我和书的故事六年级上册作文篇4
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈”。在我眼里，书是知识的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盘。书是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品尝”它。
书是良师。读《丑小鸭》的故事让我懂得了什么是真善美，读《拔苗助长》让我明白了做事不能急于求成，读《十万个为什么》让我学会了探索大自然的奥秘，读《快乐作文》让我提高了写作的技巧。与书结友，因为它给我带来了许多乐趣。
记得有一次，我和家人一起做包子。先要做面团，再要加面粉、水和苏打粉。我们做好面团。开始做面皮了。可是却发现面团像粘牙糖一样死死的粘住了我的手，不肯下来。就在这时，我想起上次在书里看到只要往手上抹一些面粉，面团就不粘在手上了，我试了一下，面团果然没有再像之前一样粘在手上了，我把这个方法告诉了大家，大家都说这个方法真好用，我听了高兴极了。心想：要不是我的好友告诉我，我也不会被夸奖呢，这还是书的功劳呢！
因为爱看书，我发生了不少尴尬事，有一回，我正津津有味的看《十万个为什么》。突然外面下雨了，妈妈打电话回来叫我收衣服，我口口声声也答应了妈妈，结果看到书的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二净了，雨停了，妈妈下班回家来了，我也看完书了，我刚想伸个懒腰，妈妈问：“袁丽晴，衣服有没有湿呀？”这时我才想起妈妈叫我收衣服，我支支吾吾的和妈妈说：“我……我忘了”。结果不出我料，妈妈叫我从新把衣服洗一遍，都是书惹的祸。
我爱看书，我愿与钟情的书相伴前行。
我和书的故事六年级上册作文篇5
高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
——题记
小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。
一
记得上小学的时候，每次去外公家，我都会登上凳子站在外公的书柜前找书看。《史记故事》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西游记》……早已留在我幼小的思绪中了。
现在，当我涛涛不绝地给小朋友们讲这些故事时，从他们那佩服的目光中，我知道我应该感谢书。
这就是书给我带来的收获。
二
现在我虽然读初中了，但是我爱书的习惯仍未改变，每次新学期开学，发下来的书，我都是先用彩纸把书皮包起来后再使用。也从不在书中的空白处乱写乱画，也不允许书页折皱。上小学到现在已经7年多了，而我的小学一年级课本的封皮依然崭新亮泽。
这就是我对书的爱。
三
今年“五·一”放假期间，我洗衣服时，一枚一元钱硬币从衣兜内掉出来落入带有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬币不但不沉底，反而漂在了水面上，当我把这枚硬币放入清水中时，硬币却怎么也漂不起来。后来我在妈妈送给我的《十万个为什么》一书中找到了“硬币漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的张力作用的结果。张力=水+影响物（洗衣皂之类的物品）”。
这就是书给我带来的启迪、答案。
如今，我也有了一个与外公的书柜大小差不多的书柜。里面的书也有500多册了。有工具书方面的、有军事方面的、有自然科学方面的、有名人名言方面的……每当我遇到不懂、不会的难题时，我首先想到的就是找我的这些“书哥们儿们”帮忙，而它们每次也都是毫不吝啬地让“我愁眉苦脸的去，心满意足的走”。
我发现我越来越离不开书了。
书我永远的朋友……
