初一上学期语文写作文
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发布时间：2023-05-04 06:20
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时间：2023-11-16 19:35
1. 初一上期语文记叙文600
母爱是天堂
“梦里听到你的低诉，请为我遮风霜雨露；梦里听到你的呼唤，请为我筑爱的宫墙……”
踏上远途的汽车，缓缓地开动，终于关上了那陈旧的门。我坐在靠窗的位子向外张望。
脑海里，那首旋律优美的影视歌曲怎么也挥之不去。向窗外望去，只见车玻璃上满是灰尘，被雨水冲出一道道的痕迹。窗外那熟悉的身影被拉得小小的、小小的，直到车子拐了弯，不见了……
一路上，车厢里静极了，只有发动机在“忘情”地唱着，然而声音是单调、嘶哑的。路边的树飞快的从车边一擦而过，忽然，有一个棵看来瘦弱的树下却长出了小小的根芽，竟也顶着几片新叶，正吸引着我的眼球。但这一幕也很快地从视野中消失了。可是，在我心头的另一幕却被定格，那个瘦小而模糊的身影变得高大起来，且特别清晰：她，是我的母亲。
“……一句一句，一声一声，诉说着地久和天长；一丝一丝，一缕一缕，诉说着地老和天荒……”
来到这个陌生的学习环境，真让我晕头转向。真的，因为是我一个人在这儿生活，因为没有母亲在我的身旁，一切显得手足无措。第一个夜晚，没有人给我掖被子，也没有人给我讲故事，更没有人亲吻我的额头微笑着说声“晚安”！这一个夜晚，我失眠了……
“天苍苍，地茫茫，你是我永恒的阳光……”
由于我生性好动，爱耍嘴皮子，因而“得罪”了不少人。一开始，我毫无察觉事情有什么不对，直到后来，我周围的人们远离我，把我从那个圈里划了出去。开始，我不屑，很自负的我，依旧我行我素，可是后来，我承受不住了，似乎感到一切都在应验着“众口烁金，积毁销骨”这句古话。一向自负的我竟变得自暴自弃了，提不起丝毫的学习兴趣。我要回去，我要重新回到母亲的身边，因为只有她可以帮我抵挡这一切一切的不如意。
母亲终于来了，看到我后，她很高兴，但作为女儿的我，分明感觉到了母亲的眼神里写着的失望。母亲把做好的饭菜拿出来，我狼吞虎咽地吃着。她忽然对我，又好象对自己说：“跌倒了，站起来，除了自己，没有人会代替你的，不然，永远就趴在那儿……”饭突然卡住了喉咙，让我接不上气来。饭后，我去送她，在母亲上车的那一刹那，我跑上前去，动情地说：“妈，请放心，女儿不会趴下！”她微笑着：“好，要多注意身体。”我——无言，一片阳光洒在我的身上。
“……山无棱，天地合，你是我永恒的天堂……”
终于盼到了假期，还没进家门，就闻到了饭菜飘香。母亲为我准备了一桌我最爱吃的饭菜，我给母亲带来了一张“三好生”的奖状。饭桌上，我们高声谈笑，是的，我在母亲面前永远是毫无顾忌的，她是我最好的倾诉者，我愿把自己的每一份成功的喜悦与母亲分享。
“……梦里听到你的低诉，请为我遮风霜雨露；梦里听到你的呼唤，请为我筑爱的宫墙。……，噢，天苍苍，地茫茫，你是我永恒的阳光；山无棱，天地合，你是我永恒的天堂……”啊，母爱——我永恒的天堂！
2. 初一语文作文5篇
委屈
记得在一个阳光明媚的下午，我正写着作业，窗外的鸟在树上卖弄着清脆的歌喉，一缕阳光洒在我的书桌上。我的心情也随着阳光，变得明朗起来了。 这时，心情开朗的我，十分想做一件事，让爸爸妈妈回来高兴高兴。于是，我便开始了我第一次炒菜与煮饭… … 我走进了厨房，淘好米后，放入电饭煲开始煮。我开始第一份菜——西红柿炒蛋。我拿了六个鸡蛋，按照妈妈以前炒菜的方法：把鸡蛋打到盘子中，再切西红柿。我打鸡蛋的时候，打太多蛋了，于是就把鸡蛋水倒了一点在洗手池中。我便开始切西红柿了，可我却把西红柿切的一大块一大块的。一切准备好后，我开始到油下锅了。我把鸡蛋水倒入锅子内，油跳了出来，有的油跳到我的手上，奖励了我一块红彤彤的勋章，我顿时想到了放弃。可是，我想：不行！！坚持！这是第一次炒菜！！一定要坚持！！还可以帮爸爸妈妈减轻负担呢！！于是，我便继续炒了下去。可是，当我从想法中回过神来时，我的嘴巴顿时成了一个“O”型，因为… …。蛋糊了！我连忙把火关掉，把鸡蛋倒入了准备好的盘子内。然后，我又把切好的西红柿倒进锅内，油又调皮的跳了起了！！我吸取了教训，立马跑到客厅内。过了一会，我走进厨房，翻炒了几下，便把鸡蛋倒进去与西红柿一起翻炒，放了点盐与塘，再次翻炒了几下，便倒入了盘子内。 （振海网：WWW.ZHENH.COM） 这时，妈妈回来了，我高兴地拿着我的成品出来，等着妈妈的表扬，没想到，妈妈不但没表扬我，反而十分严厉地批评我说：“你看你，把厨房弄成什么样了？都快上初三了，还不好好学习！”我想与妈妈解释，可妈妈根本不听，我便生气地推开门，跑了出去。 不知何时，天，下起了雨，一阵雷鸣之声响彻天际，此时的我，一个受了委屈有不可发泄的我，便想也不想地抛开一切冲进了雨林之中… …。让自己全身被淋透，发泄吧！！
3. 初一语文书上作文
一样的年青，一样的梦想
光辉岁月慢慢地扩散，随着你我的慢慢地长高，童年地你我再也无法地品味那幼稚的心灵.只能给我们留下了
回亿，只能给我们留下美好的过去.
随着幼稚的心灵而变成了18岁的我们，正是扬刚之气.正是与别人站在年青的战场上做挑战.正是与高考做斗争，正是站在年青的路线，都是从起跑点开始到达目的地.我们年青，我拼了.梦想就是我们的前途，将来就是社会想要的人才.我们就是国家的*者.
努力是你我共同的责任，我们要把握生命里的每一分钟，每一次感动，把握年青的力量，年青的秀气，站在年青的舞台上，喊出年青的口号，秀出年青的美丽，相信鲜花与掌生同在.因为我们同样的年青
一样的年青，一样的梦想.虽然都站在同一条船上，那么我们就拼了.因为梦想是航向标，为我们的前进之路指明方向；梦想是明灯，为我们的前进之路照亮；梦想是利剑，为我们的前进之路铲除荆棘；梦想是风帆，助我们驶向成功的彼岸。有了年青和梦想 就有了信心有了勇气有了力量，年轻的我们，应该树立自己的梦想找准自己的方向
站起来吧！！！！形势*人自强，时代催人畚进.让我们对前程充满希望，让我们用自子的年青.梦想普写出更加光辉的编章
4. 初一语文上册第一单元作文
新的一个集体，迎来了一个崭新的自我，在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑，还有快乐。这就是我，一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿，你不禁会问，怎么个调皮法？哈哈……待会你就知道了！
我长着一个圆圆的脸，白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它们就能变成一条缝。虽然我只有13岁，可体重却上百，这使我很烦恼。正是因为我胖，所以同学们都叫我“胖哥”。哎……你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊！那种感觉比上“刀山”还难受！因此，“胖”成了我的特点，也成了我最大的烦恼……
记得我五年级的时候，学校有一天上体育课，作为体育班长的我，老师要求我示范跳高给同学们看。“跳高”对我来说意味着什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要说我这个大胖子了，我从杆下过还不错！在同学们的再三*迫下，我犹如上了“刑场”一般，特别害怕，可为了顾全自己的面子，我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响，跳高杆被我撞倒了，同学们哈哈大笑起来，我也被重重的摔倒在了地上。从这以后，我再也没有跳过高，现在想起来都还记忆犹新，历历在目！
说起调皮，大家都对它不新奇，它是每个男生应该具备的性格，当然我也不例外。在班中我可是数一数二的“调皮大王”。调皮捣蛋的招数我应有尽有。比如说，上一星期有一节地理课，老师早早的就来到了教室，手里还拿着一个地球仪，她把地球仪放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老师。于是，地球仪被我作了点手脚，心里暗暗自喜……上课了，老师 *** 的深入到了讲课当中，忽视了地球仪的存在，就着样，一节课在未动地球仪的情况下拿走了。我很失望，又很担心……
后来，听说老师在别的班里闹了笑话，我很惭愧！
这就是我，一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩！！！
5. 仿写初一上册语文《我的老师》写一篇作文500字左右
大地感谢小草，衬托了它的伟岸；江河感谢大海，容纳了它的渺小；晴空感谢白云，点缀了它的辽阔……而我要感谢我的老师，成就我的梦想。
我的老师姓王，是一位教学经验丰富的男教师。一头乌黑的头发驻扎在头顶，两只眼睛中散发着智慧的光芒，脸上总是一副和蔼可亲的表情，给人一种很容易亲近的感觉。王老师平时总是穿着一件浅蓝色的衬衫，和一件黑色的裤子，看上去十分朴素，可也正是这位穿着朴素的王老师和我一起度过了初一的美好时光。
每到语文早读，王老师总会早早地来到教室，用他那硕大的手掌拿起一根粉笔在黑板上用强有力的笔锋写下早读目标。那早读目标几个大字就像刻在石碑上的圣文一样，大多数同学看后都会自觉执行。这时，王老师也会拿起那小小的语文书，翻开一页，在教室里一边来回巡视一边读书。他读书时的语速很快，有时我们才读完一遍，王老师都已经读完两三遍了。他读书时，目不转睛地盯着书本里课文中那如群蚁排衙般的黑色小字，舌头随着目光的推移上下摆动着，一个接一个的汉字从王老师口中蹦出，刚劲有力，这也使我们读书更有士气。
有时，王老师也是会发脾气的，但那也都是为了我们好。一般轻微犯错的，老师会让他们趴在地上做俯卧撑，但是俯卧撑也是多种多样的。有时会一个做几十秒，有时会让鼻尖挨地……稍微严重一点的，会被书本之类的与身体来个零距离接触，接着就会给神经传达某些信息（疼痛的信息），不过这也是为了让那些同学长记性，让他们知道什么时间该做什么事，或者怎样才能去做好一件事。更为严重的是，有一次全班体会了一次“世界末日”，那种不美好的回忆，在这里也就不再多说了。
王老师同时也是一个与时俱进的人，大多数网络流行语他都知道，而且用的也不比我们差，这也是他能与同学们打成一片的原因之一。
在学校外面，王老师也与在学校里面有些不同。
记得在初一上学期的一个周末，王老师来我家附近的公园玩，打电话叫我一起去玩。到达公园以后，由于还要等一位同学，所以我们现在公园的草坪上等了一会儿。在等待期间，有几个小朋友在放风筝，可是风筝似乎有些不听他们的话，忽高忽低，直至最后重重的摔在草坪上。我们看了几分钟，王老师就有些看不下去了。他走过去，结果风筝，左手拿着线圈，右手握着风筝线，风筝就拴在线的另一头。使劲把风筝向天上一扔，接着右手再抖动风筝线，那个风筝就真的像它的形状一样——像一只雄鹰一般在空中翱翔，王老师一边拽着线一边在草坪上奔跑着，一旁的小朋友看的目瞪口呆，开心得合不拢嘴。王老师也像那些小孩子一样，露出灿烂的笑容。
过了一会儿，另一位同学也来了，于是我们开始向山后的寺庙前进。我们选择了一条比较近的小路，但是稍微有一些难走，没有石砌的台阶，只有土堆成的山路，陡峭还有许多大大小小的石块。王老师虽然已经四十多岁了，但是很轻松地就走到了寺庙，都不带大喘气的，可见王老师身强力壮啊。
我敬爱的王老师，我会把您永远刻在记忆的脑海里！
