安宁老师的《标准日本语中级》讲解视濒，说的那几种括号分别是什么意思

发布网友 发布时间：2023-05-05 06:27

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热心网友 时间：2023-11-08 03:30

最基本的意思：小括号就是括号内看成一个整体 ，中括号就是匹配括号内的其中一个，大括号就是匹配几次

但是括号里变加上其他字符就有不同意思 详细介绍 例如：

{n}
n是一个非负整数。匹配确定的n次。例如，“o{2}”不能匹配“Bob”中的“o”，但是能匹配“food”中的两个o。

{n,}
n是一个非负整数。至少匹配n次。例如，“o{2,}”不能匹配“Bob”中的“o”，但能匹配“foooood”中的所有o。“o{1,}”等价于“o+”。“o{0,}”则等价于“o*”。

{n,m}
m和n均为非负整数，其中n<=m。最少匹配n次且最多匹配m次。例如，“o{1,3}”将匹配“fooooood”中的前三个o。“o{0,1}”等价于“o?”。请注意在逗号和两个数之间不能有空格。

?
当该字符紧跟在任何一个其他*符（*,+,?，{n}，{n,}，{n,m}）后面时，匹配模式是非贪婪的。非贪婪模式尽
可能少的匹配所搜索的字符串，而默认的贪婪模式则尽可能多的匹配所搜索的字符串。例如，对于字符串“oooo”，“o+?”将匹配单个“o”，而“o+”
将匹配所有“o”。

.
匹配除“\n”之外的任何单个字符。要匹配包括“\n”在内的任何字符，请使用像“[.\n]”的模式。

(pattern)
匹配pattern并获取这一匹配。所获取的匹配可以从产生的Matches集合得到，在VBScript中使用SubMatches集合，在JScript中则使用$0…$9属性。要匹配圆括号字符，请使用“\(”或“\)”。

(?:pattern)
匹配pattern但不获取匹配结果，也就是说这是一个非获取匹配，不进行存储供以后使用。这在使用或字符“(|)”来组合一个模式的各个部分是很有用。例如“instr(?:y|ies)”就是一个比“instry|instries”更简略的表达式。

(?=pattern)
正向预查，在任何匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配，也就是说，该匹配不需要获取供以后
使用。例如，“Windows(?=95|98|NT|2000)”能匹配“Windows2000”中的“Windows”，但不能匹配
“Windows3.1”中的“Windows”。预查不消耗字符，也就是说，在一个匹配发生后，在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索，而不是从
包含预查的字符之后开始。

(?!pattern)
负向预查，在任何不匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配，也就是说，该匹配不需要获取供以
后使用。例如“Windows(?!95|98|NT|2000)”能匹配“Windows3.1”中的“Windows”，但不能匹配
“Windows2000”中的“Windows”。预查不消耗字符，也就是说，在一个匹配发生后，在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索，而不是
从包含预查的字符之后开始

x|y
匹配x或y。例如，“z|food”能匹配“z”或“food”。“(z|f)ood”则匹配“zood”或“food”。

[xyz]
字符集合。匹配所包含的任意一个字符。例如，“[abc]”可以匹配“plain”中的“a”。

[^xyz]
负值字符集合。匹配未包含的任意字符。例如，“[^abc]”可以匹配“plain”中的“p”。

[a-z]
字符范围。匹配指定范围内的任意字符。例如，“[a-z]”可以匹配“a”到“z”范围内的任意小写字母字符。

[^a-z]
负值字符范围。匹配任何不在指定范围内的任意字符。例如，“[^a-z]”可以匹配任何不在“a”到“z”范围内的任意字符。

热心网友 时间：2023-11-08 03:31

我不是替她打广告哈，她的《日语语法新思维》配套课初级部分，b站上有
和中级的风格一样，也是白背景浅灰色小樱花flash的课件
她第一课就解释了不同括号、不同句子成分的标记、功能等
一般了解
圆括号（）定语（修饰名词）
尖括号<>状语（副词、时间、地点、原因、目的等）
就够了
各种语言里都是有主谓宾定状补等句子成分的，汉语其实也是这种标记规则，只是我们中国人自己学汉语不需要这样标记，也没有正统规范学过标记符号
英语其实也一样，但是我貌似目前还没有看到有英语的标记符号示例表之类的东西
很多英文讲解都是下划线或箭头指某一个/几个单词，然后标注上那是Complement，Determiner，Modifier；Attributive，Adverbial，Predicate，Subject，Object等等之类的
————————————————
另外可能安宁老师北京人，说话口气是冲，有些东西讲得比较难听，也主观、狂妄自大
我们辨证着听吧，觉得有道理多吸收吸收，书上那些被复杂搞大了的知识点，能依据她的讲解精华化来吸收，就不是坏事，单词实在记不住的时候，参考她的词源解说，还是很有用的。

热心网友 时间：2023-11-08 03:31

< > 表示状语 （）表示定语
要是我事前好好地确认一下名单的话就不会出现这样的错误真是非常低抱歉！
（<<事前に>リストを<しっかり>确认さえしておけば防げる）ミスでしたのに>申し訳ありません

我看了。安宁老师说的很好，日语本身确实没什么语法，所谓的语法大多都是一些词的用法，其中有日本人的习惯，我们不太习惯而已追问谢谢，不止这2种括号啊，安宁老师至少有提过四五种括号，尽量列多一点。

热心网友 时间：2023-11-08 03:30

最基本的意思：小括号就是括号内看成一个整体 ，中括号就是匹配括号内的其中一个，大括号就是匹配几次

但是括号里变加上其他字符就有不同意思 详细介绍 例如：

{n}
n是一个非负整数。匹配确定的n次。例如，“o{2}”不能匹配“Bob”中的“o”，但是能匹配“food”中的两个o。

{n,}
n是一个非负整数。至少匹配n次。例如，“o{2,}”不能匹配“Bob”中的“o”，但能匹配“foooood”中的所有o。“o{1,}”等价于“o+”。“o{0,}”则等价于“o*”。

{n,m}
m和n均为非负整数，其中n<=m。最少匹配n次且最多匹配m次。例如，“o{1,3}”将匹配“fooooood”中的前三个o。“o{0,1}”等价于“o?”。请注意在逗号和两个数之间不能有空格。

?
当该字符紧跟在任何一个其他*符（*,+,?，{n}，{n,}，{n,m}）后面时，匹配模式是非贪婪的。非贪婪模式尽
可能少的匹配所搜索的字符串，而默认的贪婪模式则尽可能多的匹配所搜索的字符串。例如，对于字符串“oooo”，“o+?”将匹配单个“o”，而“o+”
将匹配所有“o”。

.
匹配除“\n”之外的任何单个字符。要匹配包括“\n”在内的任何字符，请使用像“[.\n]”的模式。

(pattern)
匹配pattern并获取这一匹配。所获取的匹配可以从产生的Matches集合得到，在VBScript中使用SubMatches集合，在JScript中则使用$0…$9属性。要匹配圆括号字符，请使用“\(”或“\)”。

(?:pattern)
匹配pattern但不获取匹配结果，也就是说这是一个非获取匹配，不进行存储供以后使用。这在使用或字符“(|)”来组合一个模式的各个部分是很有用。例如“instr(?:y|ies)”就是一个比“instry|instries”更简略的表达式。

(?=pattern)
正向预查，在任何匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配，也就是说，该匹配不需要获取供以后
使用。例如，“Windows(?=95|98|NT|2000)”能匹配“Windows2000”中的“Windows”，但不能匹配
“Windows3.1”中的“Windows”。预查不消耗字符，也就是说，在一个匹配发生后，在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索，而不是从
包含预查的字符之后开始。

(?!pattern)
负向预查，在任何不匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配，也就是说，该匹配不需要获取供以
后使用。例如“Windows(?!95|98|NT|2000)”能匹配“Windows3.1”中的“Windows”，但不能匹配
“Windows2000”中的“Windows”。预查不消耗字符，也就是说，在一个匹配发生后，在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索，而不是
从包含预查的字符之后开始

x|y
匹配x或y。例如，“z|food”能匹配“z”或“food”。“(z|f)ood”则匹配“zood”或“food”。

[xyz]
字符集合。匹配所包含的任意一个字符。例如，“[abc]”可以匹配“plain”中的“a”。

[^xyz]
负值字符集合。匹配未包含的任意字符。例如，“[^abc]”可以匹配“plain”中的“p”。

[a-z]
字符范围。匹配指定范围内的任意字符。例如，“[a-z]”可以匹配“a”到“z”范围内的任意小写字母字符。

[^a-z]
负值字符范围。匹配任何不在指定范围内的任意字符。例如，“[^a-z]”可以匹配任何不在“a”到“z”范围内的任意字符。

热心网友 时间：2023-11-08 03:32

事实上，根据自己的英语水平，如果是小学，建议看这部电影的一些地道的英语音标发音，如“川流”的发音比较清晰，比较慢，适合初学者。 如果有一定的英语水平，你可以看到美剧，因为剧中讲比美国更快，更受欢迎，会有很多的俚语。像六行，所以你可以做听力绝望主妇培训！

热心网友 时间：2023-11-08 03:30

最基本的意思：小括号就是括号内看成一个整体 ，中括号就是匹配括号内的其中一个，大括号就是匹配几次

但是括号里变加上其他字符就有不同意思 详细介绍 例如：

{n}
n是一个非负整数。匹配确定的n次。例如，“o{2}”不能匹配“Bob”中的“o”，但是能匹配“food”中的两个o。

{n,}
n是一个非负整数。至少匹配n次。例如，“o{2,}”不能匹配“Bob”中的“o”，但能匹配“foooood”中的所有o。“o{1,}”等价于“o+”。“o{0,}”则等价于“o*”。

{n,m}
m和n均为非负整数，其中n<=m。最少匹配n次且最多匹配m次。例如，“o{1,3}”将匹配“fooooood”中的前三个o。“o{0,1}”等价于“o?”。请注意在逗号和两个数之间不能有空格。

?
当该字符紧跟在任何一个其他*符（*,+,?，{n}，{n,}，{n,m}）后面时，匹配模式是非贪婪的。非贪婪模式尽
可能少的匹配所搜索的字符串，而默认的贪婪模式则尽可能多的匹配所搜索的字符串。例如，对于字符串“oooo”，“o+?”将匹配单个“o”，而“o+”
将匹配所有“o”。

.
匹配除“\n”之外的任何单个字符。要匹配包括“\n”在内的任何字符，请使用像“[.\n]”的模式。

(pattern)
匹配pattern并获取这一匹配。所获取的匹配可以从产生的Matches集合得到，在VBScript中使用SubMatches集合，在JScript中则使用$0…$9属性。要匹配圆括号字符，请使用“\(”或“\)”。

(?:pattern)
匹配pattern但不获取匹配结果，也就是说这是一个非获取匹配，不进行存储供以后使用。这在使用或字符“(|)”来组合一个模式的各个部分是很有用。例如“instr(?:y|ies)”就是一个比“instry|instries”更简略的表达式。

(?=pattern)
正向预查，在任何匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配，也就是说，该匹配不需要获取供以后
使用。例如，“Windows(?=95|98|NT|2000)”能匹配“Windows2000”中的“Windows”，但不能匹配
“Windows3.1”中的“Windows”。预查不消耗字符，也就是说，在一个匹配发生后，在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索，而不是从
包含预查的字符之后开始。

(?!pattern)
负向预查，在任何不匹配pattern的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配，也就是说，该匹配不需要获取供以
后使用。例如“Windows(?!95|98|NT|2000)”能匹配“Windows3.1”中的“Windows”，但不能匹配
“Windows2000”中的“Windows”。预查不消耗字符，也就是说，在一个匹配发生后，在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索，而不是
从包含预查的字符之后开始

x|y
匹配x或y。例如，“z|food”能匹配“z”或“food”。“(z|f)ood”则匹配“zood”或“food”。

[xyz]
字符集合。匹配所包含的任意一个字符。例如，“[abc]”可以匹配“plain”中的“a”。

[^xyz]
负值字符集合。匹配未包含的任意字符。例如，“[^abc]”可以匹配“plain”中的“p”。

[a-z]
字符范围。匹配指定范围内的任意字符。例如，“[a-z]”可以匹配“a”到“z”范围内的任意小写字母字符。

[^a-z]
负值字符范围。匹配任何不在指定范围内的任意字符。例如，“[^a-z]”可以匹配任何不在“a”到“z”范围内的任意字符。

热心网友 时间：2023-11-08 03:31

我不是替她打广告哈，她的《日语语法新思维》配套课初级部分，b站上有
和中级的风格一样，也是白背景浅灰色小樱花flash的课件
她第一课就解释了不同括号、不同句子成分的标记、功能等
一般了解
圆括号（）定语（修饰名词）
尖括号<>状语（副词、时间、地点、原因、目的等）
就够了
各种语言里都是有主谓宾定状补等句子成分的，汉语其实也是这种标记规则，只是我们中国人自己学汉语不需要这样标记，也没有正统规范学过标记符号
英语其实也一样，但是我貌似目前还没有看到有英语的标记符号示例表之类的东西
很多英文讲解都是下划线或箭头指某一个/几个单词，然后标注上那是Complement，Determiner，Modifier；Attributive，Adverbial，Predicate，Subject，Object等等之类的
————————————————
另外可能安宁老师北京人，说话口气是冲，有些东西讲得比较难听，也主观、狂妄自大
我们辨证着听吧，觉得有道理多吸收吸收，书上那些被复杂搞大了的知识点，能依据她的讲解精华化来吸收，就不是坏事，单词实在记不住的时候，参考她的词源解说，还是很有用的。

热心网友 时间：2023-11-08 03:31

< > 表示状语 （）表示定语
要是我事前好好地确认一下名单的话就不会出现这样的错误真是非常低抱歉！
（<<事前に>リストを<しっかり>确认さえしておけば防げる）ミスでしたのに>申し訳ありません

我看了。安宁老师说的很好，日语本身确实没什么语法，所谓的语法大多都是一些词的用法，其中有日本人的习惯，我们不太习惯而已追问谢谢，不止这2种括号啊，安宁老师至少有提过四五种括号，尽量列多一点。

热心网友 时间：2023-11-08 03:32

事实上，根据自己的英语水平，如果是小学，建议看这部电影的一些地道的英语音标发音，如“川流”的发音比较清晰，比较慢，适合初学者。 如果有一定的英语水平，你可以看到美剧，因为剧中讲比美国更快，更受欢迎，会有很多的俚语。像六行，所以你可以做听力绝望主妇培训！

热心网友 时间：2023-11-08 03:33

。。。
发个图片来。截下来看看。不然没法给你回复哦~追问比如，你在白度视濒，打“新版标准日本语中级 第1课-课文语法与表达”中的，第11分20秒左右，就有讲中括号。每一课都会提到几次这些。最好你把全部课程都看了。

热心网友 时间：2023-11-08 03:33

。。。
发个图片来。截下来看看。不然没法给你回复哦~追问比如，你在白度视濒，打“新版标准日本语中级 第1课-课文语法与表达”中的，第11分20秒左右，就有讲中括号。每一课都会提到几次这些。最好你把全部课程都看了。

热心网友 时间：2023-11-08 03:31

我不是替她打广告哈，她的《日语语法新思维》配套课初级部分，b站上有
和中级的风格一样，也是白背景浅灰色小樱花flash的课件
她第一课就解释了不同括号、不同句子成分的标记、功能等
一般了解
圆括号（）定语（修饰名词）
尖括号<>状语（副词、时间、地点、原因、目的等）
就够了
各种语言里都是有主谓宾定状补等句子成分的，汉语其实也是这种标记规则，只是我们中国人自己学汉语不需要这样标记，也没有正统规范学过标记符号
英语其实也一样，但是我貌似目前还没有看到有英语的标记符号示例表之类的东西
很多英文讲解都是下划线或箭头指某一个/几个单词，然后标注上那是Complement，Determiner，Modifier；Attributive，Adverbial，Predicate，Subject，Object等等之类的
————————————————
另外可能安宁老师北京人，说话口气是冲，有些东西讲得比较难听，也主观、狂妄自大
我们辨证着听吧，觉得有道理多吸收吸收，书上那些被复杂搞大了的知识点，能依据她的讲解精华化来吸收，就不是坏事，单词实在记不住的时候，参考她的词源解说，还是很有用的。

热心网友 时间：2023-11-08 03:31

< > 表示状语 （）表示定语
要是我事前好好地确认一下名单的话就不会出现这样的错误真是非常低抱歉！
（<<事前に>リストを<しっかり>确认さえしておけば防げる）ミスでしたのに>申し訳ありません

我看了。安宁老师说的很好，日语本身确实没什么语法，所谓的语法大多都是一些词的用法，其中有日本人的习惯，我们不太习惯而已追问谢谢，不止这2种括号啊，安宁老师至少有提过四五种括号，尽量列多一点。

热心网友 时间：2023-11-08 03:32

事实上，根据自己的英语水平，如果是小学，建议看这部电影的一些地道的英语音标发音，如“川流”的发音比较清晰，比较慢，适合初学者。 如果有一定的英语水平，你可以看到美剧，因为剧中讲比美国更快，更受欢迎，会有很多的俚语。像六行，所以你可以做听力绝望主妇培训！

热心网友 时间：2023-11-08 03:33

。。。
发个图片来。截下来看看。不然没法给你回复哦~追问比如，你在白度视濒，打“新版标准日本语中级 第1课-课文语法与表达”中的，第11分20秒左右，就有讲中括号。每一课都会提到几次这些。最好你把全部课程都看了。