唐江澎委员谈什么是好的教育
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发布时间:2023-04-29 16:24
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时间:2023-10-02 18:03
唐江澎认为,好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福,造福国家社会。
唐江澎觉得,“让幼儿园孩子养成整理东西的习惯,远比让他们早识字重要;让孩子们多读书,远比让他们做阅读理解题重要”。
中国青年报客户端北京3月7日电(中青报·中青网记者沈杰群)“学生没有分数,过不了今天的高考,但是孩子只有分数,恐怕也赢不了未来。如果我们的教育只关注升学率,国家也没有核心竞争力。分数不是教育的全部,内容不是教育的根本目标。”
今天上午,在全国政协十三届四次会议的第二场“委员通道”上,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎说。“现在的孩子发育很好,长势喜人,一半男生都比我高,但测了一下引体向上,132个男生一个也拉不上去。
高一893个学生,774个戴着眼镜,虽然这个比例已经比去年下降了4个百分点,但这些数据应该引起足够的关注。所以我们(学校)选择从练俯卧撑做起,天天加强锻炼,到元旦已经千人挑战一分钟50个俯卧撑成功。”唐江澎说。
唐江澎最火的一段话
唐江澎最火的一段话是:“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格,赢得未来的幸福,造福人类的社会。”这段话之所以广受欢迎,是因为它准确地捕捉了教育的核心目标。唐江澎强调,教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子们的人格特质和生活...
唐江澎委员谈什么是好的教育
唐江澎认为,好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福,造福国家社会。唐江澎觉得,“让幼儿园孩子养成整理东西的习惯,远比让他们早识字重要;让孩子们多读书,远比让他们做阅读理解题重要”。中国青年报客户端北京3月7日电(中青报·...
终身运动者,责任担当者,问题解决者和优雅生活者
好的教育就应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,给孩子们健全而优秀的人格。在回答“教育的真谛”问题时,全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎说:“孩子只有分数,赢不了未来的大考;教育只关注升学率,国家就没有核心竞争力;分数不是教育的全部内容,也不是根本目标。”...
政协委员谈好的教育应该是什么,你认为是分数重要还是人格重要?
他说:“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,要注重培养孩子们健全而优秀的人格。 “唐江澎说,“培根铸魂,启智润心”八个字深刻揭示了教育的使命与价值。在他看来,让幼儿园孩子养成整理东西的习惯,远比让他们早识字重要;让孩子多读书,远比...
政协委员称分数不是教育的全部,那么教育的意义是什么?
唐江澎认为,好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,要注重培养孩子们健全而优秀的人格。今年这届高三毕业生,到2049年年龄都在四十六七岁,正是人生盛年、家国栋梁。我们注定将生活在我们的学生,和学生的学生所创造的未来社会里。今天孩子的全面素质,决定着国家未来的整体...
好的教育,是孩子负责茁壮成长,父母负责自我滋养
两天,教书40几年的唐江澎校长的话火爆在民间,让我们看到了教育最好的样子。唐校长说,在他看来:让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯,远比让他们早识字重要。让孩子多读书,远比让他们做阅读理解题重要。我们要培养的,是终生运动者,责任担当者,问题解决者,和优雅生活者。家长们听后,一定找到了新...
唐江澎:孩子应接受让他们优雅的教育,究竟什么是优雅的教育呢?
优雅教育是父母创造了彼此的好习惯,成为彼此心领神会的同龄人陪伴。二、感受美好世界已经许了优雅存在吸引力,以文化知识丰富生活人生的陪伴,用言行举止创造青春无敌的改变,拥有独立意识陪伴自我方向感。依靠父母时是父母给予引导,认知优雅世界时是一家人一起面对美的概念,享用美的春夏秋冬,了解忙闲雅俗...
两会‖唐江澎校长谈理想教育
理想的教育什么样?唐江澎校长这样说: 一、孩子应该接受优雅的教育 有教无类,所有的孩子都应该接受让他们优雅起来的一种教育,我用了很大很大的投入让我们学校所有的孩子都能享受最好的艺术教育,这也是我们的一种责任。 1....
唐江澎提出的四个者是什么
在今年全国两会上“出圈”的唐江澎,推行“四个者”教学理念——好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。唐江澎,1963年5月生,全国政协委员、无党派代表人士,江苏省语文特级教师,正高级教师,江苏省锡山高级中学校长,江苏省校本课程开发研究所所长。兼任无锡市惠山区政协副...
《好的教育》——唐江澎
1.好的教育应该培养终身运动者,责任担当者,问题解决者,优雅生活者得到广泛支持表明江澎同志对教育应该培养怎样的人阐发的真切实在,对大家有启发,人们喜闻乐见。 2.培养具有家国情怀,责任担当创新精神和实践能力的一代新人,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人,是中国特色社会主义教育事业始终不渝的初心和勇于担当...