还得再帮我翻译一些。谢谢啦。

发布网友发布时间：2022-04-23 19:53

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热心网友时间：2023-10-06 04:41

学术欺骗已经被广泛地研究，并且据称在学院和大学校园中是地域性的。研究者们报告称40%到90%的学生承认作弊（戴维斯等人，1992；简德莱克，1989）。并且这种问题似乎在持续增长。对某一机构的作弊现象一项长达十年的跟踪调查发现报告得出的作弊现象从1984年的54%显著增长到1994年的61.2%（狄耶克霍夫等人，1996）。麦凯布和特雷维诺（1996）表示这种增长主要发生于女性大学生中，相较于1963年的59%，1993年已增至70%。而同一时间段内男生的作弊情况几乎未发生变化（从1963年的69%到1993年的70%）。尽管报告出的作弊发生率因研究而异——或许是因为对作弊的定义不同，样本差异或学院差异——但也足以提醒人们学术造假现象已经到了令人警醒的程度。
理解是减少学术欺骗的关键。通过确定影响作弊行为的因素，我们或许可以建立有效的方法来减少它。研究已确定两个广泛，却又相关的范畴中的因素与学院或大学课堂中学术欺骗发生率有关。（1）内在个人因素（2）外在环境因素

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